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更新：2025年03月12日
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1751．閱讀下面兩首古詩，完成后面的小題。
【甲】望洞庭湖贈張丞相
唐?孟浩然
八月湖水平，涵虛混太清。
氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。
欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。
坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
【乙】望太湖①
宋?蘇舜欽
杳杳波濤閱古今，四無邊際莫知深。
潤通曉月為清露，氣入霜天作暝陰。
笠澤②鱸肥人膾玉，洞庭柑熟客分金。
風(fēng)煙觸目相招引，聊為停橈一楚吟③。【注釋】①此詩作于作者謫居蘇州之時。②笠澤：即今吳淞江，為太湖支流三江之一。③楚吟：楚歌?！冻o》：“王孫游兮不歸，春草生兮萋萋。”
（1）孟詩和蘇詩的頷聯(lián)都寫到了“湖”，都描寫得頗為精妙，請分別做簡要賞析。
（2）同樣面對湖面，孟、蘇兩人卻表達(dá)了完全不同的情感，請做簡要分析。發(fā)布：2024/12/26 16:30:2組卷：19引用：2難度：0.51752．請以“向上的姿態(tài)”為題目，寫一篇文章。
要求：
①選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實感；
②文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名，否則扣分：
③不得抄襲；
④不少于600字（如寫作詩歌不要少于20行）。發(fā)布：2024/12/26 16:30:2組卷：20引用：1難度：0.51753．下列句子空格處標(biāo)點符號使用正確的一項是（ ?。?br /> 據(jù)悉，保俶塔剎頂于今年農(nóng)歷春節(jié)前完成了修復(fù)，過年至今進(jìn)行了歸安□調(diào)試和檢測等工作。隨著復(fù)工復(fù)產(chǎn)的有序進(jìn)行，腳手架拆除作業(yè)于3月20日正式啟動□腳手架拆除完畢后，保俶塔還進(jìn)行了綠化整理和環(huán)境恢復(fù)工作，終于能夠和游客“面對面□
發(fā)布：2024/12/26 16:30:2組卷：81引用：3難度：0.81754．閱讀《駱駝祥子》相關(guān)語段，回答問題。
只要見了她，以前的一切可以一筆勾銷，從此另辟一個天地……她不僅是朋友，她將把她的一生交給他，兩個地獄中的人將要抹去淚珠而含著笑攜手前進(jìn)。曹先生的話能感動他，A不用說話就能感動他。他對曹先生說了真實的話，他將要對A說些更知心的話，跟誰也不能說的話都可以對她說。
上面文字中“A”的名字叫。聯(lián)系《駱駝祥子》的相關(guān)情節(jié)，談?wù)勥@個人對祥子產(chǎn)生的影響。發(fā)布：2024/12/26 16:30:2組卷：9引用：8難度：0.81755．在下面的橫線上填寫出相應(yīng)的句子。
（1）《關(guān)雎》中君子對淑女“求之不得，。悠哉悠哉，”。
（2）《詩經(jīng)?子衿》的結(jié)尾句“一日不見，”表達(dá)了對戀人焦灼的思念之情。
（3）《送杜少府之任蜀州》中的千古名句“，”開解了古往今來無數(shù)的“宦游”之人。
（4）夜久語聲絕，。（《石壕吏》）
（5），秋天漠漠向昏黑。（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）發(fā)布：2024/12/26 16:30:2組卷：9引用：1難度：0.81756．閱讀下面的文字，回答問題。
周蒙師暮年登上第 ①周進(jìn)無事閑著，街上走走，看見紛紛的工匠都說是修理貢院。周進(jìn)跟到貢院門口，想挨進(jìn)去看，被看門的大鞭子打了出來。晚間向姊夫說，要去看看。金有余只得用了幾個小錢，一伙客人也都同了去看；又央及行主人領(lǐng)著。行主人走進(jìn)頭門，用了錢的并無攔阻。到了龍門下，行主人指道：“周客人，這是相公們進(jìn)的門了。”進(jìn)去兩邊號房門，行主人指道：“這是天字號了，你自進(jìn)去看看?！敝苓M(jìn)一進(jìn)了號，見兩塊號板擺得齊齊整整，不覺眼睛里一陣酸酸的，長嘆一聲，一頭撞在號板上，直僵僵不省人事。
②眾人多慌了，只道一時中了惡。行主人道：“想是這貢院里久沒有人到，陰氣重了，故此周客人中了惡。”金有余道：“賢東，我扶著他，你且去到做工的那里借口開水來灌他一灌。”行主人應(yīng)諾，取了水來，三四個客人一齊扶著，灌了下去，喉嚨里咯咯響了一聲，吐出一口稠涎來。眾人道：“好了！”扶著立了起來。周進(jìn)看著號板，又是一頭撞將去。這回不死了，放聲大哭起來。眾人勸著不住。金有余道：“你看，這不是瘋了嗎？好好到貢院來耍，你家又不死了人，為甚么這‘號啕痛’也是的？”周進(jìn)也不聽見，只管伏著號板哭個不??；一號哭過，又哭到二號、三號；滿地打滾，哭了又哭，哭得眾人心里都凄慘起來。金有余見不是事，同行主人一左一右架著他的膀子。他哪里肯起來，哭了一陣，又是一陣，直哭到口里吐出鮮血來。眾人七手八腳將他扛抬了出來，在貢院前一個茶棚子里坐下，勸他吃了一碗茶，猶自索鼻涕，彈眼淚，傷心不止。
③內(nèi)中一個客人道：“周客人有甚心事？為甚到了這里，這等大哭起來？卻是哭得厲害?！苯鹩杏嗟溃骸傲形焕峡陀兴恢?。我這舍舅，本來原不是生意人。因他苦讀了幾十年的書，秀才也不曾做得一個，今日看見貢院，就不覺傷心起來。”自因這一句話道著周進(jìn)的真心事，于是不顧眾人，又放聲大哭起來。
④又一個客人道：“論這事，只該怪我們金老客。周相公既是斯文人，為甚么帶他出來做這樣的事？“金有余道：“也只為赤貧之士，又無館做，沒奈何，上了這一條路。”又一個客人道：“看令舅這個光景，畢竟胸中才學(xué)是好的。因沒有人識得他，所以受屈到此田地。”全有余道：“他才學(xué)是有的。怎奈時運不濟(jì)！”那客人道：“監(jiān)生也可以進(jìn)場，周相公既有才學(xué)，何不捐他一個監(jiān)進(jìn)場？中了，也不枉了今日這一番心事，”金有余道：“我也是這般想，只是那里有這一注銀子？“此時周進(jìn)哭的住了，那客人道：“這也不難。現(xiàn)放著我這幾個弟兄在此，每人拿出幾十兩銀子，錯與周相公納監(jiān)進(jìn)場。若中了做官，那在我們這幾兩銀子；就是周相公不還，我們走江湖的人，那里不破摔了幾兩銀子？何況這是好事！你眾位意下如何？“眾人一齊道：“君子成人之美！”又道：“‘見義不為，是為無勇?！硞冇猩趺床豢希徊恢芟喙煽细┚?？”周進(jìn)道：“若得如此，便是重生父母！我周進(jìn)變驢變馬，也要報效！”爬到地下就磕了幾個頭。眾人還下禮去。金有余也稱謝了。眾人又吃了幾碗茶，周進(jìn)再不哭了，同眾人說說笑笑，回到行里。
⑤次日，四位客人果然備了二百兩銀子，交與金有余。金有余將著銀子上了藩庫，討出庫收來。正值宗師來省錄遺，周進(jìn)就錄了個貢監(jiān)首卷。到了八月初八日，進(jìn)頭場，見了自己哭的所在，不覺喜出望外。自古道：“人逢喜事精神爽?！蹦瞧咂淖郑龅幕▓F(tuán)錦簇一般。出了場，仍舊住在行里。金有余同那幾個客人還不曾買完了貨。直到放榜那日，巍然中了。
⑥眾人各各歡喜，一齊回到汶上縣。拜縣父母、學(xué)師，典史拿晚生帖子上門來賀。汶上縣的人，不是親的也來認(rèn)親，不相與的也來認(rèn)相與。忙了個把月。連他教過書的學(xué)堂居然也供奉起了“周太老爺”的“長生牌”。
（選自《儒林外史》，有刪改）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是
A.小說第①段“想挨進(jìn)去看”中“挨”字寫出了周進(jìn)既想進(jìn)去而又不敢進(jìn)去的膽怯心理。
B.小說第②段寫到“眾人多慌了”，從側(cè)面描寫周進(jìn)，突出他不省人事的可怕狀態(tài)。
C.小說善用對比，如周進(jìn)想進(jìn)貢院先“被看門的大鞭子打了出來”，后“用了錢的并無攔阻”，反映了社會現(xiàn)實。
D.小說詳略得當(dāng)，詳寫周進(jìn)中舉后的歡喜，略寫他痛哭的場景，更好地刻畫了周進(jìn)這一人物形象。
（2）根據(jù)選文內(nèi)容，梳理小說情節(jié)。（每空不超過12個字）→周進(jìn)被救醒后痛哭不止→→周進(jìn)中舉，眾人來賀
（3）文章第①～④段描寫了周進(jìn)在貢院的情緒變化；先是“放聲大哭”“哭了又哭”；后來卻“再不哭了，同眾人說說笑笑，回到行里”。這其中的原因分別是什么？
（4）請任選一個角度賞析第④段的畫線句。
（5）同為《儒林外史》中的人物，周進(jìn)和范進(jìn)兩個人物有何相似之處？發(fā)布：2024/12/26 16:30:2組卷：19引用：3難度：0.51757．古詩閱讀，回答小題。
【甲】長安九日詩
【隋】江總
心逐南云逝，形隨北雁來。
故鄉(xiāng)籬下菊，今日幾花開。
【乙】渡荊門送別
李白
渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。（1）下列對兩首詩理解、賞析不正確的一項是
A．甲詩的思鄉(xiāng)之情和亡國之恨，都蘊于景點構(gòu)成的圖畫之中。
B．甲詩后兩句言所想之境，但實景虛象，絕非隨意拈來，而是精心擇用。
C．乙詩頷聯(lián)描繪了四種意象：起伏的山嶺、平坦的原野、奔流的長江、遼遠(yuǎn)的荒原。
D．乙詩尾聯(lián)由欣賞美景轉(zhuǎn)入思鄉(xiāng)之嘆，直接表達(dá)詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。
（2）甲乙兩詩均提到“故鄉(xiāng)”，請分別說說“故鄉(xiāng)菊”和“故鄉(xiāng)水”寄托了作者怎樣的情感。發(fā)布：2024/12/26 16:30:2組卷：21引用：2難度：0.51758．人生之路，有崎嶇有平坦，總有許多溝坎需要跨越；生活之味，有苦辣有甘甜，總有許多咸澀需要品嘗。當(dāng)挫折和困難降臨時，并不意味走到了路的盡頭，而是提醒我們該轉(zhuǎn)彎了。轉(zhuǎn)個彎，或許就能路隨心轉(zhuǎn)、超越自我。
請以“轉(zhuǎn)過這個彎”為題，寫一篇文章。
要求：（1）請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷或體驗寫作；
（2）不少于600字；
（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。發(fā)布：2024/12/26 16:30:2組卷：57引用：4難度：0.51759．根據(jù)語境，補寫出古代詩文名句。
華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。古詩文中有高尚志趣：劉禹錫在《陋室銘》中就借“①，草色入簾青”的清幽環(huán)境，道出安貧樂道的志趣；李白在《行路難（其一）》中用“長風(fēng)破浪會有時，②”表達(dá)樂觀豁達(dá)的心態(tài)；《＜孟子＞三章》中“③，貧賤不能移，威武不能屈”告訴我們什么是真正的大丈夫。
古詩中有對現(xiàn)實的描寫：白居易的《賣炭翁》中“可憐身上衣正單，④”描寫了賣炭老人的矛盾心理；杜甫的《春望》“⑤，⑥”作為千古傳頌的名句，移情于物，表達(dá)憂傷國事，思念家人的深沉感情。
古詩文中有博大的胸懷：《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“⑦，⑧”表達(dá)了詩人舍己為人的精神和曠達(dá)的胸襟；《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中“⑨，肯將衰朽惜殘年”展現(xiàn)了詩人為君除弊的堅定決心；《己亥雜詩（其五）》中“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”展開聯(lián)想，表達(dá)了⑩（作者姓名）的廣闊胸懷。發(fā)布：2024/12/26 16:30:2組卷：34引用：3難度：0.81760．按要求作文。
題目：留在記憶里的芬芳。
作文要求：
（1）不要套作，不得抄襲。
（2）除詩歌外，其它文體不限，600字左右。
（3）文中不得出現(xiàn)真實的人、校名、地名。
（4）書寫要規(guī)范、整潔、美觀。發(fā)布：2024/12/26 16:30:2組卷：63引用：19難度：0.7
