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二輪復(fù)習(xí)
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更新：2025年03月12日
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專項(xiàng)訓(xùn)練
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1701．閱讀下面這首民歌，完成下面小題。
木蘭詩(shī)（節(jié)選）
??①唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。
??②問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。
??③東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
??④萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
（1）《木蘭詩(shī)》中木蘭代父從軍的原因是：
（2）請(qǐng)對(duì)這首民歌中加橫線的句子進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。
（3）下列對(duì)這首民歌的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是
A．加波浪線句子中“思”“憶”反復(fù)出現(xiàn)，表現(xiàn)了木蘭焦慮不安的心理。
B．“軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名”表明軍情緊張，渲染了緊張的氣氛。
C．詩(shī)歌第③段描寫(xiě)了木蘭奔赴戰(zhàn)場(chǎng)及征戰(zhàn)沙場(chǎng)的情景。
D．詩(shī)歌節(jié)選部分體現(xiàn)了木蘭堅(jiān)強(qiáng)勇敢的美好品格。發(fā)布：2024/12/26 17:0:2組卷：4引用：2難度：0.51702．閱讀詩(shī)歌，完成問(wèn)題。
聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄
李白
楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。
我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
（1）對(duì)詩(shī)歌賞析不正確的一項(xiàng)是
A．這首詩(shī)是李白為好友王昌齡而作，是在得知王昌齡被貶到龍標(biāo)做縣尉時(shí)特意寫(xiě)的。
B．首句寫(xiě)景，詩(shī)人描寫(xiě)楊花飄零、子規(guī)啼叫，烘托無(wú)限喜悅之情，情在景中，情景交融。
C．“過(guò)五溪”見(jiàn)遷謫艱難、道路遙遠(yuǎn)，寫(xiě)出王昌齡被貶謫之地的偏遠(yuǎn)，貶謫之路的艱辛。
D．這首詩(shī)將敘事抒情巧妙地結(jié)合起來(lái)，充分顯示出李白的藝術(shù)價(jià)值，也是本詩(shī)具有長(zhǎng)久藝術(shù)魅力的根本所在。
（2）詩(shī)歌的最后兩句使用了什么修辭方法？表達(dá)了什么感情？發(fā)布：2024/12/26 17:0:2組卷：38引用：6難度：0.51703．下列各句中，所引古詩(shī)文名句不符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/26 17:0:2組卷：156引用：5難度：0.91704．陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛。大好春光中，學(xué)校組織同學(xué)們開(kāi)展以“春游踏青——一樁有歷史感的文化事”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你參與其中，完成以下任務(wù)。
??活動(dòng)一：聽(tīng)一聽(tīng)，恰逢春色話春游
??為了幫助大家了解春游的歷史文化，學(xué)校舉辦了專題講座。不少同學(xué)對(duì)古人如何踏青產(chǎn)生了濃厚興趣。請(qǐng)你閱讀下面的聽(tīng)講記錄，完成問(wèn)題。
先秦?浪漫詩(shī)意??先秦時(shí)就已經(jīng)有了春游，那個(gè)時(shí)期的郊游以浪漫聞名。《詩(shī)經(jīng)》中的愛(ài)情詩(shī)篇里常?？梢?jiàn)有關(guān)春游的內(nèi)容?？鬃油瞥绲摹霸『跻?，風(fēng)乎舞雩，詠而歸”也頗具浪漫色形。你聽(tīng)，泗水河邊，夫子撥弦，弟子和歌，洋溢著濃濃的師生情誼。琴聲歌聲融進(jìn)暖暖的春日里，泗水河畔的春意更濃了。
魏晉?【甲】??魏晉時(shí)期的文人常借踏青之機(jī)交游，這是他們陶冶情操的一種方式。流連于山水之間，他們一起品茶，飲酒，賦詩(shī)。東晉書(shū)法大家王羲之可稱得上“旅游大咖”。他和友人共聚會(huì)稽山，在水邊交游，還玩起了漂流杯的游戲——曲水流觴。此次聚會(huì)收獲了37首詩(shī)篇。酒酣耳熱之際，王羲之還提筆揮毫，寫(xiě)下了著名的《蘭亭集序》。因此，永和九年暮春時(shí)節(jié)的這場(chǎng)文人雅集，成為了中國(guó)歷史上最著名的一次春游。
唐朝?【乙】??到了唐代，春游已成了一項(xiàng)全民活動(dòng)，主要在上巳、寒食、清明時(shí)節(jié)展開(kāi)。這些節(jié)日可是唐代官吏的公休假日！每到這時(shí)，唐玄宗還會(huì)給百官發(fā)“旅游基金”呢！說(shuō)起資深的“旅游博主”，_______（人名）絕對(duì)算一個(gè)。他徜徉于“綠楊陰里白沙堤”上，樂(lè)而忘fǎn。那生機(jī)勃勃的早春西湖，在他的筆下靈動(dòng)而繽紛。那時(shí)，不僅官家喜愛(ài)乘興出游，百姓也喜愛(ài)郊游宴飲?！皟砂渡交ㄋ蒲╅_(kāi)，家家春酒滿銀杯”“輸他郊郭外，多少踏青人”的詩(shī)句，讓人仿佛看到這樣的景象：盛開(kāi)著雪白花朵的山間，郊游的人們正舉杯暢飲；城外遠(yuǎn)郊的阡陌上，踏青賞春的人們絡(luò)繹不jué，好不熱鬧！
宋朝?健身休閑??宋朝的春游，內(nèi)容更加多元化。除了賞花、品茶、寫(xiě)詩(shī)，人們還會(huì)開(kāi)展一些體育活動(dòng)：蹴鞠，射柳，蕩秋千，放風(fēng)箏……宋朝人，無(wú)論文人武士還是大家閨秀，幾乎都會(huì)玩蹴鞠。人們趁著春融日曖，舒活筋骨，抖擻精神。宋人的春游活動(dòng)如此豐富多彩，有沒(méi)有給你的春游帶來(lái)一些啟發(fā)呢？
（1）下列選項(xiàng)中，說(shuō)法正確的一項(xiàng)是
A.“和歌”在此處的意思是“和諧地跟著唱”，所以“和”字應(yīng)讀作“hé”。
B.“河畔”中的“畔”是形聲字，因其聲旁是“半”，所以應(yīng)讀作“bàn”。
C.“樂(lè)而忘fǎn”在此處的意思是“快樂(lè)得忘記返回”，因此應(yīng)寫(xiě)成“樂(lè)而忘返”。
D.“絡(luò)繹不jué”形容人、馬、車(chē)、船等前后相接，連續(xù)不斷，應(yīng)寫(xiě)為“絡(luò)繹不決”。
（2）上面記錄中提到的唐代“旅游博主”是誰(shuí)呢？請(qǐng)你根據(jù)文段的相關(guān)內(nèi)容，寫(xiě)出他的名字。
（3）根據(jù)語(yǔ)境，在【甲】【乙】?jī)商幏謩e填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，正確的一項(xiàng)是
①交游賦詩(shī)
②揮毫潑墨
③假日公休
④全民狂歡A.【甲】② 【乙】③ B.【甲】① 【乙】④ C.【甲】① 【乙】③ D.【甲】② 【乙】④ 發(fā)布：2024/12/26 17:0:2組卷：81引用：5難度：0.51705．下面一段文字中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ?。?br /> ①古典詩(shī)詞大家葉嘉瑩先生曾說(shuō)中國(guó)詩(shī)詞有“弱德之美”。②“弱德”不是軟弱，而是如水一般溫潤(rùn)有力。③無(wú)論婉約抑或豪放，詩(shī)詞都在傳遞同一種美德：在人生接踵而至的磨礪里，你承受，你堅(jiān)持，你要有自己的操守。在過(guò)去六季《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》中，無(wú)論“外賣(mài)小哥”雷海為，還是“上海民警”陳曦駿，詩(shī)詞給予他們的最大回報(bào)，不是萬(wàn)眾眠目的奪冠時(shí)刻，而是一種典雅、平和、堅(jiān)韌而又持久的力量。④這種源于中華民族精神深處的君子之德，給予了他們深深的慰藉和力量。
發(fā)布：2024/12/26 17:0:2組卷：76引用：3難度：0.81706．文言文閱讀，回答小題。
魯公治園① 魯公治園，欲鑿池，父曰：“無(wú)地置土。”公遂止。或曰：“土可壘山。”公善②之，欲行。妻曰：“不畏小兒女顛躓③耶？”公復(fù)止?；?sup>④曰：“筑徑通之，設(shè)欄護(hù)之，又何憂焉？”公從之，又欲行。家人有止之者曰：“園成必添仆婦⑤下房⑥不足甚可慮⑦也?！惫q夷⑧不能決，事又寢。
——選自《新百喻經(jīng)》【注釋】①治園：修建園子。 ②善：認(rèn)為不錯(cuò)。③顛躓：跌倒、摔跤。④或：有人。⑤仆婦：仆人。⑥下房：仆人住的房子。⑦慮：考慮。⑧猶夷：猶豫。
（1）解釋下列句中加點(diǎn)詞。
①無(wú)地置土
②公從之
（2）下列斷句，正確的一項(xiàng)是
A．園成必添仆婦下房/不足甚可/慮也
B．園成必添仆婦/下房不足甚/可慮也
C．園成/必添仆婦下房/不足甚可慮也
D．園成必添仆婦/下房不足/甚可慮也
（3）把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
筑徑通之，設(shè)欄護(hù)之，又何憂焉？
（4）結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)魯公的性格特點(diǎn)。
（5）魯公之父、妻、家人阻止魯公治園，《愚公移山》中的智叟阻止愚公移山，他們阻止的理由各不相同，但認(rèn)識(shí)上的局限性是一致的，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。發(fā)布：2024/12/26 17:0:2組卷：19引用：2難度：0.51707．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/26 17:0:2組卷：55引用：3難度：0.81708．下列關(guān)于作家作品的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/26 17:0:2組卷：153引用：5難度：0.81709．下面語(yǔ)句排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（??）
①孟子說(shuō)：“大人者，不失其赤子之心者也?！奔从写蟪删偷娜硕加幸活w嬰兒般的心。
②他們選擇職業(yè)時(shí)，僅看到行業(yè)的光鮮和收入的可觀，卻看不到背后的辛苦和壓力。
③這樣的人一旦遇到困難，就會(huì)灰心喪氣，停步不前，何談實(shí)現(xiàn)理想？
④但是，許多年輕人是從功利的角度確立目標(biāo)的。
⑤赤子之心是助人實(shí)現(xiàn)理想的正能量。
⑥而赤子之心則能賦予我們追求理想的執(zhí)著。發(fā)布：2024/12/26 17:0:2組卷：0引用：2難度：0.71710．閱讀選段，完成下面小題。
??祥子呆呆地立在茶館門(mén)外，看著這一老一少和那輛破車(chē)。老者一邊走還一邊說(shuō)話，語(yǔ)聲時(shí)高時(shí)低，路上的燈光與黑影時(shí)明時(shí)暗。祥子聽(tīng)著看著，心中感到一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的難受。
（1）文段選自小說(shuō)，作者是，其中“一老一少”指的是。
（2）祥子心中感到一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的難受，是因?yàn)?。發(fā)布：2024/12/26 17:0:2組卷：2引用：2難度：0.7
