當前位置：
知識點挑題
請展開查看知識點列表
>
<
更多>>
已完結
|
二輪復習
專項突破
強化訓練
瀏覽次數(shù)：2571
更新：2025年03月12日
|
已完結
|
期中復習
?？荚囶}
專項訓練
瀏覽次數(shù)：1304
更新：2025年03月12日
|
1471．昆蟲王國勵志選秀節(jié)目《酷蟲創(chuàng)造101》進入收官之戰(zhàn)，最具人氣的幾位參賽選手：蟬、蟋蟀、螢火蟲、圣甲蟲、螳螂迎來最后的成團之夜，請你根據(jù)《昆蟲記》中對該昆蟲的具體描述，為其選擇相應的獎項，并闡述理由。
獎項類別：“顏值擔當”“舞蹈擔當”“歌唱擔當”“武力擔當”“勤勞擔當”
我選擇的昆蟲是，我為它頒發(fā)的獎項是，我的理由是。發(fā)布：2024/12/26 18:30:1組卷：52引用：4難度：0.71472．下面對《駱駝祥子》中相關內容的敘述，正確的一項是 （ ）
發(fā)布：2024/12/26 18:30:1組卷：170引用：10難度：0.71473．根據(jù)語境補寫出古代詩文名句。
“歌以詠志，詩以傳情?！蔽覀兏袆佑谀切┐┰角甑男囊庀嗤ǎ蹙S獨坐竹林，與天地精神往來，“深林人不知，①”；韓愈在群芳爭艷的春天，見楊花榆莢盡情飛舞，心生感悟，“楊花榆莢無才思，②”；岑參遠赴邊塞，無限思念盡在“傳語”之中，“③，④”。這些美好早就根植于我們的內心這些詩意也已成為我們生命的一部分。
木蘭女扮男裝，替父從軍，忍受著戰(zhàn)場惡劣的環(huán)境，“⑤，⑥”。經(jīng)過長期而殘酷的戰(zhàn)爭，木蘭終于得勝歸來，“⑦，壯士十年歸”?？伤辉缸龉?，只愿回鄉(xiāng)，“木蘭不用尚書郎，⑧，⑨”，換回女兒裝的木蘭，難掩內心喜悅，“⑩，對鏡帖花黃”。木蘭巾幗不讓須眉的堅強勇敢、淡泊名利帶給我們感動。
讓我們一起領略這些美好的詩篇吧！發(fā)布：2024/12/26 18:30:1組卷：9引用：2難度：0.51474．生活處處皆語文，語文無處不生活。冰心奶奶曾說過：語文是科目之中最重要的一門學科。土生土長的中國人，我們生活中每時每刻都在提高自我。本學期，七年級開展了以“我的語文生活”為主題的綜合性學習活動，請根據(jù)要求完成問題。
語文是一門基礎學科。語文學習，小一點說，關乎人生的幸福感；大一點說，關系到我們當下的升學。
其實，學好語文并不難。平時我們看到很多同學的語文成績總是上不去，做了很多題也不見起色，感到很①mí máng。其實，這些同學只是沒有找到語文學習的關鍵。語文學習最重要的是閱讀。大量的閱讀才能形成良好的語感。
文學作品閱讀是語文閱讀的重要組成部分。②xián xiá 時間，我們要盡可能多閱讀文學名著。讀得多了，久而久之，你的語言感受力會增強，表達也會流暢起來。說話或寫文章不一定能出口成章，但至少不會③_____。對于一些④____ 的句子，也能讀出它的⑤____。
（1）請根據(jù)拼音，寫出相應的漢字。
①
②
（2）請結合語境，將正確的選項寫到相應的橫線上。
A.鍥而不舍
B.言外之意
C.耐人尋味
D.語無倫次
③
④
⑤
（3）從結構上看，“關乎人生的幸福感”是短語，“讀得多”則屬于短語。
（4）畫線句子有語病，請將改正后的句子寫在下面的橫線上。發(fā)布：2024/12/26 18:30:1組卷：33引用：2難度：0.71475．寧寧所在組的成員決定利用周末去“南京云錦博物館”進行實地考察，在考察前，他們列了一個表格，請幫助他們完善表格內容。
①②③發(fā)布：2024/12/26 18:30:1組卷：29引用：2難度：0.71476．記敘文閱讀。
無聲的尊重 ①一個冬日的傍晚，身在德國的我如往常一樣加入候車隊伍，等待回家的公交車。候車者五六人，有序而安靜。此時，一個人牽著一只狗，從遠處走來。暮色下，那身影被路邊的燈光鑲上一層金邊，尤為醒目。
②漸行漸近，只見年輕男子高大魁梧，腰板挺直。緊貼著他的德國牧羊犬配有專業(yè)的拉桿--這是導盲犬的標準裝備。哦，是一位盲人。男子徐徐走向車站，在候車隊伍的不遠處停了下來。
③沒有人招呼那盲人男子，我也正猶豫著是否上前領他過來。卻看到候車隊伍中為首的中年男子，瞬間收起手中正在閱讀的書籍，已然大步走到盲人男子身后，其他候車人也陸續(xù)緊隨其后，沒有一絲騷動。我身旁一個火紅短發(fā)的朋克女孩，瞥了一眼導盲犬，想必是怕煙味影響到它的嗅覺，稍作遲疑便掐滅了剛剛點燃的煙，跟了過去。
④一個新的候車隊伍，在一人一狗的身后排開。陌生的人們在無聲之中達成的默契，令我驚異。
⑤沉默依舊，直到公交車的到來。“您稍等一下，我這就……”司機剛要離開駕駛座準備攙扶盲人男子上車，被男子禮貌地回絕了：“謝謝，不用。”盲人男子執(zhí)意在導盲犬的引領下，自行上車。此時正值下班高峰，車上已滿是乘客。然而，自那名男子上車后，人們迅速向后部集中，在原本狹促的車廂里為他騰出了一小塊空間。
⑥緊挨著司機身后，坐著一個六七歲的小男孩，站在旁邊的媽媽猛地拉起小男孩，讓出了座位。雖然媽媽舉動突然，但乖巧的小男孩沒有流露出一絲不悅。導盲犬抬頭看了一眼，便將主人引領到空座上，然后靜靜地趴在一旁。這些過程，盲人男子全然不知。
⑦“您好，您要去哪里？”
⑧“您好！我要去莫爾大街。”
⑨“好的，陛下！”司機詼諧的回答惹得車內一陣歡笑，汽車載著歡樂的人們繼續(xù)前行……
⑩車上，人們都在默默地打量著憨態(tài)可掬的導盲犬：即使在急轉彎的時候，它也搖頭晃腦地努力保持直視前方的姿態(tài)，神情專注。與平日里對待寵物狗的情形不同，沒有人試圖靠近去撫摸它，或是用手機拍照。我旁邊那位原先讓座的小男孩，慢慢舉起手中啃了一半的面包，想上前去喂它，被媽媽及時制止并悄聲耳語：“它在工作，有自己的職責，不要打擾它。”聽到“工作”一詞，小朋友立刻縮手退了回來。
?小城不大，男子很快到站了，與司機簡短道別后與導盲犬下了車。公交車內沉默依舊，而此時的我，在沉默中體會到了無聲的關愛、深沉的尊重。
?窗外，寒風習習。心里，……
--《今日文摘》2015年第4期（1）請用簡潔的語言概括文章的主要內容
（2）根據(jù)文意，在?段橫線處填上恰當?shù)脑~語做為結尾。
窗外，寒風習習。心里，……
（3）品味下邊加點詞語的表達效果。
卻看到候車隊伍中為首的中年男子，瞬間收起手中正在閱讀的書籍，已然大步走到盲人男子身后，其他候車人也陸續(xù)緊隨其后，沒有一絲騷動。
（4）你喜歡文中哪個人物？為什么喜歡他（她）？
（5）結合文章主題，說說本文給了你哪些啟示？發(fā)布：2024/12/26 18:30:1組卷：33引用：5難度：0.51477．下列句子排序正確的一項是（ ?。?br />①1914年，梁啟超到清華大學做《論君子》的著名演講，引用《易經(jīng)》中君子當“自強不息，厚德載物”來激勵清華學子。
②清華大學的校訓顯示出清華大學深厚的文化底蘊，以及五千年華夏文明對清華大學的影響。
③清華大學的校訓是“自強不息，厚德載物”，它取自于《易經(jīng)》。
④促使“自強不息，厚德載物”成為清華大學校訓的，是中國近代著名的思想家和教育家梁啟超。
⑤后來，清華大學又把“自強不息，厚德載物”作為校訓，直至今日。
⑥《易經(jīng)》是中國最古老的典籍之一，位列“五經(jīng)”之首，是中華文明重要的源流！發(fā)布：2024/12/26 18:30:1組卷：38引用：4難度：0.51478．閱讀《袁隆平》一文，回答以下各題。
①袁隆平出生在戰(zhàn)亂年代，1930年的北平。父親是國民政府鐵路局官員，他從小便與父母、兄弟顛沛流離。1953年從西南農學院畢業(yè)后，他被分配到湖南安江農校做老師。他沒有政治身份，家庭歷史又“成分”不佳，偏居鄉(xiāng)下小城，多的是土地，少的是機遇。
②1956年，黨中央號召向科學進軍，國務院組織制定全國科學發(fā)展規(guī)劃。袁隆平意識到這是讓自己發(fā)揮長處的機會，他帶領學生科研小組做試驗，希望能研究出一種高產(chǎn)的作物。
③整個60年代，他經(jīng)歷過“文革”的動蕩、海南的烈日、云南的地震，在經(jīng)費短缺的情況下不斷實驗，尋找最佳的雄蕊培育野生稻。1970年，他的助手李必湖在沼澤里發(fā)現(xiàn)了一株完美的雄性不育野稻，40歲的袁隆平驚喜地發(fā)現(xiàn)這就是他尋找10年之久的目標，并為它起名“野敗”。
④1973年，袁隆平成功培育了幾萬株“野敗”；1975年，升任國務院副總理的華國鋒，提出在南方13個省推廣種植雜交水稻的決定；第二年，多事之秋的中國在糧食上卻迎來了豐收——這一年全國試種208萬畝雜交水稻，增產(chǎn)幅度在20%以上?？缛?0年代，雜交水稻迎來了最輝煌的10年，袁隆平在1981年菲律賓召開的國際水稻研究科研會議上，被譽為“雜交水稻之父”。
⑤1996年，在成功突破“兩系法”后，袁隆平主動請纓立項“超級雜交稻”，4年后，他的稻種已經(jīng)能在每畝土地上收獲700公斤的糧食，轟動世界。2006年，在袁隆平提出超級稻后的第十年，聯(lián)合國停止對華的糧食援助，標志著中國26年糧食受捐贈歷史畫上了句號。
⑥“失敗那么多次，消耗那么多時間，究竟是什么支撐你？”記者問道。他說：“講大道理的話，就是為人民服務。但我覺得還有一方面是我的好勝心，有一個內在的動力，我就是還想爭取新的東西?！?br /> ⑦這便是科學家的本心，他們天然對獲得答案有著強烈渴望。為了這種渴望，袁隆平錯過了母親的彌留之際，錯過了兒子的成長，70年代里唯一次請假還是妻子突發(fā)病毒性腦炎的時候。
⑧科學家、富豪，袁隆平對這些稱呼都不太滿意，他喜歡說自己是“種田人”。為了那畝田，他其實愿意放棄很多東西。80年代他最盛名時，湖南省組織部請他出任省農業(yè)科學院院長，正廳級。他拒絕說：“我不適合，當院長，意味著我要離開雜交水稻的研究崗位。”
⑨他說：“我們一生有很多東西需要堅守，如果浮躁了，就難以看清事物的本來面目；有些事情，我們也要勇于放棄，必要的放棄，是另一種意義上的堅守?！?bdo class="mathjye-alignright">（有刪改）
（1）袁隆平幾十年如一日致力于水稻研究，為解決中國人民的吃飯問題做出了巨大貢獻。請你根據(jù)對文本的理解，為下面的對聯(lián)補寫下聯(lián)。
上聯(lián)：埋頭幾十年，成就水稻之父。
下聯(lián)：
（2）文章第①段有何作用？請結合全文簡要分析。
（3）第⑧段中的劃線句子運用了什么描寫方法？有什么作用？
（4）袁隆平的人生經(jīng)歷對你有怎樣的啟示？發(fā)布：2024/12/26 18:30:1組卷：5引用：3難度：0.51479．請閱讀下面的文字，按要求作文。
漫漫人生旅途中，總會遇到一些人，帶給你溫暖。這些人可能是你的家人、朋友、老師，也可能是與你只有一面之緣的陌生人……
請以“給我溫暖的人”為題目，寫一篇不少于600字的作文。
【提示與要求】
（1）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。
（2）文中不要透露你個人的身份信息。
（3）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章。發(fā)布：2024/12/26 18:30:1組卷：14引用：3難度：0.41480．開卷有益，有的書喚醒人格的獨立，有的書洋溢著對生命的尊重，有的書閃耀著理想的光芒，有的書傳承革命的精神……
請從下列名著中任選一本，結合內容，談談這本書帶給你的啟迪。（100字左右）
備選名著：《簡?愛》《昆蟲記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《紅星照耀中國》發(fā)布：2024/12/26 18:30:1組卷：24引用：2難度：0.5
