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二輪復(fù)習(xí)
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更新：2025年03月12日
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專項(xiàng)訓(xùn)練
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1411．詩歌閱讀。
清平樂?春晚
【宋】王安國
留春不住，費(fèi)盡鶯兒語。滿地殘紅宮錦①污，昨夜南園風(fēng)雨。
小憐②初上琵琶，曉來思繞天涯。不肯畫堂朱戶③，春風(fēng)自在楊花。注：①宮錦：宮廷監(jiān)制并特有的錦緞。這里喻指落花。②小憐：這里借指彈琵琶的歌女。③畫堂朱戶：指富貴人家。
（1）請從感官角度賞析此詞的上闋。
（2）請分析詞中“楊花”的作用。發(fā)布：2024/12/26 19:0:1組卷：32引用：2難度：0.61412．閱讀下面一首詞，完成后面問題。
江城子?密州出獵
老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。（1）“親射虎”“射天狼”都用了“射”字，但兩個典故所表達(dá)的情感內(nèi)涵卻不相同，請具體分析有什么不同。
（2）“又何妨”言簡義豐，請從修辭手法角度分析其妙處。發(fā)布：2024/12/26 19:0:1組卷：8引用：2難度：0.51413．下列對《夜雨寄北》的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（ ?。?br />夜雨寄北
李商隱
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。發(fā)布：2024/12/26 19:0:1組卷：96引用：3難度：0.51414．下列內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/26 19:0:1組卷：54引用：2難度：0.71415．文言文閱讀。
【甲】??予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？
??若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
??至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
??嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？
（《岳陽樓記》）【乙】??余為兒童時，聞山游者說峽山寺，難為儔①遠(yuǎn)地，嘗以為無緣能來。及茲獲游，周歷五峰，然后知峽山之名于世，有其故焉。
??于靈鷲寺時，述諸山居之所長，而未言其所不足。如虎丘之劍池不流，天竺之石橋下無泉，麓山之力不副天奇，靈鷲擁前山，不可視遠(yuǎn)，峽山亦少平地泉出山無所潭。
??乃知物之全能，難也。況求友擇人而欲責(zé)全耶？去其所闕，用其所長，則大小之材無遺，致天下於治平②也，弗難矣。
（《題峽山寺》）【注釋】①儔（chóu）：伴侶，此處用作動詞，結(jié)伴同游。②治平：政治修明，社會安定。
（1）下列語句中加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是
A．去國懷鄉(xiāng)（離開）
B．至若春和景明（美景）
C．然后知峽山之名于世（出名，著名）
D．去其所闕（同“缺”，指缺點(diǎn)）
（2）下列對文中劃波浪線部分?jǐn)嗑?，正確的一項(xiàng)是
A.峽山亦少平/地泉出山/無所潭/
B.峽山亦少平地/泉出山/無所潭/
C.峽山/亦少平地/泉出山/無所潭/
D.峽山亦少/平地泉出/山無所潭/
（3）選出對【甲】【乙】兩段選文理解不正確的一項(xiàng)
A．甲文先寫登岳陽樓所見的自然風(fēng)光，接著寫“遷客騷人”的覽物之情，景不同，情亦不同，一陰一晴，一悲一喜，形成鮮明的對比。
B．甲文寫景、抒情、議論緊密結(jié)合，把人物的感受融入景物描寫之中，
C．乙文中，作者通過寫童年時見到的峽山寺的美景，從正面表現(xiàn)了峽山寺的美景。
D．乙文是一篇借題發(fā)揮之作，寫峽山寺只是一個引子，目的是引出后面的議論。
（4）用現(xiàn)代漢語解釋下面兩個句子。
①遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？
②乃知物之全能，難也。況求友擇人而欲責(zé)全耶？發(fā)布：2024/12/26 19:0:1組卷：8引用：3難度：0.51416．閱讀下面的文段，然后回答問題。
??文王處歧事紂①，冤侮雅遜②，朝夕必時，上貢必適，祭祀必敬。紂喜，命文王稱西伯，賜之千里之地。文王再拜稽首而辭曰：“愿為民請去炮烙之刑?！蔽耐醴菒呵Ю镏兀詾槊裾埲ヅ诶又?，必欲得民心也。得民心則賢于千里之地，故曰文王智矣。
（節(jié)選自《呂氏春秋?順民》）【注】①處岐事紂：居住在岐山，接受紂王的統(tǒng)治。②冤侮雅遜：蒙冤而受到侮慢，但依然雅正恭順。
（1）請解釋下列加點(diǎn)詞的意思。
①朝夕必時
②文王非惡千里之地
（2）文王的智慧體現(xiàn)在娜里？請結(jié)合文段內(nèi)容簡要回答。發(fā)布：2024/12/26 19:0:1組卷：38引用：3難度：0.51417．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
電視劇《人世間》播出后好評如潮。劇中的一些經(jīng)典臺詞樸素深刻，直抵人心，如“青春之所以謂之青春，因?yàn)樗錆M各種希望，就像吊蘭吊在半空，也能開出花來?！闭堃浴斑@樣，也能開出花來”為題目，寫一篇文章。
要求：①內(nèi)容具體，情感真摯，積極向上。②除詩歌、戲劇外，文體不限。③不少于600字。④文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。發(fā)布：2024/12/26 19:0:1組卷：24引用：5難度：0.71418．江海初中九（5）班開展以“逼出來的人生”為主題的讀書討論會，請你根據(jù)閱讀積累幫小宇完成下面的對話。
??主持人：同學(xué)們，近期我班用比較閱讀的方法讀名著，相信都有了不一樣的收獲和體會。下面請同學(xué)們暢所欲言，結(jié)合具體情節(jié)談?wù)勀銓Α氨瞥鰜淼娜松钡睦斫狻?br />??小宇：主持人，你好！祥子和簡?愛同為生活所逼，卻因?yàn)閭€人因素逼出了不一樣的人生，發(fā)布：2024/12/26 19:0:1組卷：10引用：2難度：0.81419．下面劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/26 19:0:1組卷：14引用：2難度：0.91420．鄉(xiāng)土的籬笆 ①幾十年的城市生活，讓我早已習(xí)慣了喧囂與浮躁。前幾日回老家，看到村南有一段籬笆，拱著身后的家園，悠閑恬靜。于是，關(guān)于籬笆的記憶便倏地返青了
②小時候，走在村里，隨處可見簇新晶亮、泛著金光的籬笆農(nóng)家為了阻擋春日的大風(fēng)、夏日的飛沙、秋日的寒霜和冬日的冰雪，以及村中閑游的畜禽，便用秫稈沿著院子四周夾成一圈障子。在鄉(xiāng)下，籬笆通常被稱作障子。
③夾障子大都就地取材。高粱收割后，選出粗壯、筆挺的高粱稈，曬干，搡去葉子，再用柔軟的柳條綴上腰，秫稈們就連成一片籬笆了。沿院落四周刨一溜半尺深的溝，將秫稈下坑埋好、踩實(shí)，籬笆就算是夾成了?；h笆雖比不上土墻、磚墻結(jié)實(shí)，但也有它的好處：透光、通風(fēng)。有了陽光，小院便有了生氣，有了清風(fēng)，小院便添了人氣。早晨，剛出窩的蘆花雞們?nèi)螒{主人呵斥追攆，就是不肯離院，一個個悠閑地在籬笆邊踱著方步。中午，火辣辣的太陽早把大門外瘋長的青麻綠草曬卷了葉，而籬笆上的倭瓜花、蕓豆花和葫蘆花，卻在陰影里開得正盛，吸引著一批又一批蜂蝶紛至沓來它們把灼熱的日子剪成一行行五彩斑斕的詩!大人孩子將飯桌擺在倭瓜架下，沐浴著障間吹進(jìn)的一絲絲涼風(fēng)，嘴里再嚼些黃瓜蘸雞蛋醬，耳畔再聽著膾炙人口的評書，那真叫一個爽，真叫一個靜，有聲勝無聲，心靜勝境靜!農(nóng)家人醉心的就是這種安謐祥和的田園情境!晚上，四面蛙聲鼎沸，習(xí)習(xí)微風(fēng)中飄來了障邊花草的幽香，如一曲莫扎特的小夜曲，又像情人在柳絲下喁喁絮語，輕輕的、柔柔的、甜甜的，醉了籬笆邊靜坐吸煙的漢子。
④籬笆不挑地不挑人，在哪兒安家，就在哪兒站成長城?；h笆邀來陽光和清風(fēng)，也邀來了各種青蔥的植物。因?yàn)橛辛丝膳试?，牽?；?、露水豆都早早地趕了來，在夏日里將稚嫩的枝蔓偷偷地攀上籬笆；家庭主婦們喜歡在籬笆邊種些季季草、細(xì)粉蓮、芍藥、美人蕉等花卉?；ㄩ_時節(jié)，籬笆內(nèi)外花香如浪，潮起潮涌，姹紫嫣紅，繽紛絢麗，令人留連忘返。各種鮮艷欲滴的喇叭花，朝著四面八方吹著歡快的民樂，像娶親的隊(duì)伍一樣浩浩蕩蕩，沿著鄉(xiāng)間的小路綿延不絕地蜂擁而來一戶人家、一方籬笆、一畦菜地、一縷炊煙、一片紅白藍(lán)相間的蕓豆花，構(gòu)成了丹青妙手靈性的水彩，把莊戶人的日子渲染成一首清香四溢的田園詩。目睹那一片千紅萬紫，油然讓人覺得大自然中充滿了蓬勃而旺盛的生命，那洋溢著繽紛色彩的生命簡直天下無敵、無可阻擋!人們徜徉于這風(fēng)景秀麗的田園里，沉醉的鄉(xiāng)心，濃釅的鄉(xiāng)思，融化在這枝疏葉柔的嬋娟風(fēng)姿里。
⑤繁華事散逐香塵，流水無塵草木春。鄉(xiāng)村籬笆樸素而高雅，她似一位閑適的遁世者，曠達(dá)拙樸，晨迎朝霞，暮送斜陽，應(yīng)驗(yàn)了鄭板橋一片綠蔭如洗，護(hù)竹何勞荊棘，仍將竹作笆籬，求人不如求己的渾然忘我情懷和傲骨。鄉(xiāng)村籬笆沒有高山大川之雄奇，卻有馥郁淳厚、醉人心脾的溫暖和親切，她以詩意的筆調(diào)和散文的形式，凸現(xiàn)了農(nóng)人的本真淳厚、平淡超然，極富人生智慧和審美智慧的生命存在。我有這樣的感覺：每次欣賞籬笆上植物們的綠芽萌動，都會有一種純凈的歡欣和原始的激動在胸襟里脈動、奔涌、狂舞；每次走近籬笆，都是對心靈的一次慰藉，更是一次精神上的立體按摩。
（1）閱讀全文，概括鄉(xiāng)土的籬笆的特點(diǎn)。
（2）簡析文章第①段的作用。
（3）本文語言生動，按照要求完成下面題目。
①從修辭的角度賞析下面的句子。
晚上，四面蛙聲鼎沸，習(xí)習(xí)微風(fēng)中飄來了障邊花草的幽香，如一曲莫扎特的小夜曲，又像情人在柳絲下喁喁絮語，輕輕的、柔柔的、甜甜的，醉了籬笆邊靜坐吸煙的漢子。
②說說加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。
人們徜徉于這風(fēng)景秀麗的田園里，沉醉的鄉(xiāng)心，濃釅的鄉(xiāng)思，融化在這枝疏葉柔的嬋娟風(fēng)姿里。
（4）聯(lián)系實(shí)際，談?wù)剬Y(jié)尾畫線句子的理解。發(fā)布：2024/12/26 19:0:1組卷：3引用：2難度：0.5
