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夯實(shí)基礎(chǔ)
活學(xué)活用
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更新：2024年12月20日
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專項(xiàng)突破
夯實(shí)基礎(chǔ)
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更新：2024年12月19日
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2961．小明同學(xué)用測(cè)力計(jì)吊著物體逐漸浸入水中，依次讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)，如圖所示。
（1）通過實(shí)驗(yàn)小明得出“物體浸入水中越深受到的浮力越大”這個(gè)結(jié)論。為了進(jìn)一步判斷這個(gè)結(jié)論是否正確，接下來應(yīng)該進(jìn)行的操作是 。
（2）小明同學(xué)觀看我國(guó)空間站的太空授課直播，其中“浮力消失實(shí)驗(yàn)”引起了他的興趣（如圖）。他設(shè)想，如果把剛才自己做的實(shí)驗(yàn)搬到空間站的失重環(huán)境下進(jìn)行，操作如A圖時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N，操作如D圖時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)將為 N。發(fā)布：2024/11/11 8:0:1組卷：14引用：2難度：0.6
2962．如圖，恰如宋代詩(shī)人張先在《題西溪無(wú)相院》寫的“過橋人似鑒中行”：人在西溪小橋上走過，感覺像在鏡中行走，橋下兼有橋的倒影和影子。有關(guān)這個(gè)情境以下說法正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/11/11 8:0:1組卷：129引用：2難度：0.92963．聲音的三要素是指、、。
發(fā)布：2024/11/11 8:0:1組卷：26引用：6難度：0.92964．“我大意了啊沒有閃，年輕人不講武德?！薄笆邱R老師的聲音！小皓一定又在刷B站了，都快十一點(diǎn)了，趕緊睡覺！”媽媽催促道，媽媽是根據(jù)聲音的 （選填聲音的三要素）聽出這是馬老師的聲音的，聲音是通過 傳到人耳的，小皓為了能多玩一會(huì)兒，將手機(jī)聲音的 （選填聲音的三要素）調(diào)小。他悄悄關(guān)上了門，躲在被子里偷偷刷手機(jī)，這是在 減弱噪聲。
發(fā)布：2024/11/11 8:0:1組卷：4引用：1難度：0.62965．液體壓強(qiáng)的計(jì)算：液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式是 ，式中各物理量的單位分別為p—，ρ—，h—。此公式表明決定液體壓強(qiáng)大小的因素有兩個(gè)，一是 ，二是 。
發(fā)布：2024/11/11 8:0:1組卷：7引用：1難度：0.62966．某些聲源發(fā)出的聲音十分“刺耳”，是指聲音三要素中的
，教室內(nèi)不準(zhǔn)高聲喧嘩，是指聲音三要素中的，某歌星的歌喉很好是指聲音三要素中的。發(fā)布：2024/11/11 8:0:1組卷：22引用：2難度：0.92967．如圖，四個(gè)標(biāo)志中，屬于“中國(guó)節(jié)能標(biāo)志”的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/11 8:0:1組卷：1引用：0難度：0.92968．2022年3月23日，天宮空間站內(nèi)進(jìn)行了太空授課，直播信號(hào)是利用傳回地面的。其中在“太空拋物實(shí)驗(yàn)”中，冰墩墩玩偶被第一位宇航員拋出后，呈 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，直到被第二位宇航員抓住后靜止，這說明力能 。
發(fā)布：2024/11/11 8:0:1組卷：3引用：1難度：0.52969．人們常常將 、和 叫作聲音的三要素。
發(fā)布：2024/11/11 8:0:1組卷：3引用：0難度：0.62970．我們常說的聲音的三要素是
、、。發(fā)布：2024/11/11 8:0:1組卷：19引用：1難度：0.9
