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知識(shí)梳理 總結(jié)方法 剖析考點(diǎn) 配加典例
瀏覽次數(shù):504 更新:2025年02月07日
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梳理常考模型 總結(jié)解題方法 配加真題和最新模擬變式題
瀏覽次數(shù):134 更新:2025年02月06日
  • 2251.下列關(guān)于光現(xiàn)象說(shuō)法正確的是(  )

    發(fā)布:2024/12/19 8:0:1組卷:10引用:1難度:0.8
  • 2252.排球比賽中,運(yùn)動(dòng)員把對(duì)方打來(lái)的球打回對(duì)方場(chǎng)地,如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/19 7:30:2組卷:73引用:3難度:0.6
  • 2253.如圖,A、B、C三個(gè)體積相同的小球,放在液體中靜止,它們受到的浮力大小分別為FA、FB、FC,則( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/19 7:0:1組卷:2854引用:23難度:0.5
  • 2254.如圖所示,質(zhì)量為m的小球從某一高度處?kù)o止下落,豎直落到直立于地面的輕彈簧上,在A點(diǎn)小球開(kāi)始與彈簧接觸,到B點(diǎn)時(shí)小球受到的重力與彈簧的彈力大小相等,C點(diǎn)是小球到達(dá)的最低點(diǎn)(不計(jì)空氣阻力)下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/19 7:0:1組卷:465引用:2難度:0.6
  • 2255.在課后托管服務(wù)中,李明參加了學(xué)?;暹\(yùn)動(dòng)興趣小組,既增強(qiáng)了體質(zhì),又享受到體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。
    (1)當(dāng)李明提著滑板在水平路面上勻速行走,他對(duì)滑板
    (選填“做功”或“不做功”)。
    (2)李明發(fā)現(xiàn)滑板滑行過(guò)程中,輪子發(fā)熱,其內(nèi)能
    ,這是通過(guò)
    的方式改變內(nèi)能(選填“做功”或“熱傳遞”)。

    發(fā)布:2024/12/19 5:0:1組卷:77引用:3難度:0.5
  • 2256.實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)實(shí)心純銅制作的模型,已知銅的密度ρ=8.9×103kg/m3。為測(cè)出該模型的體積,可可同學(xué)把該模型完全浸入盛滿水的容器中,剛好溢出200g的水。
    (1)該模型的體積為多少cm3?
    (2)該模型的質(zhì)量為多少g?

    發(fā)布:2024/12/19 4:0:2組卷:139引用:3難度:0.7
  • 2257.如圖所示是甲和乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系圖象,下列說(shuō)法正確的是(  )

    發(fā)布:2024/12/19 2:30:1組卷:102引用:5難度:0.7
  • 2258.用細(xì)線把干凈的玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下面,記住測(cè)力計(jì)的示數(shù)。使玻璃板水平接觸水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板。彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)有什么變化?解釋產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因。

    發(fā)布:2024/12/19 1:30:3組卷:297引用:14難度:0.3
  • 2259.在“探究物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們做了如圖所示三個(gè)實(shí)驗(yàn),質(zhì)量為m和2m的小球分別沿同一斜面按照實(shí)驗(yàn)要求滾下,與水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止。下列說(shuō)法不正確的是(  )

    發(fā)布:2024/12/19 1:30:1組卷:1098引用:7難度:0.5
  • 2260.乘坐高鐵成了人們出行的重要方式。下列關(guān)于高鐵的說(shuō)法正確的是(  )

    發(fā)布:2024/12/19 1:30:1組卷:339引用:4難度:0.5
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