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人教部編版: 六年級(jí)下
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分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教部編版
瀏覽次數(shù):2014 更新:2025年01月10日
已完結(jié)
名著閱讀 快樂(lè)讀書(shū)吧 專項(xiàng)練習(xí)
瀏覽次數(shù):2059 更新:2024年12月31日
  • 2431.下面各項(xiàng)字形有誤的是(  )

    發(fā)布:2024/11/13 14:0:2組卷:207引用:1難度:0.9
  • 2432.成語(yǔ)“偃旗息鼓”的“偃”是指(  )

    發(fā)布:2024/11/13 13:0:1組卷:124引用:1難度:0.7
  • 2433.在句中的橫線上填上與“看”意思相同的詞語(yǔ),且不能重復(fù)。
    (1)兩千年后的今天,每當(dāng)人們
     
    著“絲綢之路”巨型石雕,無(wú)不引起對(duì)往日商貿(mào)、文化繁榮的遐想……
    (2)在飛機(jī)上
     
    著祖國(guó)的大地,處處一派勃勃生機(jī)的景象。
    (3)抬頭
     
    星空,那真是一幅美麗的畫(huà)面??!
    (4)星期天,我們一家人
     
    了大明湖秀麗的風(fēng)光。

    發(fā)布:2024/11/13 13:0:1組卷:53引用:1難度:0.7
  • 2434.古詩(shī)詞填空。
    (1)《清平樂(lè)》是一首
     
    ,作者以凄婉的筆法,抒寫(xiě)了
     
    ,體現(xiàn)了
     

    (2)《清平樂(lè)》的作者是
     
     
    。他是“蘇門(mén)四學(xué)士”之一,和
     
    并稱為“
     
    ”清平樂(lè)”是
     
    。

    發(fā)布:2024/11/13 12:0:1組卷:60引用:1難度:0.7
  • 2435.在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
    (1)我忽然想到,
     
    沒(méi)有本子、筆和墨水,我將無(wú)法估算日子。
    (2)尼爾斯感到很后悔,他想說(shuō)
     
    告訴他小狐仙在哪里,他以后
     
    不再搗蛋了,可是沒(méi)人聽(tīng)他說(shuō)話。
    (3)魯濱遜每天
     
    拿著槍到森林里,
     
    到海邊。
    (4)
     
    我還有墨水,
     
    能把事情記得非常準(zhǔn)確。

    發(fā)布:2024/11/13 11:0:1組卷:32引用:2難度:0.8
  • 2436.閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。
          可怕的一天果然來(lái)了。4月6日的早晨,妹妹換上了新夾衣,母親帶她到兒童娛樂(lè)場(chǎng)去散步了。父親在里間屋里寫(xiě)字,我坐在外間的長(zhǎng)木椅上看報(bào)。短短的一段新聞還沒(méi)看完,就聽(tīng)見(jiàn)啪,啪……幾聲尖銳的槍聲,接著是一陣紛亂的喊叫。
    “什么?爹!”我瞪著眼睛問(wèn)父親。
    “沒(méi)有什么,不要怕。星兒,跟我到外面看看去?!?br />      父親不慌不忙地向外走去。我緊跟在他身后,走出院子,暫時(shí)躲在一間僻靜的小屋里。
          一會(huì)兒,外面?zhèn)鱽?lái)一陣沉重的皮鞋聲。我的心劇烈地跳動(dòng)起來(lái),用恐懼的眼光瞅了瞅父親。
    “不要放走一個(gè)!”窗外響起粗暴的吼聲。穿灰制服和長(zhǎng)筒皮靴的憲兵,穿便衣的偵探,穿黑制服的警察,一擁而入,擠滿了這間小屋。他們像一群魔鬼似的,把我們包圍起來(lái)。他們每人拿著一支手槍,槍口對(duì)著父親和我。在軍警中間,我發(fā)現(xiàn)了前幾天被捕的工友閻振三。他的胳膊上拴著繩子,被一個(gè)肥胖的便衣偵探拉著。
    ??……
          他們仔細(xì)地把父親全身搜了一遍。父親保持著他那慣有的嚴(yán)峻態(tài)度,沒(méi)有向他們講任何道理。因?yàn)樗靼?,?duì)他們是沒(méi)有道理可講的。
    (1)給選文加一個(gè)小標(biāo)題:
     
    。
    (2)選文中,“劇烈”一詞寫(xiě)出了“我”
     
    的心情;“恐懼”一詞寫(xiě)出了我
     
    的神態(tài)。
    (3)選文從
     
     
    兩個(gè)方面對(duì)敵人進(jìn)行了描寫(xiě)?!八麄兿褚蝗耗Ч硭频摹保八麄儭?bdo class="mathjye-underline">指
     
    ;這里用了
     
    的修辭手法寫(xiě)出了敵人的兇惡殘忍。
    (4)選文寫(xiě)出了李大釗具有
     
    的品質(zhì)和面對(duì)敵人
     
    的英雄氣概,作者主要是通過(guò)對(duì)人物的
     
     
    ,
     
    描寫(xiě)來(lái)體現(xiàn)的.

    發(fā)布:2024/11/13 9:30:1組卷:155引用:4難度:0.8
  • 2437.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
    (wéi wèi)
     
    是其智弗若與?

    發(fā)布:2024/11/13 9:30:1組卷:16引用:1難度:0.7
  • 2438.借助文言文里學(xué)過(guò)的字的意思,推想下面詞語(yǔ)的意思。
    (1)望塵莫
    “及”在文言文里有
     
    的意思,推想整個(gè)詞語(yǔ)的意思是:
     
    。
    (2)過(guò)而能改
    “過(guò)”在文言文里有
     
    的意思,推想整個(gè)詞語(yǔ)的意思是:
     
    。

    發(fā)布:2024/11/13 9:30:1組卷:6引用:2難度:0.7
  • 2439.查字典填空
    “膩”用音序查字法,應(yīng)先查大寫(xiě)字母
     
    ,再查
     
    ;用部首查字法,應(yīng)先查
     
    部,再查
     
    畫(huà)?!澳仭痹谧值渲薪忉層校孩偈称分杏椭^(guò)多;②因食品中油膩過(guò)多而使人不想吃;③膩煩、厭煩;④細(xì)致;⑤黏;⑥污垢。下列詞中的“膩”分別應(yīng)該選擇哪種解釋。
    細(xì)
     

     

    聽(tīng)
     

    發(fā)布:2024/11/13 8:0:29組卷:532引用:4難度:0.7
  • 2440.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
    fén  shāo
     
    xī shēnɡ
     
    zhí xínɡ
     
    qiān chuí wàn záo
     
    mó ɡuǐ
     
    chuī yān
     
    chè dǐ
     
    mù dènɡ kǒu dāi
     

    發(fā)布:2024/11/13 6:30:2組卷:9引用:2難度:0.7
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