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更新：2025年01月10日
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更新：2024年12月31日
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2401．選字填空。
竟 凈 靜
干究安
粥 洲 舟
稀瓜一葉發(fā)布：2024/11/14 7:0:1組卷：7引用：2難度：0.72402．在橫線上填上恰當(dāng)?shù)膭釉~（不重復(fù)），并選畫線詞語填空。
（1）他雖然喜歡搞惡作劇，但對長輩總是清清楚楚地 津津有味地 娓娓動聽地 恭恭敬敬地 一字一頓地 情不自禁地 的。
（2）她不開心時就會躲在臥室聽音樂，有時還會地跳起舞來。
（3）雖然這本書只有幾頁文字，但他依然看得。發(fā)布：2024/11/14 6:0:1組卷：10引用：2難度：0.72403．有人認(rèn)為宋代黃庭堅《清平樂》這首詞“結(jié)語暗寓身世，大有佳人空谷，自傷幽獨(dú)之感”。下列說法不正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/14 6:0:1組卷：32引用：2難度：0.72404．根據(jù)課文內(nèi)容理解句子。
如果說，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。這是一個句式?！芭既坏臋C(jī)遇”說明，“只能給……”又說明發(fā)布：2024/11/14 6:0:1組卷：22引用：2難度：0.82405．看拼音，寫詞語。
在這yàn yáng gāo zhào、槐花飄香的日子里，我們最后一次歡聚在這棵綠蔭如蓋、zhī fán yè mào的槐樹下，誰不心潮起伏？我眼前又浮現(xiàn)出yǐn rěn rù shèng的課堂，rè huǒ cháo tiān的勞動場面，有趣開心的郊游，nǐ zhuī wǒ gǎn的賽場……往事樁樁件件，lì lì zài mù，如記憶倉庫里一顆顆liú guāng yì cǎi的珍珠！發(fā)布：2024/11/14 5:0:2組卷：20引用：2難度：0.72406．看拼音，寫詞語。
fén shāo chōu ti jiǎo xíng chè dǐ 發(fā)布：2024/11/14 4:30:2組卷：25引用：1難度：0.72407．讀古文《學(xué)弈》，完成填空
《孟子》一書是孟子的言論匯編，由共同編寫而成，記錄了孟子的語言、政治觀點(diǎn)和政治行動，屬儒家經(jīng)典著作。其學(xué)說出發(fā)點(diǎn)為性善論，提出“”“”，南宋時朱熹將《孟子》與《》《》《》合在一起稱“四書”。發(fā)布：2024/11/14 3:0:1組卷：38引用：1難度：0.72408．課外閱讀。
故鄉(xiāng)的元宵??故鄉(xiāng)的元宵是并不熱鬧的。
沒有獅子、龍燈，沒有高蹺，沒有跑早船，沒有“大頭和尚戲柳翠”，沒有花擔(dān)子、茶擔(dān)子。很多地方興“鬧元宵”，我們那里的球元宵卻是靜靜的。
??街上擲骰子“趕老羊”的賭錢的攤子上沒有人。六顆骰子靜靜地在大碗底臥著。
??草巷口有個吹糖人的。孫猴子舞大刀、老鼠偷油。
??北市口有捏面人的。青蛇、白蛇、老漁翁。老漁翁的蓑衣是從藥店里買來的夏枯草做的。
??到天地壇看人拉“天嗡子”一一即抖空竹，拉得很響，天嗡子牛似的叫。
??到泰山廟看老媽媽燒香。
??一天快過去了。
??不過元宵要等到晚上，上了燈，才算。我們那里一般不叫元宵，叫燈節(jié)。
??各屋里的燈都點(diǎn)起來了。大媽（大伯母）屋里是四盞玻璃方燈。二媽屋里是畫了紅壽字的白明角琉璃燈，還有一張珠子燈。我的繼母屋里點(diǎn)的是紅琉璃泡子。一屋子燈光，明亮而溫柔，顯得很吉祥。
??上街去看走馬燈。連萬順家的走馬燈很大。“鄉(xiāng)下人不識走馬燈，——又來了?！弊唏R燈不過是來回轉(zhuǎn)動的車、馬、人（兵）的影子，但也能看它轉(zhuǎn)幾圈。后來我自己也動手做了一個，點(diǎn)了蠟燭，看著里面的紙輪一樣轉(zhuǎn)了起來，外面的紙屏上一樣映出了影子，很欣喜。乾隆和的走馬燈并不“走”，只是一個長方的紙箱子，正面白紙上有一些彩色的小人，小人連著一根頭發(fā)絲，燭火烘熱了發(fā)絲，小人的手腳會上下動。它雖然不“走”，我們還是叫它走馬燈。要不，叫它什么燈呢？這外面的小人是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。整個畫面表現(xiàn)的是《西游記》唐僧取經(jīng)。
??孩子有自己的燈。兔子燈、繡球燈、馬燈……兔子燈大都是自己動手做的。下面安四個轱轆，可以拉著走。兔子燈其實(shí)不大像兔子，臉是圓的，眼睛是彎彎的，像人的眼睛，還有兩道彎彎的眉毛！繡球燈、馬燈都是買的。繡球燈是一個多面的紙扎的球，有一個篾制的架子，架子上有一根竹竿，架子下有兩個轱轆，手執(zhí)竹竿，向前推移，球即不停滾動。馬燈是兩段，一個馬頭，一個馬屁股，用帶子系在身上。西瓜燈、蝦蟆燈、魚燈，這些手提的燈，是小孩玩的。
??有一個習(xí)俗可能是外地所沒有的：看圍屏。這實(shí)際上是照得透亮的連環(huán)畫。
??年過完了，明天十六，所有店鋪就“大開門”了。年，就這樣過去了。
（1）讀短文，完成填空。
①文中畫橫線的這句話從側(cè)面表現(xiàn)了故鄉(xiāng)的元宵的。
②“一天快過去了”在文中起到了的作用。
（2）短文開頭用排比的手法，連用五個“沒有”有什么作用呢？
（3）作者寫了元宵節(jié)這一天的哪些活動？什么活動寫得最詳細(xì)？
（4）結(jié)尾句“年，就這樣過去了”，意蘊(yùn)豐富。請你體會一下，其中包含了作者的哪些情感？發(fā)布：2024/11/14 3:0:1組卷：470引用：3難度：0.42409．課內(nèi)閱讀。（《那天星期天》）
讀一讀，選擇正確答案填空。
（1）那是一個星期天，從早晨到下午，一直到天色昏暗下去。這句話中“天色昏暗下去”除了讓我們知道時間的變化，傍晚來臨，還能讓讀者感受到。
A.人物的心理變化，揭示了由期待到失望委屈的心理變化。
B.天色已晚，我不再等了。
（2）我還沒有她的腿高，那兩條不停頓的腿至今都在我眼前晃動，它們不停下來，它們好幾次絆在我身上，我好幾次差點(diǎn)兒絞在它們中間把它們碰倒。句中的觀察點(diǎn)發(fā)生了轉(zhuǎn)換，這樣寫有什么效果？
A.我等得太久了，眼前出現(xiàn)了幻覺。
B.這樣寫讓讀者感到身臨其境，其實(shí)也表現(xiàn)了母親馬不停蹄的勞碌情景。
（3）結(jié)合上下文，品味下列語句，說說作者采用了哪些方式描述“我”的心理。
①我看著天看著云彩走，等母親回來，焦急又興奮。
②我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。
③我蹲在她身邊，看著她洗。我一聲不吭，盼著。我想我再不離開半步，再不把覺睡過頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許她再耽擱。發(fā)布：2024/11/14 2:30:1組卷：46引用：1難度：0.52410．根據(jù)意思寫詞語。
（1）雖然罕見，但不只一個，還有可以配對的。
（2）指不斷刻下去而不停止。
（3）百般思索也無法理解。
（4）追溯事物的根本源頭。發(fā)布：2024/11/14 1:0:2組卷：19引用：1難度：0.7
