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人教部編版: 六年級下
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已完結(jié)
分層作業(yè) 助力雙減 夯實基礎(chǔ) 人教部編版
瀏覽次數(shù):2062 更新:2025年01月10日
已完結(jié)
名著閱讀 快樂讀書吧 專項練習(xí)
瀏覽次數(shù):2106 更新:2024年12月31日
  • 2141.感悟課文主題。
    (1)《馬詩》借
     
    的形象,抒發(fā)了詩人
     
    的感情。
    (2)《石灰吟》借對
     
    的贊美,表現(xiàn)了詩人
     
    的精神和
     
    的氣節(jié)。
    (3)《竹石》通過對巖石中
     
    的生長狀態(tài)的描寫,表現(xiàn)了詩人
     
    的品質(zhì)。

    發(fā)布:2024/11/21 12:30:1組卷:53引用:1難度:0.7
  • 2142.下面劃線字意思相同的一組是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/21 10:30:2組卷:914引用:1難度:0.4
  • 2143.寫出下面詞語的近義詞。
    規(guī)矩--(
     
    展覽--(
     
    休息--(
     
    姿態(tài)--(
     
    沸騰--(
     
    吞噬--(
     

    發(fā)布:2024/11/21 10:0:1組卷:29引用:1難度:0.7
  • 2144.與“一大鍋粥正在嘆氣”運用的修辭手法相同的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/21 10:0:1組卷:146引用:2難度:0.8
  • 2145.填空。
    窮則變,
     
    ,
     
    。——《周易》
    茍日新,
     
     
    ?!抖Y記》
    青,取之于藍而
     
    ?!盾髯印?br />茍利于民,
     
    ;茍周于事,
     
    。——《淮南子》

    發(fā)布:2024/11/21 9:0:1組卷:39引用:1難度:0.7
  • 2146.下面加點字的讀音完全正確的一組是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/21 8:30:1組卷:87引用:2難度:0.5
  • 2147.理解課文內(nèi)容填空。
    《那個星期天》的作者是
     
    。文章采用
     
    (倒敘 順敘)的寫法開頭,以“
     
    ”為線索,講述了“我”從星期天的
     
     
    ,一直到
     
    ,最終卻
     
    的故事。文章既寫了一個因母親沒有兌現(xiàn)承諾而
     
    的“我”,又寫了一位整天都在
     
    的母親。

    發(fā)布:2024/11/21 8:30:1組卷:63引用:1難度:0.6
  • 2148.用“√”給加點字選擇正確的讀音。
    射( bèn bèng)
     
    手榴彈(dōu duō)
     
    地(āo w?。?
     
    出戰(zhàn)壕(yào yuè)
     

    發(fā)布:2024/11/21 8:0:22組卷:35引用:2難度:0.8
  • 2149.寫出下面詩句所托之物和所言之志各是什么。
    (1)墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。(《梅花》)
     
    喻指
     
    的品格
    (2)不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。(《墨梅》)
     
    喻指
     
    的品格
    (3)寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中。(《寒菊》)
     
    喻指
     
    的品格

    發(fā)布:2024/11/21 7:30:2組卷:130引用:3難度:0.6
  • 2150.下列句子中,加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/21 6:30:8組卷:369引用:2難度:0.7
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