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更新：2025年02月20日
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771．延伸閱讀。
要想看看塞外的嬉春圖，那么，黃昏的平沙落雁，清晨的乳鳩爭(zhēng)巢，當(dāng)然很有意思。不過(guò)最有情趣的還是艷陽(yáng)天芳草地里看牧場(chǎng)。時(shí)間最好在太陽(yáng)剛剛西斜的當(dāng)兒，成百上千的牛羊駝馬，都吃得飽欣欣的，胖油油的，各有各的美麗，各有各的精神。您看吧，有的比肩曬太陽(yáng)，有的臥著說(shuō)家常，有的雙雙在散步，有的成對(duì)兒比特角；有的追，有的跑，有的抱，有的跳；有三角的趣劇，有四角的笑料，有勇武的正生，有滑稽的丑角。勝利的拉開(kāi)嗓子唱歌，失敗的夾著尾巴逃走。形形色色，畫(huà)不出也寫(xiě)不出。這兒的愛(ài)情廣場(chǎng)，沒(méi)有金錢(qián)、地位、門(mén)第的問(wèn)題，各自憑了先天的毛色，當(dāng)下的健康，平常的人緣，一時(shí)的機(jī)智，決定成功跟失敗，大體上看，是“天地皆春，百獸率舞”。
（1）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。
胖油油：
形形色色：
（2）這段話主要講的是
A.黃昏的平沙落雁。
B．清晨的乳鳩爭(zhēng)巢。
C.艷陽(yáng)天芳草地里看牧場(chǎng)。
（3）把描寫(xiě)牧場(chǎng)里動(dòng)物們嬉春情景的句子畫(huà)上橫線。
（4）作者在開(kāi)始介紹牧場(chǎng)之前，先寫(xiě)了平沙落雁乳鳩爭(zhēng)巢，其作用是運(yùn)用突出。發(fā)布：2025/1/12 22:30:1組卷：40引用：2難度：0.5772．閱讀文段，回答問(wèn)題。
文段一 ①這故事很美麗，幽雅，有趣。許多美的人和美的事，錯(cuò)綜起來(lái)像一天云錦，而且萬(wàn)顆奔星似的飛動(dòng)著，同時(shí)又展開(kāi)去，以至于無(wú)窮。
②我仿佛記得曾坐小船經(jīng)過(guò)山陰道，兩岸邊的烏柏，新禾，野花，雞，狗，叢樹(shù)和枯樹(shù)，茅屋，塔，伽藍(lán)，農(nóng)夫和村婦，村女，曬著的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，隨著每一打槳，各各夾帶了閃爍的日光，并水里的萍藻游魚(yú)，一同蕩漾。諸影諸物，無(wú)不解散，而且搖動(dòng)，擴(kuò)大，互相融和；剛一融和，卻又退縮，復(fù)近于原形。邊緣都參差如夏云頭，鑲著日光，發(fā)出水銀色焰。凡是我所經(jīng)過(guò)的河，都是如此。
（1）文段中哪些句子具體描寫(xiě)了“這故事很美麗，幽雅，有趣”？請(qǐng)用橫線畫(huà)出來(lái)。
（2）不是第②自然段中所描寫(xiě)的景物的一項(xiàng)是。
A．山陰道上的風(fēng)景
B．小河中的倒影
C．天空中的日光
（3）下列內(nèi)容，第②自然段中寫(xiě)到的有哪些？
Ⅰ農(nóng)夫、村婦和村姑
Ⅱ.枯柳樹(shù)下瘦削的一丈紅
Ⅲ.時(shí)聚時(shí)散的河中倒影
Ⅳ.水中的青天的底子
Ⅴ.河邊的枯柳和紅花
Ⅵ.水中的萍藻游魚(yú)
Ⅶ.成了“胭脂水”的清澈碧綠的河水
文段二
我真愛(ài)這一篇好的故事，趁碎影還在，我要追回他，完成他，留下他。我拋了書(shū)，欠身伸手去取筆，——何嘗有一絲碎影，只見(jiàn)昏暗的燈光，我不在小船里了。
但我總記得見(jiàn)過(guò)這一篇好的故事，在昏沉的夜……。
文段三 此文寫(xiě)于1925年，當(dāng)時(shí)的中國(guó)極其混亂，帝國(guó)主義正在迫害中國(guó)，廣大的勞動(dòng)人民生活較艱苦。在這種艱難的情況下，作者同廣大人民一樣，期望美好的未來(lái)盡快來(lái)到，故作此文寄以希望。
閱讀文段二和文段三，結(jié)合課文后面的“閱讀鏈接”，完成各題。
（4）對(duì)于“好的故事”的含義，理解不正確的一項(xiàng)是。
A．指綺麗優(yōu)美的環(huán)境、勤勞淳樸的鄉(xiāng)民及寧?kù)o祥和的生活
B．表達(dá)了作者對(duì)美好事物、美好生活的眷戀與追求
C．是關(guān)于作者童年的一個(gè)生動(dòng)有趣的故事
（5）對(duì)“昏沉的夜”深層含義理解不正確的一項(xiàng)是。
A.“昏沉的夜”暗喻舊中國(guó)的黑暗，帝國(guó)主義正在迫害中國(guó)，廣大的勞動(dòng)人民生活較艱苦
B．指的是夜里昏暗，因?yàn)楣ぷ魈?，讓人昏昏欲?br />C．與“好的故事”形成對(duì)比，表達(dá)了作者對(duì)美好生活的向往，體現(xiàn)出作者當(dāng)時(shí)的苦悶發(fā)布：2025/1/12 22:30:1組卷：44引用：2難度：0.4773．課外閱讀。
巴爾扎克是法國(guó)的一位偉大的作家，他逝世后，法國(guó)作家協(xié)會(huì)為了紀(jì)念他，請(qǐng)當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)著名的雕塑大師羅丹塑一座巴爾扎克像。羅丹為塑這座像傷透了腦筋。因?yàn)榘蜖栐似涿膊粨P(yáng)，身材又矮又胖，頭大肚圓，這樣的形象如何塑造呢？羅丹左思右想，決定把刻畫(huà)的重點(diǎn)放在巴爾扎克的臉部。
羅丹為了雕刻這座像，簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的程度。經(jīng)過(guò)整整七年的時(shí)間，巴爾扎克的雕像誕生了。只見(jiàn)他身披寬袖長(zhǎng)袍，雙手疊合在胸前，昂著一顆碩大的腦袋，額紋緊皺，兩眼注視著前方，目光中帶著深深的思考，好像在構(gòu)思新作……
雕塑完之后，羅丹叫他的學(xué)生來(lái)欣賞。幾個(gè)學(xué)生一踏進(jìn)工作室，立刻驚呆了，他們不斷驚嘆：“這雙手簡(jiǎn)直像活的一樣，無(wú)與倫比??！”聽(tīng)著聽(tīng)著，羅丹的眉頭皺起來(lái)，突然，他操起一把斧子，“咔嚓”砍掉了雕像的兩只手。看著學(xué)生驚訝的目光，羅丹解釋說(shuō)：“我要著重表現(xiàn)的是巴爾扎克的臉部，但是，你們一進(jìn)門(mén)就被雙手吸引住了，說(shuō)明這雙手比他的臉部更突出。只有砍去這雙手，才能突出巴爾扎克的臉部！”
學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“?！?br />（1）解釋下列詞語(yǔ)。
其貌不揚(yáng)：
廢寢忘食：
（2）閱讀第一自然段，你認(rèn)為羅丹為什么要把雕塑重點(diǎn)放在巴爾扎克的臉上？
（3）聽(tīng)了羅丹的解釋后，學(xué)生會(huì)說(shuō)什么？請(qǐng)?zhí)顚?xiě)在文中橫線上。
（4）你從羅丹砍掉雕像的手這件事情上，能得到哪些寫(xiě)作的啟示呢？發(fā)布：2025/1/12 22:30:1組卷：47引用：2難度：0.4774．名家名曲連一連。
貝多芬 《革命練習(xí)曲》 約翰?施特勞斯 《義勇軍進(jìn)行曲》 肖邦 《月光曲》 聶耳 《藍(lán)色多瑙河》 發(fā)布：2025/1/12 22:30:1組卷：47引用：2難度：0.9775．把下面詩(shī)句補(bǔ)充完整。
九曲黃河萬(wàn)里沙，。發(fā)布：2025/1/12 22:30:1組卷：40引用：2難度：0.8776．“有一天，快到家時(shí)，路邊的小楊樹(shù)忽然沙啦啦地喧鬧起來(lái)，就像在嘻嘻地笑?！边@句話表現(xiàn)了“我”內(nèi)心的歡喜，因?yàn)槿绻掠炅?，“我”就可以穿新雨衣了?!--BA-->
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/12 22:30:1組卷：52引用：2難度：0.6777．閱讀下面的片段，完成練習(xí)。
①皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。②他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。③微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。④月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。⑤忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……⑦皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。
（1）請(qǐng)用“--”畫(huà)出皮鞋匠和妹妹的聯(lián)想和想象的語(yǔ)句。
（2）第②③句描寫(xiě)表現(xiàn)了音樂(lè)節(jié)奏，第④句描寫(xiě)表現(xiàn)了樂(lè)聲，第⑤句描寫(xiě)表現(xiàn)了樂(lè)聲。
A．氣勢(shì)逐漸增強(qiáng) B．舒緩柔和
C．高昂激越
（3）文中畫(huà)橫線句子的意思是
A．她在月光下看到了波濤洶涌的大海。
B．音樂(lè)藝術(shù)的巨大感染力給她帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的想象，她想象自己被琴聲帶到了月光下的大海。發(fā)布：2025/1/12 22:30:1組卷：40引用：2難度：0.5778．課內(nèi)品讀。
我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來(lái)了，我便飛跑的去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈，這可見(jiàn)他的父親十分愛(ài)他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見(jiàn)人很怕羞，只是不怕我，沒(méi)有旁人的時(shí)候，便和我說(shuō)話，于是不到半日，我們便熟識(shí)了。
閏土?xí)而B(niǎo)，第二日，我便要他捕鳥(niǎo)。他說(shuō)：“這不能。須大雪下了才好。我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來(lái)，用短棒支起一個(gè)大竹匾，撒下秕谷，看鳥(niǎo)雀來(lái)吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥(niǎo)雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背……”
……
我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒(méi)有知道——只是無(wú)端地覺(jué)得狀如小狗而很兇猛。
……
我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我先前單知道他在水果店里出賣(mài)罷了。
（1）選文第一自然段對(duì)少年閏土的外貌描寫(xiě)既準(zhǔn)確又傳神。請(qǐng)你體會(huì)該自然段文中加點(diǎn)字的意義。
（2）作者說(shuō)閏土?xí)而B(niǎo)，從哪些地方可以看出來(lái)呢？
（3）文中畫(huà)線部分有兩個(gè)破折號(hào)，他在這里有什么作用？
（4）選文最后一自然段中的“素不知道”這個(gè)詞說(shuō)明了什么？發(fā)布：2025/1/12 22:30:1組卷：49引用：2難度：0.1779．閱讀理解。
有一天，快到家時(shí)，路邊的小楊樹(shù)忽然沙啦啦地喧鬧起來(lái)，就像在嘻嘻地笑。還用問(wèn)，這是起了風(fēng)。一會(huì)兒，幾朵厚墩墩的云彩（飄移 飄游）過(guò)來(lái)，把太陽(yáng)也給（遮蓋 遮擋）住了。天一下子變了臉色。路上行人都加快了走路的速度，我卻放慢了腳步，心想，雨點(diǎn)兒打在頭上，才是世界上最美的事呢！果然，隨著幾聲悶雷，頭頂上真的落上了幾個(gè)雨點(diǎn)兒。我又伸手試了試周?chē)?，手心里也落上了兩三個(gè)雨點(diǎn)兒。我興奮地仰起頭，甩打著書(shū)包就大步（走 跑）進(jìn)了樓門(mén)。
（1）讀讀語(yǔ)段，用“√”選出括號(hào)里合適的詞語(yǔ)。
（2）寫(xiě)反義詞。
①喧鬧
②仰
（3）照樣子，寫(xiě)擬聲詞。
沙啦啦（ABB式）
窸窸窣窣（AABB式）
（4）用“ ”畫(huà)出文中擬人句并仿寫(xiě)一句，寫(xiě)在下面橫線上。
（5）將下列加點(diǎn)字的正確讀音填入合適的括號(hào)里。
悶①mèn ②mēn 興①xīng ②xìng 沖①chòng ②chōng
①悶熱悶雷悶悶不樂(lè)
②興奮興高采烈
③沖鋒陷陣沖我一笑
（6）用“ ”標(biāo)出描寫(xiě)“我”心理活動(dòng)的句子，它突出了“我”的心情。
（7）概括本段的段落大意，寫(xiě)下來(lái)。發(fā)布：2025/1/12 22:30:1組卷：47引用：2難度：0.8780．根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)，再任意選擇一個(gè)詞語(yǔ)造句。
（1）理由充分、因而說(shuō)話有氣勢(shì)。
（2）謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽的樣子。
（3）不說(shuō)話、不出聲。
（4）不間斷地小聲自言自語(yǔ)。發(fā)布：2025/1/12 22:30:1組卷：42引用：2難度：0.7
