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更新：2025年05月27日
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531．閱讀下面一段話(huà)，并回答問(wèn)題。
五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹(shù)和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。班長(zhǎng)馬寶玉負(fù)傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開(kāi)蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過(guò)手榴彈插在腰間，他猛地舉起一塊磨盤(pán)大的石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來(lái)一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。
（1）給本段擬一個(gè)小標(biāo)題：。
（2）你從這段文字中體會(huì)到了五壯士的精神。發(fā)布：2025/1/13 2:0:1組卷：22引用：3難度：0.5532．讀句子，將畫(huà)線的部分換成詞語(yǔ)。
（1）山洪像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來(lái)，來(lái)勢(shì)迅猛，不可抵擋。
（2）洪水輕率任意，毫無(wú)顧忌地舔著人們的腰。
（3）他不說(shuō)話(huà)，盯著聲音嘈雜的人們。發(fā)布：2025/1/13 2:0:1組卷：29引用：2難度：0.7533．理解詞語(yǔ) 把詞語(yǔ)和相對(duì)應(yīng)的意思連一連。
獰笑 形容水流奔騰轟鳴。 擁戴 用手輕輕架住對(duì)方的手或胳膊。 咆哮 擁護(hù)推戴。 呻吟 兇惡地笑。 祭奠 指人因痛苦而發(fā)出聲音。 攙扶 來(lái)勢(shì)迅猛，不可抵擋。 勢(shì)不可當(dāng) 為死去的人舉行儀式，表示追念。 發(fā)布：2025/1/13 2:0:1組卷：29引用：2難度：0.8534．把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。
（1）表示注意力集中的詞語(yǔ)是全神 七八身骨山河斬釘 堅(jiān)強(qiáng) 首胸天地。
（2）用“ ”畫(huà)出含有反義詞的四字詞語(yǔ)。
（3）用畫(huà)橫線的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)。發(fā)布：2025/1/13 2:0:1組卷：26引用：3難度：0.8535．生字書(shū)寫(xiě)練習(xí)，注意生字結(jié)構(gòu)。
發(fā)布：2025/1/13 2:0:1組卷：14引用：2難度：0.7536．從理論上說(shuō)，宇宙是無(wú)限的。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/13 2:0:1組卷：18引用：3難度：0.7537．理解句子，完成練習(xí)。
（1）戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。
這兩句話(huà)抓住人物的、進(jìn)行描寫(xiě)，寫(xiě)出了戰(zhàn)士。
（2）說(shuō)罷，他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。
“他”指文中的，從這句話(huà)中我體會(huì)到他的精神。發(fā)布：2025/1/13 2:0:1組卷：25引用：2難度：0.7538．生字書(shū)寫(xiě)練習(xí)，注意坐姿端正。
發(fā)布：2025/1/13 2:0:1組卷：17引用：2難度：0.7539．根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
（1）他們清早到了北京車(chē)站，一下火車(chē)就直奔會(huì)場(chǎng)?！爸北肌暗囊馑际?，從 中可以體會(huì)到人們參加開(kāi)國(guó)大典的心情。
（2）三十萬(wàn)人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國(guó)旗。從兩個(gè)“一齊“可以體會(huì)到人們的心情。發(fā)布：2025/1/13 2:0:1組卷：30引用：2難度：0.7540．閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。
水漸漸躥上來(lái)，放肆地舔著人們的腰。
老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里（）出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。
小伙子（）了老漢一眼，站到了后面。
木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦地呻吟。
水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子（）了老漢一把，說(shuō)：“你先走?！?br /> 老漢（）道：“少?gòu)U話(huà)，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲?。
突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒(méi)了。
老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒(méi)了他。
一片白茫茫的世界。
（1）在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。這四個(gè)詞語(yǔ)都是表示的。結(jié)合這四個(gè)詞語(yǔ)，你會(huì)產(chǎn)生什么樣的疑問(wèn)？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)：
（2）在文中用橫線畫(huà)出一個(gè)最讓你感動(dòng)的描寫(xiě)老漢的句子，并寫(xiě)出感動(dòng)的理由。
（3）這篇課文的句、段大多非常簡(jiǎn)短，作者這樣寫(xiě)意在。（多選題）
A.精簡(jiǎn)語(yǔ)言
B.渲染緊張氣氛
C.加強(qiáng)故事悲壯色彩
（4）對(duì)文中老共產(chǎn)黨員崇高精神的贊揚(yáng)，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。
A.舍己為人
B.忠于職守
C.團(tuán)結(jié)友愛(ài)
D.無(wú)私無(wú)畏發(fā)布：2025/1/13 2:0:1組卷：26引用：2難度：0.5
