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期末復(fù)習(xí)
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更新：2025年05月27日
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期中復(fù)習(xí)
典型試卷
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更新：2025年03月12日
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421．讀下面一段話，完成練習(xí)。
我在原野上，使原野風(fēng)光更加旖旎；我在清風(fēng)中，使清風(fēng)芬芳馥郁。我微睡時，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我；我醒來時，白晝的那只碩大無朋的獨眼向我。
（1）根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（2）用“﹏”畫出這段話中寫花的作用的句子。發(fā)布：2025/1/13 3:0:1組卷：33引用：3難度：0.5422．課外閱讀。
沙百靈的制勝之道 ①在撒哈拉沙漠，有一種特別的鳥兒叫沙百靈，它身體很小，只有麻雀那般大。就是這種弱小的鳥兒，在與“沙漠之王”響尾蛇的較量中，竟然每戰(zhàn)必勝。
②有探險家記錄下了沙百靈與響尾蛇搏斗的精彩一幕：
③當沙百靈撲扇著翅膀停在沙丘上，準備尋找食物的時候，在沙丘里等候多時的響尾蛇兇猛地張開大口躥了出來。眼看沙百靈就要成為響尾蛇的美餐時，不可思議的畫面出現(xiàn)了：面對響尾蛇的撲擊，身體靈活的沙百靈用自己并不有力的爪子狠狠地拍打著響尾蛇的頭部，盡管力量有限，對響尾蛇似乎也不構(gòu)成什么威脅，但沙百靈并沒有因此而停止拍擊。沙百靈一邊躲閃著響尾蛇的血盆大口，一邊用爪子疾速地拍擊著響尾蛇的頭部，其準確程度分毫不差。就在沙百靈拍擊了一千多下之后，響尾蛇終于無力地癱軟在沙地上，再也爬不起來了。蛇口脫險的沙百靈停在沙丘上，從容地吃了一些甲蟲類的食物后，才撲扇著翅膀慢慢地飛走了。
④沙百靈和響尾蛇的力量對比是懸殊的，但為何獲勝的總是弱小的沙百靈呢？生物學(xué)家對此解釋是：沙百靈在經(jīng)過長期的經(jīng)驗積累后，掌握了一套對付響尾蛇的制勝之道，那就是瞄準一個點——響尾蛇的頭部，一個很脆弱的部位，并持之以恒地用爪子拍擊。沙百靈就是用這種堅韌不拔的精神，在一次次敵強我弱的較量中贏得了最后勝利。
⑤成功的人生往往就是從瞄準一個目標并且堅持不懈開始的。很多人之所以失敗，就是因為缺少了沙百靈那種執(zhí)著的精神。
（1）短文第①自然段先寫沙百靈的，接著寫它在與響尾蛇的較量中，突出了沙百靈非凡的能力。
（2）從第③自然段中分別找出兩個四字詞語填在橫線上。
無法想象，難以理解。
沒有一點兒差錯。
（3）請概括第③自然段的段落大意。
（4）生物學(xué)家認為沙百靈的制勝之道是什么？
（5）讀了這個故事，你明白了什么道理？發(fā)布：2025/1/13 3:0:1組卷：72引用：2難度：0.5423．書面表達。
誰說草木無情？它們也各有自己的品性與精神，宗璞筆下的丁香就是如此。文章從視覺和嗅覺的角度描寫了丁香花的特點，體現(xiàn)出作者的價值追求。請你也選擇一種花，調(diào)動各種感官去具體描寫它的特點。發(fā)布：2025/1/13 3:0:1組卷：25引用：2難度：0.3424．課內(nèi)閱讀。
①古人詩云：“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得，丁香確實該和微雨連在一起。
②只是賞過這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說法。今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。
③丁香結(jié)，這三個字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩句，真覺得它們負擔著解不開的愁怨了。每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？
（1）填量詞。
（2）第①段中“古人詩云：‘芭蕉不展丁香結(jié)’‘丁香空結(jié)雨中愁’”運用了一 春雨一 事情三 字一 詩的修辭手法，這樣寫的好處是。
（3）“結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？”下面對這段話理解正確的一項是。
A.每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來，也正因如此，人生才多姿多彩。
B.人生中的結(jié)有很多很多，所以順其自然為好，索性就不用苦于解開它了。
（4）請用“ ”在第②段中畫出描寫丁香花外形的句子，再結(jié)合句中的字詞說說作者為何把丁香花喻為“丁香結(jié)”。發(fā)布：2025/1/13 3:0:1組卷：55引用：3難度：0.6425．想一想，寫一寫。
作者在文中既描寫了月光下的丁香，也描寫了雨中的丁香。請仿照本文的寫法，從幾個方面寫一寫你喜歡的一種花吧。發(fā)布：2025/1/13 3:0:1組卷：12引用：2難度：0.7426．閱讀直通車。
撿起一朵落花，捧在手中，我了大自然的芬芳清香；拾一片落葉，細數(shù)精致的紋理，我了它蘊含的生命的奧秘，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式；捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我遠古大山爆發(fā)的聲浪，聽見時間隆隆的回聲。
（1）選擇下面詞語填入文中橫線上。
看到 聽見 嗅到
（2）給文中加點詞選擇正確的解釋。
①“它們”是指
A．落花
B．落葉
C．落花和落葉
②“別有深意的儀式”是指
A．花朵盛開和落下的盛大典禮，極為隆重。
B．“儀式”指的是落花、落葉從枝上掉下并融入泥土的過程，時間雖然短暫卻有深意，因為“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
C．“別有深意”是指花朵落下有自己的目的，別有用心。發(fā)布：2025/1/13 3:0:1組卷：39引用：2難度：0.5427．下面的每句詩都是一幅畫。仔細讀一讀，把你想象的畫面寫下來。
（1）野曠天低樹，江清月近人。
（2）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。發(fā)布：2025/1/13 3:0:1組卷：24引用：2難度：0.7428．讀一讀，仿照句子寫一寫。
那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。
這句話運用了情景交融法，畫“ ”的句子描寫的是，畫“ ”的句子描寫的是。
請運用這種方法寫一段話：發(fā)布：2025/1/13 3:0:1組卷：43引用：2難度：0.6429．閱讀理解。
這次，我看到了草原。那里的天比別處的更，空氣是那么，天空是那么，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色，不用墨線的中國畫那樣，到處，輕輕流入云際。這種境界，既使人，又叫人，既愿，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。
（1）根據(jù)課文，把上面選文補充完整。
（2）選文中畫“ ”的句子中，“綠毯”是指，“白色的大花”是指。
（3）作者在描寫景物的同時，沒有忘記描寫自己的感受。請寫出描寫作者感受的句子。
（4）用選文中加點的關(guān)聯(lián)詞語寫一段話。
既……又……
（5）將下列詞語填入合適的橫線上。
翠色欲流 萬古長青 一碧千里
①表示綠的時間長。
②表示綠的范圍廣。
③表示綠的程度深。發(fā)布：2025/1/13 3:0:1組卷：35引用：2難度：0.5430．閱讀語段，完成練習(xí)。
我飲著朝露釀成的瓊漿，聽著小鳥的鳴囀、歌唱；我婆娑起舞，芳草為我鼓掌。我總是仰望高空，對光明心馳神往；我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。而這些哲理，人類尚未完全領(lǐng)悟。
（1）根據(jù)意思從語段中找出相應(yīng)的詞語，寫在橫線上。
①望著自己的影子，自己憐惜自己，形容孤獨失意的樣子。
②心神飛到（向往的地方），形容非常向往。
（2）“這些哲理”指的是什么？
（3）這段話是作者借花的語言來表達自己的，要像花一樣。這種寫法叫作托物言志。發(fā)布：2025/1/13 3:0:1組卷：44引用：2難度：0.5
