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更新：2025年01月10日
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更新：2024年12月31日
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2101．補(bǔ)全音節(jié)。
ānq n 瞻仰 擎著 聶榮臻 發(fā)布：2024/11/21 18:30:2組卷：15引用：2難度：0.92102．寫出下列詞語的近義詞或反義詞。
近義詞： 蒼穹-- 芬芳-- 反義詞： 黑夜-- 仰望-- 發(fā)布：2024/11/21 18:0:2組卷：43引用：2難度：0.72103．閱讀課文，回答問題。
未知生命起源 生命的起源與演化是和宇宙的起源與演化密切相關(guān)的。生命的構(gòu)成元素如碳、氫、氧、氮、磷、硫等是來自“大爆炸”后元素的演化。資料表明前生物階段的化學(xué)演化并不局限于地球，在宇宙空間中廣泛地存在著化學(xué)演化的產(chǎn)物。在星際演化中，某些生物單分子，如氨基酸、嘌呤、嘧啶等可能形成于星際塵?；蚰鄣男窃浦?，接著在行星表面的一定條件下產(chǎn)生了像多肽、多聚核苷酸等生物高分子。通過若干前生物演化的過渡形式最終在地球上形成了最原始的生物系統(tǒng)，即具有原始細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生命。至此，生物學(xué)的演化開始，直到今天地球上產(chǎn)生了無數(shù)復(fù)雜的生命形式。
38 億年前，地球上形成了穩(wěn)定的陸塊，各種證據(jù)表明液態(tài)的水圈是熱的，甚至是沸騰的。現(xiàn)生的一些極端嗜熱的古細(xì)菌和甲烷菌可能最接近于地球上最古老的生命形式，其代謝方式可能是化學(xué)無機(jī)自養(yǎng)。澳大利亞西部瓦拉伍那群中 35 億年前的微生物可能是地球上最早的生命證據(jù)。
原始地殼的出現(xiàn)，標(biāo)志著地球由天文行星時(shí)代進(jìn)入地質(zhì)發(fā)展時(shí)代，具有原始細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生命也開始逐漸形成。但是在很長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)尚無較多的生物出現(xiàn)，一直到距今 5.4 億年前的寒武紀(jì)，帶殼的后生動(dòng)物才大量出現(xiàn)，故把寒武紀(jì)以后的地質(zhì)時(shí)代稱為顯生宙。
（1）寫出下列詞語的反義詞。
密切--復(fù)雜--沸騰--
（2）生命的構(gòu)成元素有、、、、、等，它們來自于“”后元素的演化。
（3）標(biāo)志著地球由天文行星時(shí)代進(jìn)入地質(zhì)發(fā)展時(shí)代的是。
（4）用“_______”畫出本文的中心句。
（5）寫出下面句子所用的說明方法。
①一直到距今 5.4 億年前的寒武紀(jì)，帶殼的后生動(dòng)物才大量出現(xiàn)，故把寒武紀(jì)以后的地質(zhì)時(shí)代稱為顯生宙。
②澳大利亞西部瓦拉伍那群中 35 億年前的微生物可能是地球上最早的生命證據(jù)。發(fā)布：2024/11/21 18:0:2組卷：392引用：2難度：0.52104．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）《宿建德江》一詩(shī)中，“，”這兩句描寫天高地遠(yuǎn)，野曠無垠，明月高掛，倒映江中的景色。
（2）《六月二十七日望湖樓醉書》一詩(shī)中，把比作“翻墨”，形象逼真；用一個(gè)“未”字，突出了；一個(gè)“跳”字，一個(gè)“亂”字，寫出了。
（3）《西江月?夜行黃沙道中》的詞牌名是，這首詞的作者是。詞人由稻花香而聯(lián)想到即將到來的豐年景象的詞句是：“，。”發(fā)布：2024/11/21 17:0:1組卷：165引用：3難度：0.72105．按原文填空。（《月光曲》）
月亮越升越高，穿過輕紗似的微云。忽然，海面上，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，地朝著岸邊……發(fā)布：2024/11/21 16:30:5組卷：42引用：2難度：0.52106．根據(jù)意思寫詞語。
（1）把整個(gè)棗子吞咽下去。比喻讀書等不加分析思考地籠統(tǒng)接受。
（2）把姓張的帽子給姓李的戴上了，比喻顛倒了事實(shí)，認(rèn)錯(cuò)了對(duì)象。
（3）形容經(jīng)歷過很多艱難困苦。
（4）形容頓時(shí)醒悟過來。發(fā)布：2024/11/21 16:0:1組卷：63引用：2難度：0.92107．讀下面一段話，根據(jù)拼音寫字詞。
桑娜一家只能勉強(qiáng)tián飽肚子，可她沒有bào yuàn?？吹脚従游髅刹恍宜廊ズ髞G下的兩個(gè)孩子，桑娜用頭巾guǒ住睡著的孩子，把他們抱回家里。
當(dāng)出海打魚的kuí wu黧黑的丈夫拖著濕淋淋的被sī pò了的漁網(wǎng)回家后，經(jīng)過短暫的考慮，他們決定收養(yǎng)這兩個(gè)無依無靠的孩子。他們善良、淳樸的美好心靈，深深地打動(dòng)了我們每一個(gè)人。發(fā)布：2024/11/21 15:0:2組卷：47引用：2難度：0.82108．在括號(hào)里填上合適的詞語。
無邊的的空氣
各色的的綠毯
迂回的的歌聲
靜寂的的主人
會(huì)心的的線索。發(fā)布：2024/11/21 14:0:1組卷：56引用：2難度：0.72109．根據(jù)課文內(nèi)容填一填。（《狼牙山五壯士》）
（1）課文是按照的順序來敘述的，各部分的內(nèi)容可以依次概括為：接受任務(wù)→→→→。其中，、、三個(gè)部分是詳寫，其余部分是略寫。
（2）課文第二自然段描寫了五位壯士痛擊敵人的場(chǎng)面，作者采用了的寫法，既關(guān)注了人物群體，也寫了每一位戰(zhàn)士，這樣寫的好處是。發(fā)布：2024/11/21 14:0:1組卷：45引用：2難度：0.72110．給加點(diǎn)的字的正確讀音打“√”。
膝髁（luo kē） 伽（jiā qié）藍(lán) 參差（chā cī） 皺蹙（chù cù） 虹霓（nín ní） 蓑（shuāi suō）笠 發(fā)布：2024/11/21 14:0:1組卷：40引用：1難度：0.7
