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更新：2024年12月19日
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61．閱讀短文，回答問題。
一張紙條 上初中，我喜歡《格林童話》到了癡迷的地步。那時，父母工資微薄，除了維持生活以外，根本沒有剩余的錢去買一本既不能吃又不能穿的書。
平時父母總是把錢放在寫字臺的抽屜里，而鑰匙就放在寫字臺上。幾經(jīng)猶豫之后，我試著用鑰匙打開了抽屜，從里面拿走了一張2元的紙幣，第二天，我從書店里買回了那本夢寐以求的《格林童話》。幾天過去了，風(fēng)平浪靜，父母似乎并沒有發(fā)現(xiàn)我拿錢的事。
不久，書店里進(jìn)了一批新書，其中《綠野仙蹤》是我盼望已久的一本童話故事。禁不住“仙子”的誘惑，我如法炮制。當(dāng)我再一次打開寫字臺抽屜時，卻發(fā)現(xiàn)里面多了一張紙條：“峰兒，你是個好孩子，爸爸媽媽相信你會永遠(yuǎn)做一個好孩子?！蔽液軕M愧，取出紙條，悄悄地鎖上了抽屜。
從那以后，我再也沒有犯過類似的錯誤。一張紙條成了我一生的警示，一張紙條給了我一生的尊嚴(yán)。
（1）解釋句中加點詞的意思。
①我從書店里買回了那本夢寐以求的《格林童話》。
②禁不住“仙子”的誘惑，我如法炮制。
（2）理解短文內(nèi)容，填空。
①寫出文中兩個表現(xiàn)“我”十分喜歡《格林童話》的詞語有：
②“幾天過去了，風(fēng)平浪靜……”“風(fēng)平浪靜”在短文中指。
③“禁不住“仙子”的誘惑，我如法炮制。”“如法炮制”在文中具體指。
④“從那以后，我再也沒有犯過類似的錯誤?！薄邦愃频腻e誤”在短文中具體指。
（3）“一張紙條”是誰留在什么地方的？從文中哪句話可以看出這張紙條對“我”的教育極大？抄寫下來。。發(fā)布：2024/12/19 7:30:2組卷：798引用：8難度：0.362．下列句子中加點的詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>
發(fā)布：2024/12/19 7:0:1組卷：713引用：3難度：0.763．讀句子，分析下列句子各運用了什么描寫方法。
（1）奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此記念?！?!--BA-->
（2）完了，師傅露餡兒了，他不是神仙。發(fā)布：2024/12/19 7:0:1組卷：17引用：2難度：0.764．“威尼斯是世界聞名的水上城市，河道縱橫交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽車?！睂@句話理解正確的一項（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/19 6:30:1組卷：318引用：2難度：0.765．仿照句子，聯(lián)系自己的生活實際，寫一種與平時不同的表現(xiàn)。
例：平時遇到不順心的事我都能一笑而過，可是這件事讓我實在無法釋然，胸口總像是被什么堵住了似的，白天心神不寧，晚上也無法入睡。發(fā)布：2024/12/19 6:30:1組卷：86引用：7難度：0.766．按要求寫成語。
（1）描寫人物外貌的：面黃肌瘦
（2）描寫人物動作的：搖頭晃腦發(fā)布：2024/12/19 6:0:1組卷：23引用：2難度：0.767．（《楊氏之子》）整體感知。
（1）楊氏之子中哪一句可以看出孔君平與楊氏子很熟？
（2）你喜歡孔君平說的話還是楊氏之子說的話？為什么？發(fā)布：2024/12/19 5:30:3組卷：111引用：3難度：0.568．讀了《匆匆》，我感受到時光易逝，因此我可以用下列名句來作為我的座右銘，提醒自己珍惜時間。
（多選）
A．少壯不努力，老大徒傷悲。
B．我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。
C．及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。
D．不飽食以終日，不棄功于寸陰。發(fā)布：2024/12/19 5:30:3組卷：23引用：1難度：0.769．“我在九歲的時候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律，這完全是我獨立思考的結(jié)果。”這句話顯示出（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/19 4:0:2組卷：148引用：4難度：0.970．下列加點字的讀音全部正確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/19 4:0:2組卷：175引用：2難度：0.7
