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人教部編版: 五年級下
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菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
分層作業(yè) 助力雙減 夯實基礎(chǔ) 人教部編版
瀏覽次數(shù):1084 更新:2025年01月10日
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名著閱讀 快樂讀書吧 專項練習
瀏覽次數(shù):1451 更新:2024年12月31日
  • 611.習作與表達。
          你喜歡探險嗎?你讀過有關(guān)探險的書嗎?你是否也想體驗一下從巨鯨腹中脫險?是否想與雄獅親密接觸?是否想到寒冷的南極一探究竟?……現(xiàn)在,你肯定迫不及待吧!假如讓你去探險,你可以提前做好準備,然后靜下心來想一想:你打算和誰去?去哪兒探險?打算帶上哪些裝備?請你展開豐富的想象,把遇到的困難、求生的方法、曲折的過程都寫下來。

    發(fā)布:2025/1/12 16:30:1組卷:16引用:3難度:0.4
  • 612.按要求完成句子練習。
    (1)商人夾了大包的貨物,匆匆走下小艇,沿河做生意。(仿照句子,把學生放學回家的狀態(tài)寫具體)
    放學鈴響了,同學們
     

    (2)我們上課時要專心聽講。我們上課時要積極開動腦筋。(用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話)
    (3)除了深深的野草遮掩著的運河,沒有什么能夠阻擋它們飛馳到遠方。(改成反問句)
    (4)古埃及人掌握了精練的造船技術(shù)。(用修改符號修改病句)
    (5)請運用動態(tài)描寫把“正在做促銷的商場”這一情景寫具體。

    發(fā)布:2025/1/12 16:30:1組卷:18引用:2難度:0.7
  • 613.閱讀課內(nèi)片段,完成練習。
          就在我被俘的那一天——一個最不幸的日子,有兩個國方兵士,在樹林中發(fā)現(xiàn)了我,而且猜到了我是什么人,他們滿肚子熱望在我身上搜出一千或八百大洋,或者搜出一些金鐲金戒指一類的東西,發(fā)個意外之財。哪知道從我上身模到下身,從襖領(lǐng)捏到襪底,除了一只時表和一支自來水筆,一個銅板都沒有搜出。他們于是被激怒了,猜疑我是把錢藏在哪里,不肯拿出來。他們之中有一個,左手拿看一個木柄榴彈,右手拉出榴彈中的引線,雙腳拉開一步,做出要拋擲的姿勢,用兇惡的眼光盯著我,威嚇地吼道:
    “趕快將錢拿出來,不然就是一炸彈,把你炸死去!”
    “哼!你不要做出那難看的樣子來吧!我確實一個銅板都沒有存,想從我這里發(fā)洋財,是想錯了?!蔽椅⑿χ卣f。
    “你騙誰!像你這樣當大官的人會沒有錢!”拿榴彈的兵士堅決不相信。
    “絕不會沒有錢的,一定是藏在哪里,我是老出門的,騙不得我。”另一個兵士一面說,一面弓著背將我的衣角褲襠過細地捏,總企望著有新的發(fā)現(xiàn)。
    “你們要相信我的話,不要瞎忙吧!我不比你們國民黨當官,個個都有錢,我今天確實是一個銅板也沒有,我們革命不是為著發(fā)財!”我再次向他們解釋。
    (1)聯(lián)系上下文解釋詞語。
    ①熱望:
     

    ②拋擲:
     

    ③意外之財:
     

    (2)找出文中指寫兩個國方兵士動作的詞語,品讀思考一下,你有什么發(fā)現(xiàn)?
     

    (3)你想對那兩個兵士說些什么?
     

    (4)這篇文章是革命烈士方志敏生前所作,讀完文章后,你覺得他是一個什么樣的人?
     

    發(fā)布:2025/1/12 16:30:1組卷:32引用:2難度:0.5
  • 614.課內(nèi)閱讀我最棒。
          五指中地位最優(yōu)、相貌最堂皇的,無如中指。他居于中央,左右都有屏障。他個手最高,無名指、食指貼身左右,像關(guān)公左右的關(guān)平、周倉,左膀右臂,片刻不離。他永遠不受外物沖撞,所以曲線優(yōu)美,處處顯示著養(yǎng)尊處優(yōu)的幸福。每逢做事,名義上他是參加的,實際并不出力。他因為身體最長,取物時,往往最先碰到物,好像取得這物是他一人的功勞。其實,他碰到之后就退在一旁,讓大拇指和食指去出力,他只在旁略為扶襯而已。
    (1)文中畫橫線的句子寫出了中指
     
    的特點。
    (2)“關(guān)公”“關(guān)平”“周倉”是哪部文學名著中的人物?
     

    A.《水滸傳》
    B.《三國演義》
    C.《西游記》
    D.《紅樓夢》
    (3)生活中你見過類似“中指”這樣的人嗎?

    發(fā)布:2025/1/12 16:30:1組卷:9引用:3難度:0.5
  • 615.閱讀材料,完成練習。
          材料:一項調(diào)查顯示,98.8%的受訪者坦言自己曾遇到過提筆忘字的情況,其中29.5%的受訪者表示自己經(jīng)常遇到這種情況。38.9%的受訪者表示自己經(jīng)常手寫漢字,41.2%的受訪者表示自己手寫漢字的頻率一般,19%的受訪者表示自己不經(jīng)常手寫漢字。
    (1)讀材料,說說人們提筆忘字的原因。
     

    (2)我們應(yīng)該怎樣避免出現(xiàn)材料中所說的情況?
     

    發(fā)布:2025/1/12 16:30:1組卷:21引用:2難度:0.8
  • 616.讀下面的句子,注意加點的部分,寫出它們的意思。
    (1)但有過往客商,可于已、午、未三個時辰,結(jié)伙成隊過岡。請勿自誤。
    結(jié)伙成隊:
     

    請勿自誤:
     

    (2)再無一個寧時,只搬得力倦神疲方止
    寧時:
     

    力倦神疲:
     

    方止:
     

    (3)要不是個美人兒,我一頓腳跺個稀爛!
    一頓腳跺個稀爛:
     

    發(fā)布:2025/1/12 16:30:1組卷:13引用:2難度:0.7
  • 617.口語交際。
          秋天到了,你的家鄉(xiāng)一定有許多美景讓你流連忘返。請你當個小導(dǎo)游,把家鄉(xiāng)的一處美景介紹給大家吧,要說清楚美景美在哪里。
          大家好,我是小導(dǎo)游,我為大家介紹的是
     
    。

    發(fā)布:2025/1/12 16:30:1組卷:12引用:2難度:0.8
  • 618.習作。
          同學們,你飼養(yǎng)過小動物嗎?你仔細觀察過身邊的小動物嗎?選擇你最喜愛的一只小動物,描述它的外貌,介紹它的生活習性,說說它的趣事,讓讀過你的文章的人也喜愛它。
          請以“我和          之間的故事”(橫線上填一動物名)為題,寫一篇狀物類記敘文。

    發(fā)布:2025/1/12 16:30:1組卷:32引用:4難度:0.5
  • 619.按要求寫句子。(注意畫橫線的部分)
          在別人面前,一提起我,媽媽就會說:“我們家那個傻孩子……”(注意用明貶實褒的寫法表達感情)
     

    發(fā)布:2025/1/12 16:30:1組卷:19引用:3難度:0.7
  • 620.籌備課本劇《西游記》時,不小心把人物和對應(yīng)的形象打亂了,請連一連。
    唐僧 嫉惡如仇,神通廣大,機智勇敢
    孫悟空 好吃懶做,貪生怕死,但又性格溫和
    豬八戒 仁厚善良,頑固執(zhí)著,但有時不能明辨是非

    發(fā)布:2025/1/12 16:30:1組卷:12引用:2難度:0.7
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