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更新:2024年12月19日
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2991.課內(nèi)閱讀。
田忌經(jīng)常同齊威王及貴族們賽馬。孫臏看了幾場比賽后發(fā)現(xiàn),大家的馬腳力相差不多,而且都能分成上、中、下三等。
一天,孫臏對(duì)田忌說:“將軍,我有個(gè)辦法,保證能讓您在賽馬時(shí)獲勝。”
田忌問道:“你是說換幾匹更好的馬?”
孫臏說:“一匹也不用換。”
田忌有些不明白□□那怎么能有贏的把握呢□□
孫臏胸有成竹地說□□將軍請(qǐng)放心□按照我的主意辦□一定能讓您贏□□
田忌很信任孫臏,決定全聽他的。
于是,他同齊威王的對(duì)陣就要開始了。比賽雙方摩拳擦掌,躍躍欲試。觀眾們也興致勃勃地猜測著比賽結(jié)果。就在這時(shí),孫臏把田忌請(qǐng)到一邊,悄悄地把辦法告訴了他。
第一場,田忌先用下等馬對(duì)齊威王的上等馬,齊威王的馬遙遙領(lǐng)先。田忌輸了,但他不動(dòng)聲色,一點(diǎn)都不著急。
接著,第二場比賽開了。田忌用上等馬對(duì)齊威王的中等馬,勝了第二場。田忌微微一笑。
第三場,田忌用中等馬對(duì)齊威王的下等馬又勝了一場。田忌滿意地笑了。
比賽結(jié)束了。田忌勝兩場輸一場,贏了齊威王。
(1)在文中“□”里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。
(2)選文中體現(xiàn)孫臏非常有把握能讓田忌在賽馬時(shí)取勝的四字詞語是“
(3)從選文中可知,孫臏?zhǔn)且粋€(gè)
A.胸懷寬廣
B.足智多謀
(4)孫臏為什么要讓田忌這樣安排馬的出場順序?
(5)孫臏?zhǔn)侨绾问固锛稍谫愸R中取勝的?發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:24引用:3難度:0.82992.下列加點(diǎn)字注音不正確的一項(xiàng)是( )
發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:198引用:2難度:0.72993.根據(jù)句意,給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填序號(hào))
“譽(yù)”在字典中的解釋有:A.名聲;B.贊揚(yáng),稱贊。請(qǐng)給下列句子中的“譽(yù)”選擇正確的解釋。
①譽(yù)之曰:“吾盾之堅(jiān),物莫能陷也。”
②每個(gè)人都要珍愛自己的名譽(yù)。發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:57引用:2難度:0.72994.用“√”選擇下列多音字的正確讀音。
(1)教室里的喧嘩(huá hu?。?
(2)爺爺寫完了《鄉(xiāng)村隨想曲》這篇散(sàn sǎn)發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:38引用:2難度:0.72995.在加點(diǎn)字的正確讀音下面打“√”。
(1)孫悟空十分頑劣( lüè liè)
(2)音樂似流水,時(shí)而在山澗(jiān jiàn)
(3)火山爆發(fā),巖漿迸(bèng bìng)發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:19引用:1難度:0.72996.下面五句話填在橫線上,按順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?。
月亮上來了,是一輪滿月。 說話聲、歡笑聲、唱歌聲,響遍了整個(gè)沙灘。
①海灘上,也突然明亮了起來。②它像一面光輝四射的銀盤,從那平靜的大海里涌了出來。③那些坐著、臥著、走著的人影,一下子看得清清楚楚。④嗬!海灘上居然有這么多人乘涼。⑤大海里泛著銀波。發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:394引用:4難度:0.72997.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
(1)它們是這個(gè)自由王國的主人和公(gōng góng)
(2)在見不到一個(gè)人影的綠草地上,安(ān án)
(3)在這里,誰都不叫喊吆喝,牛脖子上(shàng shāng)發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:33引用:1難度:0.72998.課內(nèi)閱讀。
楚人有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰:“吾盾之堅(jiān),物莫能陷也?!庇肿u(yù)其矛曰:“吾矛之利,于物無不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能應(yīng)也,夫不可陷之盾與不陷之矛,不可同世而立。
(1)說說文中畫橫線句子的意思。
(2)判斷下面每組詞句中帶點(diǎn)字的意思是否相同,相同的在后面括號(hào)里打“√”,不同的打“×”。
①以子之矛 (
妻離子散
②其人弗能應(yīng)也 (
應(yīng)答
③吾盾之堅(jiān) (
堅(jiān)不可摧
④或曰 (
或是你去,或是他去
(3)故事中“其人弗能應(yīng)也”也可以換“那個(gè)人
(根據(jù)表情、動(dòng)作寫一個(gè)成語)
(4)假如你是楚國商人,你該怎樣來推銷你的“矛”和“盾”?發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:41引用:1難度:0.32999.課內(nèi)閱讀。
“你逃不了!”孩子一邊追趕一邊喊。猴子還不時(shí)回過頭來逗孩子生氣。爬到了桅桿的頂端,它用后腳鉤住繩子,把帽子掛在最高的那根橫木的一頭,然后坐在桅桿的頂端,扭著身子,就牙咧嘴做著怪樣。橫木的一頭離桅桿一米多。孩子氣極了,他的手放開了繩子和桅桿,張開胳膊,搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時(shí)候,甲板上的水手全都嚇呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就沒命了。即使他走到橫木那頭拿到了帽子,也難以回轉(zhuǎn)身來。有個(gè)人嚇得大叫了一聲。孩子聽到叫聲往下一望,兩條腿不由得發(fā)起抖來。
正在這時(shí)候,船長從船艙里出來,手里拿著一支槍。他本來是想打海鷗的,看見兒子在桅桿頂端的橫木上,就立刻瞄準(zhǔn)兒子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就開槍了!”孩子心驚膽戰(zhàn),站在橫木上搖搖晃晃的,沒聽明白他爸爸的話。船長又喊:“向海里跳!不然我就開槍了!一!二!”剛喊出“三”,孩子縱身從橫木上跳了下來。
(1)找出孩子追趕猴子時(shí)的動(dòng)詞并寫下來。
(2)用橫線畫出能說明當(dāng)時(shí)情況危急的句子。
(3)船長的發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:15引用:1難度:0.53000.看拼音,寫詞語。
tì tóu zhí nǚ qī fu mù tǒng ní jiāng jiān zhà 發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:8引用:2難度:0.8