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更新：2025年01月10日
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更新：2024年12月31日
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2811．童年，短暫而美好，但卻發(fā)生了許多有趣或難忘的事。請你選擇一件事來寫，注意寫出怎樣有趣或為什么難忘。
發(fā)布：2024/11/4 20:0:1組卷：91引用：2難度：0.42812．語言的魅力 在繁華的巴黎大街的路旁，站著一個衣衫襤褸、頭發(fā)斑白、雙目失明的老人。他不像其他乞丐那樣伸手向過路行人乞討，而是在身旁立了一塊木牌，上面寫著：“我什么也看不見！”不用說，他是為生活所迫才這樣做的。街上過往的行人很多，那些穿著華麗的紳士、貴婦人，那些打扮漂亮的少男少女們，看了木牌上的字都無動于衷，有的還淡淡一笑，便揚長而去。
這天中午，法國著名詩人讓?彼浩勒也經(jīng)過這里。他看看木牌上的字，問盲老人：“老人家，今天上午有人給你錢嗎？”
“唉！”那盲老人回答，“我，我什么也沒有得到?！蹦樕系纳袂榉浅１瘋?。
讓?彼浩勒聽了，拿起筆悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了，可是”幾個字，就匆匆地離去了。
晚上，讓?彼浩勒又經(jīng)過這里，問那個盲老人下午的收入情況，那盲老人笑著對詩人說：“先生，不知為什么，下午給我錢的人多極了！”讓?彼浩勒聽了，摸著胡子滿意地笑了。
“我什么也看不見！”這富有詩意的語言，產(chǎn)生了這么大的作用，就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那藍天白云，那綠樹紅花，怎么不叫人陶醉呢？但這良辰美景，對于一個雙目失明的人來說，只是一片漆黑。這是多么令人心酸呀！當(dāng)人們想到這位盲老人，一生中連萬紫千紅的春天都不曾看到，怎能不對他產(chǎn)生同情之心呢？
（1）聯(lián)系上下文，在橫線上填上合適的語句。
（2）用橫線畫出文中的一個反問句，并將其改成陳述句。
（3）法國詩人讓?彼浩勒在木牌上添上了幾個字，使人們對這位、、的老人產(chǎn)生了，既幫助了老人，又讓我們體會到了語言的。
（4）讀了短文，你有什么感想？發(fā)布：2024/11/4 19:0:2組卷：116引用：4難度：0.72813．在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語
的電報之軀的眉頭若 所的目光情 自發(fā)布：2024/11/4 18:0:2組卷：29引用：2難度：0.72814．給下面的字加上不同的偏旁組成新字，填空。
【宛】 拒飯 惜腳 【其】 騙周 圍 地 【交】 潔區(qū)刑摔 發(fā)布：2024/11/4 17:30:1組卷：23引用：2難度：0.72815．課文回顧與拓展。（《楊氏之子》）
（1）從題目中可以知道文中的這個孩子的姓氏是。可以用來表現(xiàn)人物善于言辭的成語有、。
（2）本文選自南朝《》，講述了的故事。發(fā)布：2024/11/4 17:30:1組卷：39引用：2難度：0.72816．《青山處處埋忠骨》《軍神》《清貧》三篇課文都是主要運用
、、描寫來刻畫人物形象的，這些文章為我們展現(xiàn)了的毛主席，的劉伯承和的方志敏的形象。發(fā)布：2024/11/4 17:0:2組卷：22引用：2難度：0.72817．下列說法不正確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/4 15:30:2組卷：191引用：2難度：0.72818．火眼金睛，辨字組詞。
梅 肥 稀 籬 每 把 希 離 發(fā)布：2024/11/4 15:30:2組卷：63引用：2難度：0.72819．看拼音，寫詞語。
wán shuǎ zhuā bǔ guān chá pú gōng yīng diào yú xǐ huan tūn xià xiǎng shēng 發(fā)布：2024/11/4 14:30:2組卷：8引用：2難度：0.72820．給加點字選擇正確的解釋。
楚人有鬻盾與矛者 （ ?。?/h2>發(fā)布：2024/11/4 14:30:2組卷：273引用：4難度：0.7
