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更新：2025年01月10日
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更新：2024年12月31日
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891．讀句子，回答問(wèn)題。
他總是挑很好的草地，讓牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，篩得一點(diǎn)兒土也沒(méi)有。?？柿?，他就牽著它到小溪的上游，讓它喝干凈的水。
（1）這句話中描寫牛郎動(dòng)作的詞語(yǔ)有、、；形容事物樣子的詞語(yǔ)有、。作者用一連串的動(dòng)詞和形容詞寫出了。
（2）用“ ”畫出牛郎在夏天照顧老牛的句子，用“ ”畫出牛郎在冬天照顧老牛的句子。
（3）從這段話中我們體會(huì)到牛郎是的人。
A.勤勞善良
B.自私貪財(cái)
C.兇狠殘暴發(fā)布：2025/1/12 5:30:3組卷：27引用：2難度：0.5892．閱讀課文選段，完成后面的練習(xí)。
夏天最美是夜晚。明亮的固然美，漆黑漆黑的，也有無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)。即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲(chóng)，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。
秋天最美是黃昏。夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉地朝窠里飛去。的大雁，在高空中，更是叫人感動(dòng)。夕陽(yáng)西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲(chóng)鳴，聽(tīng)起來(lái)也愈發(fā)叫人。
（1）按原文填空。
（2）用“ ”畫出兩段的中心句。
（3）用“ ”畫出描寫景物動(dòng)態(tài)美的句子。
（4）選文是通過(guò)描寫哪些景物來(lái)表現(xiàn)夏天的美麗的？
（5）你喜歡什么季節(jié)？跟大家說(shuō)一說(shuō)它美在哪里。發(fā)布：2025/1/12 5:30:3組卷：29引用：1難度：0.5893．閱讀課文選段，完成后面的練習(xí)。
①背直起來(lái)了，我的母親。轉(zhuǎn)（zhuǎn zhuàn）過(guò)身來(lái)了，我的母親。褐色的口罩上方，一對(duì)（眼神 眼光）疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……
②母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫（féng fèng）紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……
（1）用“√”選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)或注音。
（2）用“ ”畫出①中描寫母親神態(tài)的句子。
（3）選段①中“”這個(gè)短語(yǔ)反復(fù)運(yùn)用，意在表明這一細(xì)節(jié)。
（4）選段②中的省略號(hào)既省略了，又省略了。
（5）選段②中連用了個(gè)“立刻”，說(shuō)明母親工作的。這句話表面上是寫母親工作時(shí)的情景，實(shí)際上流露出“我”對(duì)自己不能體諒母親的艱難的。發(fā)布：2025/1/12 5:30:3組卷：45引用：2難度：0.9894．根據(jù)課文《牛郎織女（二）》內(nèi)容判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。
（1）這篇課文是神話故事。
（2）牛郎織女結(jié)為夫妻后過(guò)上了幸福的生活。王母娘娘知道后拆散了他們，只允許他們每年農(nóng)歷七月七日見(jiàn)一次面。
（3）王母娘娘怒氣沖沖地把織女抓回天上。發(fā)布：2025/1/12 5:30:3組卷：19引用：2難度：0.8895．他脫下戰(zhàn)袍，背上綁著荊條，到藺相如門上請(qǐng)罪。
廉頗：發(fā)布：2025/1/12 5:30:3組卷：5引用：2難度：0.8896．根據(jù)課文《白鷺》內(nèi)容填空。
（1）課文將白鷺同、和做對(duì)比，突出白鷺無(wú)與倫比的獨(dú)特的美?！鞍樖且皇拙傻脑?shī)”從文中“”一句體現(xiàn)出來(lái)。
（2）課文中能表達(dá)“淡妝濃抹總相宜”這句詩(shī)意思的句子是“”。發(fā)布：2025/1/12 5:30:3組卷：84引用：2難度：0.8897．牛郎聽(tīng)哥哥嫂子這么說(shuō)，想了想，說(shuō)：“好，我這就走！”（改成轉(zhuǎn)述句）
發(fā)布：2025/1/12 5:30:3組卷：30引用：1難度：0.8898．小白蛇說(shuō)：“我是龍王的女兒?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）
發(fā)布：2025/1/12 5:30:3組卷：40引用：2難度：0.8899．閱讀課文選段，完成后面的練習(xí)。
后來(lái)，我又不滿足于只看一般的故事書(shū)了，學(xué)校圖書(shū)館那豐富的圖書(shū)又像磁石一樣吸引著我。那些古今中外的大部頭小說(shuō)使我著迷，我把所有課余時(shí)間都花在借閱圖書(shū)上。這時(shí)我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣：記書(shū)中（優(yōu) 憂）美的詞語(yǔ)，記描寫的精彩段落。做筆記鍛（練 煉）了我的記憶力，也（增 曾）強(qiáng)了我的理解力。
（1）選出括號(hào)里運(yùn)用恰當(dāng)?shù)淖帧?br />（2）用“ ”畫出一個(gè)比喻句。這句話把比作，突出了書(shū)對(duì)，也說(shuō)明作者。
（3）“我把所有課余時(shí)間都花在借閱圖書(shū)上”是因?yàn)?。
（4）“我”在讀書(shū)時(shí)養(yǎng)成了什么習(xí)慣？用“ ”畫出來(lái)。
（5）這段話主要寫。發(fā)布：2025/1/12 5:30:3組卷：14引用：2難度：0.6900．口語(yǔ)交際。
元旦快到了，請(qǐng)你為元旦聯(lián)歡會(huì)設(shè)計(jì)一句動(dòng)人的宣傳語(yǔ)。發(fā)布：2025/1/12 5:30:3組卷：27引用：2難度：0.9
