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更新：2025年01月03日
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更新：2024年12月31日
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2931．給加點的字補充音節(jié)。
依偎w 溜走l 懲罰ch 布匹P 玉簪 ān拗不過n 發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：61引用：2難度：0.82932．“到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。”這句話中的“差不多”是多余的，可以刪去。
（判斷對錯）發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：62引用：2難度：0.72933．課內(nèi)閱讀。
有一天，藺相如坐車出去，遠遠看見廉頗過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如的門客們可看不順眼了，對藺相如說：“您見了廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢？”藺相如說：“諸位請想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害？”門客們說：“當然是秦王厲害！”藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？秦王之所以不敢進攻我們趙國，就是因為有我們兩個人在。如果我們倆不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來攻打我們。我之所以避著將軍，為的是我們趙國?。 ?br />（1）給下列加點的字注音。
藺相如廉頗
（2）下列對這段話的主要意思概括最恰當?shù)氖?
A.藺相如害怕廉頗。
B.藺相如為了國家的利益，不和廉頗起沖突。
C.藺相如不怕廉頗。
D.藺相如手下不理解他的做法。
（3）通過藺相如的動作和語言，可以看出他是一個的人。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：53引用：1難度：0.82934．科學家認為光的傳播速度是最快的。
（判斷對錯）發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：41引用：2難度：0.92935．讀課文第10自然段，體會對比手法的表達效果。
花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。
（1）“桃子、石榴、蘋果”與“花生”的相同點是，不同點是。
（2）為什么說花生“果實埋在地里”“必須挖起來才知道”是一種最可貴的好處？
此處運用了對比的手法，父親把花生和桃子、石榴，蘋果做比較，通過它們之間顯而易見的不同，說明花生雖然沒有桃子、石榴、蘋果的外在美麗，卻具有內(nèi)在的最可貴之處：樸實無華，默默無聞，不計較名利。其中“鮮紅嫩綠”“高高地掛在枝上”和“埋在地里”“矮矮地長在地上”形成了鮮明的對比，說明花生即使成熟了，也無聲無息，不急于表露，這種品格的確很可貴。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：42引用：1難度：0.52936．閱讀。
蘇格拉底帶著他的學生漫游天南海北，增長見識。通過游歷，學生看到了很多自己以往未曾見識到的東西，增廣了見聞，現(xiàn)在他們個個都是滿腹經(jīng)綸。一天，蘇格拉底他們到了一片曠野，大家在草地上坐了下來，蘇格拉底對弟子們說：“現(xiàn)在你們已經(jīng)學到了很多東西了，而且你們都已是飽學之士。馬上你們就可以從我這里畢業(yè)了，作為你們的最后一次考試，我問你們幾個問題?！碧K格拉底問他們：“現(xiàn)在我們坐的是什么地方？”學生回答道：“曠野?！碧K格拉底又問：“這里長了什么？”學生答曰：“草?！碧K格拉底說：“是的，這里長滿了草，如果讓你們想辦法除掉這些雜草，你們會怎么做？”學生對于這個問題很詫異，因為他們學的是哲學，而這個問題應該是那些農(nóng)民就可以解決的吧，這個問題實在是大大出乎他們的意料，一直探討人生奧秘的老師最后一次的考試竟如此簡單。一名學生搶先開口：“這個問題很好解決，只要用手拔掉即可?！绷硪粋€學生答道：“用鐮刀割掉，那樣會省力些?！钡谌齻€學生回答得更為干脆：“用火燒更徹底?！碧K格拉底站了起來，說：“那好，現(xiàn)在你們就按各人自己的方法除一片雜草。我們明年再來這里，看看誰的答案更好?！?br /> 一年后，三個學生都來了，在他們除草的地方已不再是雜草叢生，不過還是參差不齊地長著一些小草在風中搖擺，而另有一塊地方，不是他們除草的區(qū)域，那里沒有雜草，反而旺盛地長著綠油油的麥苗，在那塊區(qū)域的正前方擺放著厚厚的一摞書，他們湊上去看，那是他們老師的著作，在這摞書的上面還壓著一張紙條，上面寫著：“要想除掉曠野里的雜草，方法只有一種，那就是在上面種上莊稼?！逼鋵崳覀兊纳钜惨粯?。要除掉你心靈的雜草，就讓愛占滿你的靈魂。
（1）給這篇文章取個合適的題目，寫在文前的橫線上。
（2）快速閱讀短文，三個學生除掉雜草的方法分別是什么？蘇格拉底的方法是什么？
（3）文中作者告訴我們要除掉心靈的雜草，最好的方法是什么？請用“ ”畫出來并說一說你自己的理解。
（4）你的心靈有過什么雜草？假如有，你想怎么做呢？發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：34引用：1難度：0.52937．那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!（改為反問句）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：19引用：3難度：0.82938．閱讀課文片段，回答問題。
家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會活動，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就會掉進水里。每當上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。
（1）聯(lián)系語段說說你對“協(xié)調(diào)有序”的理解。
（2）人們“緊走搭石”是為了。走搭石“不能搶路，也不能突然止步”是因為。
（3）劃線句子表達好在哪里？試分析。
（4）這一自然段主要寫的是。
A.說搭石
B.走搭石
C.讓搭石
D.擺搭石發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：54引用：3難度：0.32939．白鷺 那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌
，減之一分則嫌，素之一忽則嫌，黛之一忽則嫌。
在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫。田的大小好像是有心人為白鷺設計的鏡匣。
晴天的清晨，每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？
（1）在橫線上填入正確的字，正確的一項是
A.長 短 白 黑
B.短 長 黑 白
C.白 黑 長 短
D.黑 白 長 短
（2）文中把清水田說成是，運用了的修辭手法。
（3）《白鷺》的作者，課文通過對白鷺的、和，贊頌了尋常的白鷺所蘊含的內(nèi)在美，抒發(fā)了作者對、境界的追求和向往。
（4）寫出一句含有白鷺的古詩句。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：159引用：1難度：0.52940．課內(nèi)閱讀。
小壁虎借尾巴（節(jié)選） 小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過身子看看?！毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看，高興得叫了起來：“我長出一條新尾巴啦！”
（1）從文中找出下列詞語的反義詞并寫下來。
難過——舊——
（2）小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。（去掉“把”字，意思不變）
小壁虎
（3）小壁虎的尾巴可以。
A.保護自己
B.撥水
C.掌握方向
D.趕蠅子發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：5引用：3難度：0.6
