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更新：2025年01月03日
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更新：2024年12月31日
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2881．盧溝橋烽火??“九一八”事變后，日本帝國(guó)主義侵占了我國(guó)東北三省，接著又（殘 蠶）
食華北，妄圖把侵略的魔爪伸向全中國(guó)。至1937年上半年，北平的東、北、西三面都被日軍和偽軍控制，位于北平西南郊的盧溝橋便成了平津通往南方的咽喉要道。
1937年7月7日深夜，星光暗淡，萬(wàn)籟俱寂。一支全副武裝的日本軍隊(duì)，偷偷地向盧溝橋摸來(lái)。駐守在盧溝橋的中國(guó)士兵發(fā)現(xiàn)了敵情，便大聲喝問(wèn)：“誰(shuí)？口令！”一個(gè)日本軍官氣勢(shì)洶洶地說(shuō)，他們有一個(gè)士兵失蹤了，要到宛平城內(nèi)去“搜查”。這顯然是蓄謀已久的挑釁行為。面對(duì)敵人的無(wú)理要求，守橋的中國(guó)士兵當(dāng)（既 即）嚴(yán)詞拒絕。日軍惱羞成怒，首先向中國(guó)軍隊(duì)開(kāi)起火來(lái)。中國(guó)守軍立即開(kāi)槍還擊。但由于眾寡懸殊，守橋部隊(duì)傷亡較大，只得暫時(shí)退守大橋東頭的宛平縣城。
第二天凌晨，日軍向宛平城發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。早有防備的中國(guó)守軍同仇敵愾，奮起還擊，打得日軍人仰馬翻。當(dāng)天晚上，大刀隊(duì)員們手握大刀，腰佩手榴彈，又悄悄地向盧溝橋進(jìn)發(fā)。到了橋頭，大刀隊(duì)員們齊聲吶喊：“小鬼子，看刀！”日寇猝不及防，一個(gè)個(gè)人頭滾落，尸橫橋頭。這時(shí)，我們的援軍又從敵人背后殺來(lái)，兩面夾擊，打得日寇鬼哭狼嚎，抱頭鼠竄。激戰(zhàn)一直持續(xù)到9日凌晨，侵占橋頭的日軍全部被殲，盧溝橋又回到了中國(guó)軍隊(duì)的手中。
但是，日寇不死心，繼續(xù)向平津一帶調(diào)集兵力，不斷對(duì)中國(guó)軍隊(duì)發(fā)起攻擊。中華民族處在生死存亡的關(guān)頭。
盧溝橋事變的第二天，中國(guó)共產(chǎn)黨就通電全國(guó)，大聲疾呼：“平津危急！華北危急！中華民族危急！”號(hào)召全國(guó)軍民團(tuán)結(jié)一致，把日本侵略者趕出中國(guó)。
盧溝橋事變拉開(kāi)了中國(guó)全民族抗戰(zhàn)的序（幕 慕）。一場(chǎng)偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面展開(kāi)了。
（1）在括號(hào)中選擇正確的漢字，畫(huà)“√”。
（2）讀下面的句子，體會(huì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的感情色彩。
星光暗淡，萬(wàn)籟俱寂。一支全副武裝的日本軍隊(duì)，偷偷地向盧溝橋摸來(lái)。
（3）閱讀短文時(shí)，我們有許多提高閱讀速度的辦法。如：
①看到題目時(shí)，我會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)：“？”帶著這個(gè)問(wèn)題讀，我對(duì)短文的內(nèi)容理解得更快了。
②閱讀第3自然段時(shí)，“”這個(gè)四字詞語(yǔ)我不懂，但是并不影響我理解短文，因此我就沒(méi)有管它，繼續(xù)往下讀。
（4）品析文中畫(huà)線的句子，選擇正確的選項(xiàng)。
A.這句話運(yùn)用了比喻的修辭方法，寫(xiě)出了盧溝橋戰(zhàn)略地位重要的特點(diǎn)。
B.這句話運(yùn)用了夸張的修辭方法，寫(xiě)出了盧溝橋特別窄小的特點(diǎn)。
C.這句話運(yùn)用了比喻的修辭方法，寫(xiě)出了盧溝橋十分窄小的特點(diǎn)。
5）短文贊美了。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：124引用：1難度：0.72882．寫(xiě)一寫(xiě)本課的生字。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：52引用：2難度：0.72883．課內(nèi)閱讀。
圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、綺春園和長(zhǎng)春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周?chē)?br /> 圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買(mǎi)賣(mài)街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫(huà)意建造的，如蓬島瑤臺(tái)、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。
（1）圓明三園是指、、。
（2）“眾星拱月”的意思是。在文中“星”指，“月”指。
（3）為什么說(shuō)“漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北”？
（4）選文第2自然段主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：30引用：4難度：0.62884．課內(nèi)閱讀。
有一天，藺相如坐車(chē)出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗過(guò)來(lái)了，他趕緊叫車(chē)夫把車(chē)往回趕。藺相如的門(mén)客們可看不順眼了，對(duì)藺相如說(shuō)：“您見(jiàn)了廉頗像老鼠見(jiàn)了貓似的，為什么要怕他呢？”藺相如說(shuō)：“諸位請(qǐng)想一想，廉將軍和秦王比，誰(shuí)厲害？”門(mén)客們說(shuō)：“當(dāng)然是秦王厲害!”藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？秦王之所以不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就是因?yàn)橛形覀儍蓚€(gè)人在。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)攻打我們。我之所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)啊!”
藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來(lái)想了想，覺(jué)得自己為了爭(zhēng)一口氣，就不顧國(guó)家利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上綁著荊條，到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪。藺相如見(jiàn)廉頗來(lái)請(qǐng)罪，連忙出來(lái)迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。
（1）解釋下列詞語(yǔ)。
①削弱：
②同心協(xié)力：
（2）文中畫(huà)“ ”的句子可用一個(gè)短語(yǔ)概括：。用“ ”在文中畫(huà)出“負(fù)荊請(qǐng)罪“的做法。
（3）“見(jiàn)了廉頗像老鼠見(jiàn)了貓似的?！边@句話采用了的修辭手法，形象地寫(xiě)出了。
（4）你最佩服文中的誰(shuí)？為什么？發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：30引用：4難度：0.52885．按要求寫(xiě)句子。
（1）我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話）
（2）那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛。（縮寫(xiě)句子）
（3）大的，小的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。（仿寫(xiě)句子）
春天來(lái)了，花兒開(kāi)了，有的，有的，有的。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：23引用：2難度：0.72886．《太陽(yáng)》介紹了太陽(yáng)
、、的特點(diǎn)。請(qǐng)至少寫(xiě)出太陽(yáng)對(duì)人類的三個(gè)作用。
（1）
（2）
（3）發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：27引用：1難度：0.72887．院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹(shù)。
（縮句）發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：18引用：1難度：0.82888．“月亮害羞地躲進(jìn)了云層里?！边@是個(gè)擬人句。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：31引用：3難度：0.72889．閱讀課文選段，完成后面的練習(xí)。
海力布知道著急也沒(méi)有用，不把為什么要搬家說(shuō)清楚，大家是不會(huì)相信的。再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他想到這里就鎮(zhèn)定地對(duì)大家說(shuō)今天晚上這里的大山要崩塌洪水要淹沒(méi)大地你們看鳥(niǎo)都飛走了接著，他就把怎么得到寶石，怎么聽(tīng)見(jiàn)一群鳥(niǎo)議論避難，以及為什么不能把聽(tīng)來(lái)的消息告訴別人，都原原本本照實(shí)說(shuō)了。海力布剛說(shuō)完，就變成了一塊石頭。
（1）在選段的方框內(nèi)填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（2）用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)海力布心理的句子。從中我們可以體會(huì)到海力布是一個(gè)的人。
（3）海力布說(shuō)出原因后怎么樣了？
（4）海力布的什么品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：38引用：2難度：0.82890．學(xué)貴有疑提出自己不明白的問(wèn)題。
課文開(kāi)頭引用傳說(shuō)，有什么作用？課文抓住太陽(yáng)的哪些特點(diǎn)進(jìn)行了介紹？用了哪些說(shuō)明方法？課文從哪些方面具體說(shuō)明了太陽(yáng)和人類的關(guān)系非常密切？你還有哪些疑問(wèn)？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)和同學(xué)、老師一起交流吧。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：9引用：1難度：0.7
