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更新：2025年01月07日
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更新：2024年12月31日
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2861．課內(nèi)精彩閱讀。
有一次，父親同我住了一間最便宜的小客棧，半夜我被臭蟲咬醒，身上都是被咬的大紅疙瘩。父親心疼極了，叫來茶房，掀開席子讓他看滿床亂爬的臭蟲和我身上的疙瘩。茶房說沒辦法，要么加點兒錢換個較好的房間。父親動心了，但我年紀雖小卻早已深深體會到父親掙錢的艱難。他平時節(jié)省到極點，自己是一分冤枉錢也不肯花的，我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜，就不肯再加錢換房子。
（1）“父親心疼極了”，從哪個細節(jié)描寫可以看出這一點？請寫出來。
（2）想象一下，父親當時是怎樣跟茶房說的？寫出父親的話。
（3）用“ ”畫出表現(xiàn)“我”懂得體諒大人的句子。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：39引用：1難度：0.62862．現(xiàn)代文閱讀。
①父親說：“花生的好處很多□有一樣最（可貴 珍貴）□它的果實埋在地里□不像桃子□石榴□蘋果那樣□把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上□使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨 辯）出來它有沒有果實，必（需 須）挖起來才知道?！?br /> ②我們都說是，母親也點點。
③父親接下去說：“你們要像花生，它不好看，很有用?！?br /> ④我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”
⑤父親說：“對，這是我對你們的希望?！?/bdo>
⑥我們談到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父親的話卻深深地（印 刻）在我的心上。
（1）以上語段選自課文《》，作者，筆名，他是我國現(xiàn)代著名的。
（2）給第一自然段加上標點符號。
（3）在文中的橫線上填上適當?shù)年P聯(lián)詞語。
（4）在語段括號內(nèi)選擇恰當?shù)脑~語用“√”表示。
（5）選段畫線句子中，“這”指什么？
（6）文段①采用了的寫法。你認為花生的品質(zhì)是：。
（7）說說你對“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”這句話的理解。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：57引用：1難度：0.62863．課文選段閱讀練習。
父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。”
我們都說是，母親也點點頭。
父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！?br /> 我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！备赣H說：“對。這是我對你們的希望?！?br /> 我們談到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父親的話卻深深地印在我的心上。
（1）寫出下面詞語的近義詞。
可貴——分辨——希望——
（2）文段中，作者將花生和、、進行對比，突出了花生最可貴的品質(zhì)、。
（3）文段出自《》。這篇文章以為線索，依次寫了、、、。其中作者詳細地寫了的經(jīng)過。文章告訴我們這樣一個道理：。
（4）生活中的哪些人也像落花生一樣默默奉獻著？請聯(lián)系實際，寫一寫。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：110引用：1難度：0.72864．讀讀詩句，連一連。
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 [清]龔自珍 山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？ [宋]陸游 我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。 [宋]林升 發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：58引用：2難度：0.72865．我會把句子補充成比喻句。
（1）它好肥，整個身子好像。
（2）它躲進藤蔓，就像。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：25引用：2難度：0.72866．句段推敲。
（1）大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。
這個句子寫得好嗎？說說你的理由。再用“有的……有的……有的……”寫句子。
（2）我注意地看著，眼睛應接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。一只畫眉飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。
在文中用“ ”畫出具體描寫“應接不暇”的句子，再用“應接不暇”寫一句話。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：9引用：1難度：0.72867．閱讀。
??紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。
（1）作者用了這些事物來贊美少年中國。
（2）這段話采用的寫法，描繪了少年中國的光輝前景，這樣寫的好處是。
（3）法國拿破侖曾說“中國是一頭沉睡的雄獅”，結(jié)合這句話，說說你對“乳虎嘯谷，百獸震惶”的理解。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：35引用：2難度：0.52868．閱讀課文選段，完成后面的練習。
于是，我的作文得了個“甲優(yōu)”，老師在文中又圈又點，并將它作為范文在班上朗讀。
??這小小的光榮，使我悟得一點道理：作文，首先構思要別出心裁，落筆也要有點兒與眾不同的“鮮味”才好。這些領悟自然是課外讀物的饋贈。
（1）“將它作為范文”中的“它”是指。
（2）“這小小的光榮”中的“這”是指。
（3）“別出心裁”的意思是。
（4）“我”從中悟得的一點道理是什么？這些領悟是怎樣得來的？。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：18引用：1難度：0.62869．閱讀課文片段，回答問題。
家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會活動，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就會掉進水里。每當上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來，后面的緊跟上去。的聲音，像；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。
（1）將文段中畫橫線部分補充完整。
（2）從文段中找出下列詞語的近義詞。
輕易--本來--假如--
（3）聯(lián)系上下文，解釋“協(xié)調(diào)有序”一詞，并用“ ”畫出描寫人們?nèi)藗儏f(xié)調(diào)有序走搭石的句子。
（4）這段話主要講了。
①家鄉(xiāng)的搭石很美。
②“我”愛家鄉(xiāng)的搭石。
③走搭石的速度要快。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：72引用：2難度：0.52870．判斷下列說法的正誤，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。
（1）《三國演義》《水滸傳》《西游記》《封神演義》是我國四大古典名著。
（2）朱熹認為讀書有“三到”：心到、眼到、口到。
（3）“我又發(fā)現(xiàn)了一塊‘綠洲’——小鎮(zhèn)的文化站有幾百冊圖書！”這個句子中破折號的作用是解釋說明。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：5引用：3難度：0.7
