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統(tǒng)編版: 五年級上
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已完結(jié)
期中復習 ??荚囶} 專項訓練
瀏覽次數(shù):4719 更新:2025年03月11日
  • 2751.給多音字組詞。
    guī
     
    jūn
     
    bēn
     
    bèn
     
    chā
     
    chāi
     
    guān
     
    guàn
     

    發(fā)布:2024/11/4 23:0:2組卷:73引用:2難度:0.8
  • 2752.下面加點字的讀音完全相同的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/4 22:30:2組卷:517引用:5難度:0.8
  • 2753.根據(jù)句子內(nèi)容,為下列字組合適的詞,填進橫線上。
    暈 和 興
    (1)今天天氣很
     
    ,同學們都
     
    地跑到操場上做游戲。
    (2)每逢有人夸獎,她臉上就會泛起
     
    。

    發(fā)布:2024/11/4 22:30:2組卷:37引用:4難度:0.7
  • 2754.讀句子,完成練習。
    那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹!
    ①“照耀”的意思是
     
    。翠綠的葉子發(fā)出耀眼的光,讓人感受到了榕樹的
     
    。
    ②“這美麗的南國的樹!”這句話是對榕樹的由衷贊美,請你用其他的句式來贊美這美麗的南國的樹。
     

    發(fā)布:2024/11/4 21:0:1組卷:29引用:1難度:0.5
  • 2755.根據(jù)課文中的注釋或查字典解釋加點的詞語。
    (1)而好學,不恥下問
    敏:
     
              下問:
     

    (2)默而之,學而不人不倦。
    識:
     
              厭:
     
                誨:
     

    (3)吾嘗終日不食,終夜不,以思,無,不如學也。
    寢:
     
              益:
     

    (4)心到矣,眼口不到乎?
    既:
     
            豈:
     

    發(fā)布:2024/11/4 19:0:2組卷:202引用:4難度:0.8
  • 2756.圓明園
     
    建筑宏偉,
     
    收藏著最珍貴的歷史文物。我從這些詞語體會到了圓明園建筑、景觀的特點。

    發(fā)布:2024/11/4 18:0:2組卷:18引用:1難度:0.9
  • 2757.朋友和小鳥      我的朋友家里養(yǎng)了一只珍珠鳥,藍黃相間的羽毛,嫣紅的短喙(huì),亮麗的雙眸(móu),嬌小玲瓏,稚嫩可愛。朋友對這只珍珠鳥可謂是“珍愛有加”,不用說準時地喂食喂水,清理籠舍,且一有閑暇時間就與這只小鳥嬉戲為伴,小鳥的用品全是朋友精選的,連喂小鳥的米都要從專門的商店訂購……小鳥就愛吃這種米!
    一天,朋友提著鳥籠出外散心,頃刻間,烏云密布,雷聲轟鳴,氣溫驟降,天降大雨。小鳥受到驚嚇,嘰嘰叫個不停,仰著頭焦急地望著朋友,朋友迅速脫下上衣,覆在鳥籠上,自己冒著傾盆大雨,飛奔回家。結(jié)果,鳥兒安然無恙,朋友卻得了寒熱重癥,但他說值得!
          小鳥也許是因這件事而感動,原先在換食換水時總是驚叫的小鳥,漸漸地也不那么害怕了。有時,朋友打開窗子,小鳥也只向窗外瞧瞧,并不飛出去。朋友喜歡自然學,他經(jīng)常到各地森林里探險。某一天,他不顧全家人反對,帶著小鳥去了某個大森林,那里群山環(huán)繞,野獸出沒,猿鳴狼嚎,煞(shà)是嚇人。朋友正往前走,突然從叢林中躥出一眼鏡蛇,昂首仰視,蛇信忽吞忽吐。在這千鈞一發(fā)之際,突聞一聲刺耳的鳥鳴,朋友還沒反應過來,小鳥已向猛蛇沖過去,與蛇斗在了一起。一場“鳥蛇大戰(zhàn)”開始了。小鳥以迅雷不及掩耳之速啄向毒蛇的眼部,毒蛇也時不時仰頭突襲,眼看小鳥就要敵不過大蛇,朋友才回過神來,抄起“家伙”,協(xié)同小鳥一起將毒蛇趕走了。一人一鳥,感情又深了一層。
          動物是人類的朋友,動物給人類帶來歡樂,人類為動物創(chuàng)造更美的生活環(huán)境,人與動物和諧共存,生態(tài)才平衡,世界才美好!
    (1)根據(jù)意思在文中找出相應的成語。
    ①特別喜歡,特別愛護。
     

    ②比喻情況極其危險。
     

    (2)從文中摘錄出描寫小鳥外形的詞語以及描寫鳥蛇大戰(zhàn)時鳥和蛇動作的詞語。
    (3)用“
     
    ”畫出文章的中心句。
    (4)朋友是怎樣精心照顧小鳥的?小鳥對朋友的感情,你是從哪些地方體會出來的?
    (5)讀了此文,你對人與自然、人與動物和諧相處有什么看法?

    發(fā)布:2024/11/4 17:0:2組卷:476引用:2難度:0.5
  • 2758.下列詞語搭配不恰當?shù)氖牵ā 。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/4 16:0:1組卷:78引用:2難度:0.7
  • 2759.在下面的橫線上寫出加點詞語的反義詞。
    (1)有了太陽,萬物才能生存;沒有太陽,萬物就要
     
    。
    (2)地球上的光明溫暖,都是太陽送來的。如果沒有太陽,地球上將到處是
     
    ,到處是
     
    ……

    發(fā)布:2024/11/4 15:0:2組卷:20引用:2難度:0.7
  • 2760.用“√“給加點字選擇正確的讀音。
    (zhàn  jiàn)
     
    法(wǎng  wáng)
     
    腿(qiào  qiāo)
     
    靜(bì  pì)
     
    并(jiān  qiān)
     
    笑(cháo  cáo)
     

    發(fā)布:2024/11/4 14:30:2組卷:47引用:1難度:0.7
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