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更新：2024年12月19日
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131．請(qǐng)借助字典，給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音并打“√”。
水滸傳（chuán zhuàn） 勉強(qiáng)（qiáng qiǎng） 萬(wàn)卷書(shū)（juàn juǎn） 傳說(shuō)（chuán zhuàn） 強(qiáng)多了（qiáng qiǎng） 卷曲（juàn juǎn） 倒不是（dǎo dào） 地煞（shā shà） 興趣（xīng xìng） 倒下（dǎo dào） 煞氣（shā shà） 興亡盛衰（xīng xìng） 發(fā)布：2024/12/17 2:30:1組卷：57引用：2難度：0.7132．下列句子分別采用了什么說(shuō)明方法？填序號(hào)。
A.打比方B.舉例子C.列數(shù)字D.作比較
（1）太陽(yáng)離我們約有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。
（2）太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。
（3）約一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。
（4）到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。發(fā)布：2024/12/17 2:30:1組卷：496引用：3難度：0.7133．課文內(nèi)容回顧。（《《珍珠鳥(niǎo)》）
（1）本文作者是。
（2）文章結(jié)尾的一句話是：。在全文中起、、的作用。
（3）這篇文章很多地方寫(xiě)出了珍珠鳥(niǎo)的可愛(ài)，試著找出這樣的語(yǔ)句：，全文體現(xiàn)了人與自然、與動(dòng)物之間的。發(fā)布：2024/12/17 2:30:1組卷：53引用：1難度：0.7134．初讀感知了解課文的主要內(nèi)容。
課文中作者描繪了少年中國(guó)的光輝前程，激勵(lì)中國(guó)少年，鼓勵(lì)人們肩負(fù)起的重任，表達(dá)了作者的愿望，體現(xiàn)了的精神。發(fā)布：2024/12/17 0:0:2組卷：86引用：3難度：0.9135．給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填字母）
【挺】A．硬而直。 B．伸直或凸出（身體或身體的某一部分）。 C．很。 D．勉強(qiáng)支撐。
（1）牛郎照看那頭牛挺周到。
（2）大雪壓青松，青松挺且直。
（3）在侵略者面前，中國(guó)人民挺起胸膛，毫不屈服。發(fā)布：2024/12/16 23:30:8組卷：88引用：4難度：0.7136．給下列句子中的加點(diǎn)字注音。
（1）他最近情緒頹廢，整天失魂落魄的。
（2）一只烏龜無(wú)精打采地在龜裂的土地上爬行。發(fā)布：2024/12/16 19:30:1組卷：40引用：2難度：0.7137．在下列句子中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
（1）進(jìn)了活道，敵人過(guò)不了關(guān)口。
（2）一個(gè)人拿一根木棒，可以把“孑口”守住。
（3）打擊敵人，什么辦法都想出來(lái)了，人民的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的。發(fā)布：2024/12/16 19:0:2組卷：78引用：3難度：0.9138．那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧啊!（改為反問(wèn)句）
發(fā)布：2024/12/16 17:30:2組卷：84引用：3難度：0.8139．（《冀中的地道戰(zhàn)》）讀課文第4～7自然段，了解地道的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功用，體會(huì)地道戰(zhàn)的威力和中國(guó)人民的智慧。
第4自然段寫(xiě)了關(guān)于地道中大洞的哪些方面？請(qǐng)加以概括。發(fā)布：2024/12/16 17:30:2組卷：29引用：2難度：0.7140．查字典，給加點(diǎn)的字選擇合適的解釋。
（1）故今日之責(zé)任①老，舊；②所以，因此；③朋友，友情。
（2）其道大光①道路；②方法，辦法，技術(shù)；③說(shuō)，講。
（3）風(fēng)塵吸張①量詞；②姓；③開(kāi)，展開(kāi)。
（4）有作其芒①光芒；②某些禾本科植物種子殼上的細(xì)刺。發(fā)布：2024/12/16 17:0:1組卷：63引用：1難度：0.7
