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更新：2025年02月14日
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821．閱讀課文，回答問題
炎帝之，名曰女娃。女娃游于東海，故為精衛(wèi)，常銜西山之，以堙于東海。
（1）基礎(chǔ)過關(guān)。
①把課文補(bǔ)充完整。
②“溺”的意思是。
（2）理解提升。
①用自己的話說說句子的意思。
常銜西山之木石，以堙于東海。
②能表現(xiàn)精衛(wèi)頑強(qiáng)的意志和至死不屈的斗爭精神的語句是。
A.溺而不返，故為精衛(wèi)
B常銜西山之木石，以堙于東海
（3）遷移運(yùn)用。
讀完這個(gè)神話故事后，你有什么感想和體會(huì)？試著寫一寫發(fā)布：2025/1/11 13:30:1組卷：33引用：2難度：0.6822．我從小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵見到岳家軍，一戰(zhàn)即敗。
（判斷對錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/11 13:30:1組卷：24引用：2難度：0.7823．朗讀寫陀螺特點(diǎn)的語句，體會(huì)轉(zhuǎn)陀螺的快樂。
（1）好的冰尜兒尖部嵌一顆滾珠，轉(zhuǎn)起來能增加許多嫵媚。
（2）無論嵌上滾珠，還是釘上鐵釘，冰尜兒都不會(huì)裂開，能毫無怨言地讓你抽打，在冰面上旋轉(zhuǎn)，舞蹈。發(fā)布：2025/1/11 13:30:1組卷：22引用：2難度：0.7824．紀(jì)昌想學(xué)習(xí)射箭，向請教。飛衛(wèi)說，要想學(xué)會(huì)射箭，首先應(yīng)該下功夫。兩年后，飛衛(wèi)說紀(jì)昌的眼力還不夠，要練到把極小的東西看得很大，把看得很清楚。后來，紀(jì)昌經(jīng)過努力，成了的射箭能手。
從文中找出一個(gè)描寫紀(jì)昌勤奮練習(xí)眼力的句子，并寫下來。發(fā)布：2025/1/11 13:30:1組卷：12引用：2難度：0.7825．句子加工廠。
（1）中獎(jiǎng)?wù)唛_回一輛嶄新的奔馳汽車。（改為“被”字句）
（2）藤和葉，構(gòu)成了裝飾。（擴(kuò)句）
（3）屋子黑得像地洞似的。（仿寫句子）
（4）經(jīng)過治療，小明的病很快恢復(fù)了健康。（修改病句）
（5）三月的桃花水，是春天的豎琴，是春天的明鏡。（仿寫句子）是，是。發(fā)布：2025/1/11 13:30:1組卷：30引用：1難度：0.8826．疏通文意，抓住描寫王戎動(dòng)作、語言等的句子加以分析，體會(huì)王戎機(jī)智聰明的特點(diǎn)。
發(fā)布：2025/1/11 13:30:1組卷：34引用：2難度：0.7827．連一連。
金色的 小樹 明媚的 理想 火紅的 春光 茁壯的 太陽 發(fā)布：2025/1/11 13:30:1組卷：19引用：2難度：0.7828．閱讀：可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。
詩人通過對“”和“”的視覺形象的描寫，營造出秋夜和諧寧靜的意境。發(fā)布：2025/1/11 13:30:1組卷：30引用：2難度：0.7829．學(xué)貴有疑提出自己不明白的問題。
作者是怎樣觀察蟋蟀的住宅的？蟋蟀的住宅為什么可以算是“偉大的工程”？你還有哪些疑問？寫下來和同學(xué)、老師一起討論吧。發(fā)布：2025/1/11 13:30:1組卷：29引用：2難度：0.9830．提出自己不明白的問題。
讀完課文，你是否還有不明白的問題？寫下來和同學(xué)、老師一起討論吧。
搜集巴金的相關(guān)資料，閱讀巴金的其他作品，這樣有助于我們更好地理解課文發(fā)布：2025/1/11 13:30:1組卷：22引用：1難度：0.7
