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更新:2025年01月03日
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瀏覽次數(shù):528
更新:2024年12月31日
2961.
歌頌母愛的名言或詩句有很多,請你寫出兩句。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:19
引用:2
難度:0.7
解析
2962.
閱讀芳草地。
①照相的事,盡管過去了將近四十年,但當時的情景還歷歷在目。
②那時我正讀小學二年級,課間休息時,就聽到有同學喊叫:“照相的來了!”大家就一窩蜂地躥出教室,看到教室的山墻上掛著一塊繪著風景的布,布前支起了一架照相機,機器上蒙著一塊紅表黑里的布。從縣里下來的照相師傅站在機器旁等待著。
③先是一位年輕女老師手里攥著一卷白紙照了一張。照相時師傅將腦袋鉆到布罩里,從里邊發(fā)出許多甕聲甕氣的神秘指令,然后他就高高地舉起一只手,手里攥著一個紅色的橡膠球兒,高呼一聲:“往這里看,別眨眼,笑一笑!好!”橡膠球兒咕唧一聲,照相完畢,真是神奇極了,真是好看極了!我們圍繞著照相師傅,都看迷了。
④這時我堂姐走到照相師傅面前,從口袋里摸出三角錢,說:“我要照相。”我堂姐端端正正地站在照相機前,等待著照相師傅發(fā)號施令。這時,好像是有人從后邊推了一把似的,我一個箭步躥到照相機前,與堂姐站在一起。照相師傅的頭從黑紅布里鉆出來,說:“怎么了?”老師和同學們都呆呆地看著我,沒人說話。
我驕傲地對照相師傅說:“我們是一家的!”
照相師傅的頭在黑紅布里說:“往前看,笑一笑,好!”他的手捏了一下橡膠球兒,咕唧一聲,好了!
⑤這件事至今讓我感動。
(1)請用簡練的語言概括這篇短文的主要內容。
(2)第④段畫“
”的句子是
和
描寫,表現(xiàn)了“我”
的心情。
(3)仔細思考,選出下列對短文的批注采取的角度。
A.解釋字詞句
B.品味語言
C.理解內容
D.分析寫法
①文章開頭點出文章的主要事件,引起讀者閱讀的興趣。(
)
②“歷歷在目”在本文中指過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。(
)
③第3段描寫照相師傅照相的過程,具體形象地寫出了孩子們對新生事物感到好奇和神秘。(
)
(4)讀了這篇短文你有什么樣的感受?
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:52
引用:2
難度:0.3
解析
2963.
題目如果很簡短,就不能概括文章的主要內容。
(判斷對錯)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:49
引用:2
難度:0.7
解析
2964.
比比誰的生字寫得最美。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:9
引用:2
難度:0.7
解析
2965.
連一連。
牡丹
傲雪凌霜
玫瑰
潔白幽香
茉莉
濃情蜜意
梅花
國色天香
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:37
引用:2
難度:0.9
解析
2966.
給加點字選擇正確的讀音,連一連。
花
圃
花
蕊
花
卉
玫
瑰
茉
莉
牡
丹
海
棠
mò
mǔ
táng
huì
méi
pǔ
ruǐ
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:10
引用:2
難度:0.7
解析
2967.
筆下生輝。
同學們,你們還記得那只坐在井里觀天的青蛙嗎?有一天,他來到了井外,看到了我們的世界,這是一個怎樣的故事呢?請你在《坐井觀天》的基礎上續(xù)寫這個故事吧!
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:8
引用:1
難度:0.4
解析
2968.
照樣子,寫句子。
例:洪水沖垮了小橋。洪水把小橋沖垮了。小橋被洪水沖垮了。
(1)警察叔叔逮住了狡猾的犯罪分子。
(2)雄偉的防洪大堤擋住了滔滔的洪水。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:44
引用:1
難度:0.7
解析
2969.
他瞑目蹲身,將身一縱,徑跳入瀑布泉中,忽睜睛抬頭觀看,那里邊卻無水無波,明明朗朗的一架橋梁。
(1)這句話是對石猴的
描寫,寫石猴的動作的詞有
、
、
、
、
等,表現(xiàn)了石猴
的性格特點。
(2)讀了這個句子,我想到了一句歇后語:孫悟空到了花果山——
。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:60
引用:5
難度:0.5
解析
2970.
把下面的詞語和相應的人物或故事用線連起來。
各顯神通
八仙過海
上天入地
孫悟空
神機妙算
諸葛亮
三頭六臂
哪吒
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:14
引用:2
難度:0.6
解析
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