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人教部編版: 四年級上
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名著閱讀 快樂讀書吧 專項練習
瀏覽次數(shù):1067 更新:2024年12月31日
  • 2691.閱讀現(xiàn)代詩,回答問題。
    云之歌(節(jié)選)
    魯藜
    我是云
    我輕輕地飄
    我愛漫游
    忽而東去
    忽而西來
    早晨
    我披著玫瑰紫的圍巾
    飛向原野去迎接日出
    黃昏
    我穿著燦爛的金衣
    佇立湖畔去歡送落日
    (1)寫出下列字詞的反義詞。
    落——
     
    迎接——
     
    燦爛——
     
    早晨——
     
    (2)詩歌中的云都有什么顏色?
     

    (3)“佇立”的意思是:
     
    。用“佇立”一詞造句:
     
    。
    (4)用“有的……有的……還有的……”寫一寫天上的白云像什么?
     

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:68引用:2難度:0.8
  • 2692.閱讀文段,完成練習。
          我常想,下大雨的時候,青鳥、麻雀這些鳥都要躲避起來,蝴蝶怎么辦呢?天是那樣低沉,云是那樣的黑,雷、電、雨、風,吼叫著,震撼著,雨點密集地喧嚷著,風將銀色的雨幕斜掛起來,世界幾乎都被沖洗遍了,就連樹林里也黑壓壓的、水淋淋的,到處都是濕的。這不是難為蝴蝶嗎?
          我一想起來就為蝴蝶著急,這樣的天氣它們能躲在哪里呢?它們的身體是那樣輕盈,載不動一個水點;它們身上的彩粉是那樣斑斕,一點兒水都不能沾;它們是那樣柔弱,比一片樹葉還無力,怎么禁得起這猛烈的風雨呢?想到這里,我簡直沒法再想下去了,心里是那樣著急。
    (1)寫出下列詞語的反義詞。
    低沉-
     
    輕盈-
     
    喧嚷-
     
    柔弱-
     
    (2)用“                 ”畫出一個你認為語段中最精彩的句子,談?wù)勀愕睦斫狻?br />
     

    (3)將語段中畫“                 ”的句子換個說法,意思不變。
     

    (4)“想到這里,我簡直沒法再想下去了,心里是那樣著急?!本渥又凶髡呦氲搅?
     
    ,“那樣著急”是因為
     
    。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:13引用:2難度:0.8
  • 2693.縮寫句子。
    例:官紳一個個嚇得面如土色,跪下來磕頭求饒,把頭都磕破了,直淌血。
    官紳跪地求饒。
    (1)紀昌記住了飛衛(wèi)的話,回到家里,又開始練習起來。他用一根牛尾毛拴住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁邊,聚精會神地盯著它。
     

    (2)西門豹說:“這樣說來,河神還真靈啊。下一回他娶媳婦,請告訴我一聲,我也去送送新娘。”
     

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:70引用:2難度:0.7
  • 2694.(《生活萬花筒》)可以寫自己親身經(jīng)歷的事,也可以寫看到的或聽說的事。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:44引用:2難度:0.7
  • 2695.仿寫句子。
    例:突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。
    老師那諄諄教導(dǎo),像
     

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:10引用:2難度:0.7
  • 2696.《麻雀》一文中,獵狗慢慢向后退是因為它不忍心吃掉小麻雀。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:22引用:3難度:0.9
  • 2697.第四次出現(xiàn)“我和阿媽走月亮”。讀第8、9自然段,體會反復(fù)手法的妙處。
    “我和阿媽走月亮”在文中反復(fù)出現(xiàn)這樣寫的妙處是什么?
     

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:20引用:4難度:0.7
  • 2698.你一定也看到過夜晚的繁星吧,當時是什么感受?
     

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:8引用:2難度:0.7
  • 2699.習作。
          題目:給       老師的一封信
          要求:你有什么話想對你的老師說嗎?請選擇一位老師,用正確的書信格式給他寫封信,說說你的心里話吧!

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:6引用:2難度:0.6
  • 2700.夏夜繁星(節(jié)選)
    羅  蘭
          從前有一種小楷筆,淺黃的竹管上,貼著細致的紅紙標簽,上面寫著“一天星斗(換 煥)文章”。
          真是絕佳的詩句!不知那些文雅的中國前輩是何處得來的靈感,“一天星斗”確實是文章的前奏。
          
     
    )沒有那(署 暑)氣全消、涼風漸起的夏夜,人們(
     
    )不會有那么多機會細數(shù)那滿天的繁星,去為它們編故事、寫神話了。

          夏天的夜色來得遲。黃昏拖著長長的裙裾,舒舒展展地踱步,把一天的(署 暑)氣細心地收斂,然后才慢慢地隱去。
          星星不等黃昏(退 褪)盡,就開始在淡灰的天空中一個一個地出現(xiàn)。起初,你會說,上面只出了一個星。但你立刻看見不遠還有一個,而且另一邊還有一個。不止一個,而是三個。不止三個,而是很多個。
    星星就是這么喜歡調(diào)笑的小精靈,閃著亮眼,躲在你明明看不見的地方,卻打賭說它早就在那里,是你沒有看見。使你不服氣,(辯 辨)說它一定剛剛并沒有在那里。它卻只是對你頑皮地眨眼,不由你不對自己的注意力開始懷疑。
          要說也是,我們對細碎的東西常常不會給予準確的注意,何況是星,那么一大把的被造物者任意一撒。它們除了平面上的,還有從深深遠遠的地方透過來的。在夏夜數(shù)過繁星的人都早已發(fā)現(xiàn),天不是一張幕,它是一片廣遠的、深不可測的空間,那空間里,布滿著星群。
    (選自《羅蘭經(jīng)典作品選》)(1)從文章括號中選擇正確的字,畫“√”。
    (2)下列對“一天星斗煥文章”的解釋不正確的一項是
     
    。
    A.滿天星斗都成為文章的點綴。
    B.表示文章寫得好。
    C.文章就像滿天的星斗那樣光亮、鮮明。
    D.形容一個人的文章到了出神入化的地步。
    (3)在文中空白括號中填寫關(guān)聯(lián)詞,并用關(guān)聯(lián)詞造句:
     
    。
    (4)文章第六自然段運用了什么修辭手法?作者為什么要用這種修辭手法來描寫星星?
     

    (5)展開想象,試著用自己的語言描寫一下星空。
     

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:272引用:3難度:0.4
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