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更新：2025年01月10日
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更新：2024年12月31日
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2601．面對(duì)英雄，以筆抒情。
你會(huì)怎樣贊美普羅米修斯？發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：9引用：2難度：0.72602．先梳理文章中的幾件事，然后將事情串聯(lián)起來(lái)，可以把握文章的主要內(nèi)容。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：41引用：2難度：0.72603．將下列含有“月”的詩(shī)句補(bǔ)充完整。
（1）舉頭明月，故鄉(xiāng)。
（2）明月松間照，。
（3），月是故鄉(xiāng)明。
（4）月出驚山鳥(niǎo)，。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：82引用：2難度：0.92604．閱讀課文選段，完成練習(xí)。
風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹(shù)。我順著林蔭路望去，看見(jiàn)一只小麻雀呆呆地站在地上，無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來(lái)的。
獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挖挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。
老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。在它看來(lái)，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。
獵狗愣住了，它可能沒(méi)料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。
我急忙喚回我的獵狗，帶著它走開(kāi)了。
（1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。
①無(wú)可奈何：
②嘶?。?!--BA-->
（2）當(dāng)獵狗走近小麻雀時(shí)，老麻雀是怎樣保護(hù)小麻雀的？用“ ”畫出文中的有關(guān)語(yǔ)句。
（3）填空。
①“突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前?！边@句話用來(lái)比喻，突出了。
②“在它看來(lái)，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)?！边@“強(qiáng)大的力量”是指。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：63引用：1難度：0.52605．詞語(yǔ)搭配巧連線。
兇猛的 目光 堅(jiān)定的 話語(yǔ) 堅(jiān)硬的 骨頭 低沉的 野獸 發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：10引用：1難度：0.72606．仿照例句，用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句。
例：無(wú)論嵌上滾珠，還是釘上鐵釘，冰尜兒都不會(huì)裂開(kāi)，能毫無(wú)怨言地讓你抽打，在冰面上旋轉(zhuǎn)、舞蹈。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：5引用：1難度：0.82607．“旦、茅、昔”三個(gè)字是按照音序排列的。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：106引用：4難度：0.72608．閱讀課文選段，回答問(wèn)題。
這可是一項(xiàng)巨大而又艱難的工作。女媧先從各地揀來(lái)赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。隨著神火漸漸熄滅，五種顏色的石頭被煉成了黏稠的石漿。女媧用這些石漿把天上的大窟窿修補(bǔ)好。從此，天上便有了五色的云霞。女媧擔(dān)心補(bǔ)好的天再塌下來(lái)，于是又殺了一只大烏龜，斬下它的四條腿，豎立在大地的四方，把人類頭頂上的天空撐起來(lái)，這樣天就再?zèng)]有了坍塌的危險(xiǎn)。接著，她奮勇殺死了在中原一帶作惡的黑龍，其他野獸見(jiàn)此情景，嚇得紛紛逃回山林，再不敢到處流竄殘害人類了。最后，女媧把蘆葦燒成灰，撒到水中，蘆灰越積越厚，把噴涌洪水的地縫也堵住了。
（1）寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。
①艱難-
②危險(xiǎn)-
（2）“天上便有了五色的云霞”中的“五色”指的是哪五種顏色？
（3）用“ ”畫出描寫女媧解決野獸殘害人類這一問(wèn)題的句子。
（4）從本段可以看出，女媧做了幾件事？請(qǐng)分別加以概括。
（5）作者運(yùn)用一連串動(dòng)詞，如“殺”“斬”“豎立”“撐”等，生動(dòng)傳神地描寫了女媧用龜足撐天的過(guò)程。我也能用一連串動(dòng)詞描寫件事的經(jīng)過(guò)。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：20引用：3難度：0.42609．課內(nèi)閱讀。
我打獵回來(lái)，走在林蔭路上獵狗跑在我的前面。
突然，我的獵狗放慢腳步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。
風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹(shù)我順著林蔭路望去，看見(jiàn)一只小麻雀呆呆地站在地上，無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛、分明是剛出生不久，從巢里掉下來(lái)的。
獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開(kāi)大嘴，露山鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。
老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀、想拯救自己的幼兒。可是因?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖了，發(fā)出嘶啞的聲音。它呆立著不動(dòng)，準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。在它看來(lái)，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物?。】墒撬荒馨踩坏卣驹诟吒叩臎](méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。
獵狗愣住了，它可能沒(méi)料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。我急忙喚回我的獵狗，帶著它走開(kāi)了。
（1）從“像一塊石頭似的落在獵狗面前”你看到了一只怎樣的老麻雀？它為什么要這樣做？
（2）當(dāng)獵狗走近小麻雀時(shí)，老麻雀是怎樣保護(hù)小麻雀的？用橫線畫出文中的有關(guān)語(yǔ)句。
（3）“絕望”一詞是描寫老麻雀的心理，請(qǐng)你替它把尖叫的內(nèi)容寫出來(lái)。
（4）“我”為什么急忙喚回“我”的獵狗，帶著它走開(kāi)了？發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：43引用：2難度：0.32610．習(xí)作內(nèi)容。
每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情，有些是我們親身經(jīng)歷的，有些是我們看到的，還有些是我們聽(tīng)說(shuō)的。
選一件你印象深的事，按一定的順序把這件事情寫清楚?？梢詤⒖枷旅娴念}目，也可以另選要寫的內(nèi)容。
捉蚊趣事 一件煩心事 她收到了禮物 爺爺戒煙了 照片里的溫暖 家庭風(fēng)波 教室里的掌聲 信不信由你
習(xí)作指導(dǎo)。
（1）確定寫作內(nèi)容?？梢詫懽约鹤鲞^(guò)的事，也可以寫看到的或聽(tīng)到的事，只要這件事對(duì)我們有啟發(fā)，就可以寫。當(dāng)然最好寫自己親身經(jīng)歷或親眼所見(jiàn)的。這樣的事，感受深，寫起來(lái)真切、具體，有感染力。
（2）寫之前，仔細(xì)想想這件事的起因經(jīng)過(guò)、結(jié)果是怎樣的。敘事要完整，描寫要具體。敘事完整，指不能缺少了時(shí)間、地點(diǎn).人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果這六要素。描寫具體，指事情的經(jīng)過(guò)部分要寫得完整而具體。在寫作過(guò)程中，對(duì)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等進(jìn)行細(xì)致的描繪。
（3）寫完后，讀給同學(xué)聽(tīng)，請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)這件事是否寫清楚了，再參考同學(xué)的建議修改。
我的展示。
我們每天都在經(jīng)歷著各種各樣的事，這些事有的成了過(guò)眼云煙，有的卻時(shí)常回旋在我們的腦海中。請(qǐng)選擇一件給你留下深刻印象的事，自擬題目，寫一寫。要把事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果寫清楚。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：30引用：1難度：0.5
