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人教部編版: 四年級上
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已完結(jié)
分層作業(yè) 助力雙減 夯實基礎(chǔ) 人教部編版
瀏覽次數(shù):2159 更新:2025年01月10日
已完結(jié)
名著閱讀 快樂讀書吧 專項練習(xí)
瀏覽次數(shù):2157 更新:2024年12月31日
  • 1841.看拼音寫詞語。
    fēng  sú
     
    róu  hé
     
    zhuāng  jia
     
    pú   táo
     
    shuǐ  dào
     
    chéng  shú
     
    tián  bǔ
     
    zhú   jiàn 
     

    發(fā)布:2024/11/24 13:30:1組卷:47引用:1難度:0.7
  • 1842.“是誰來呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類。”是( ?。┚?。

    發(fā)布:2024/11/24 13:30:1組卷:421引用:1難度:0.7
  • 1843.根據(jù)意思寫詞語。
    (1)形容全屋子的人同時大笑。本課指“我”一出場就把臺下的觀眾逗得哈哈大笑。                              
     

    (2)形容失望或受到挫折時情緒低沉的樣子。本課指老虎在動物園里情緒低沉地走來走去。                        
     

    (3)不聰明;不靈巧。
     

    (4)一種類似虎跳的動作。形容歡躍。 
     

    (5)懂得道理,說話做事合情合理。   
     

    (6)比喻辦事失敗。
     

    發(fā)布:2024/11/24 12:30:6組卷:27引用:2難度:0.7
  • 1844.讀課文,你有哪些問題?先在書上做好標(biāo)記,再分類寫在下面。(《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》)
    根據(jù)課文內(nèi)容提出的問題有:
     

    根據(jù)課文的表達(dá)提出的問題有:
     

    其余問題有:
     

    發(fā)布:2024/11/24 12:30:6組卷:16引用:1難度:0.9
  • 1845.用“       ”畫去下面詞語中加點字的錯誤注音。
    入( qián qiǎn)
     
    ( lài lǎn)
     
    度( céng chéng)
     
    (bó bái)
     
    學(xué)( zhē zhé)
     

    發(fā)布:2024/11/24 11:30:2組卷:25引用:2難度:0.7
  • 1846.給加點字選擇正確的解釋,填序號。
    鬧:①喧嘩;不安靜。②吵;爭吵。③害(病);發(fā)生(災(zāi)害或不好的事)。
    (1)那一天我和科學(xué)小組的同學(xué)翻了,我又想到了它。
     

    (2)這里得很,沒法兒看書。
     

    (3)他們倆是好朋友,即使偶爾矛盾,也會很快和好。
     

    發(fā)布:2024/11/24 10:0:6組卷:84引用:3難度:0.8
  • 1847.下列加點字的讀音有誤的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/24 9:30:6組卷:248引用:3難度:0.8
  • 1848.《鹿柴》中的“柴”應(yīng)該讀( ?。罢?。

    發(fā)布:2024/11/24 9:0:1組卷:1005引用:1難度:0.7
  • 1849.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填到句中的括號里。
    忽然   突然   期待   渴望
    (1)他的
     
    到來,打亂了我的學(xué)習(xí)計劃。
    (2)我
     
    想起來了,大哥往常就是這樣呼喚羊群的。
    (3)弟弟手拿遙控器,
     
    著動畫片的播出。
    (4)鳥兒
     
    潔凈的天空,人類
     
    綠色的家園。

    發(fā)布:2024/11/24 7:30:1組卷:157引用:3難度:0.7
  • 1850.詞語搭配填空。
     
    的生活
     
    的響聲
     
    的窟窿
     
    的云霞
     
    的泉水
     
    的液體

    發(fā)布:2024/11/24 7:0:1組卷:19引用:3難度:0.8
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