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更新：2025年01月10日
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更新：2024年12月31日
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1641．判斷下列句子使用的修辭手法。
（1）桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩艷麗，倒映水中。
（2）微風(fēng)吹來，荷花如少女一般翩翩起舞。發(fā)布：2024/11/29 21:30:1組卷：38引用：2難度：0.71642．在句中的橫線上填入合適的關(guān)聯(lián)詞。
（1）蝙蝠能在夜里飛行，能捕捉飛蛾和蚊子。
（2）一根極細的電線，它能靈巧地避開。
（3）蝙蝠夜里飛行，靠的眼睛，嘴和耳朵。
（4）駕駛員從雷達的熒光屏上，能夠看清楚前方有沒有障礙物，飛機在夜里飛行也十分安全。發(fā)布：2024/11/29 21:0:1組卷：169引用：2難度：0.71643．課文中的小姑娘的身體伴隨著小豌豆的長大，有哪些變化？填一填。
（1）小豌豆鉆進一個長滿了青苦的裂縫里，青苔把它裹起來，這時候的小姑娘（非常虛弱）。
（2）小豌豆在青苔的裂縫里生了根，長出小葉子來時，小姑娘（非常高興）。
（3）小豌豆苗繼續(xù)往上長，小姑娘。
（4）小豌豆苗開出了花，小姑娘。發(fā)布：2024/11/29 20:0:1組卷：40引用：1難度：0.91644．了解課文主要內(nèi)容。
這是一個流傳千古的神話故事：古時候，為了拯救處于水深火熱中的人們，冒著生命危險。故事贊揚了女媧勇敢頑強、智慧能干、甘于奉獻的精神。發(fā)布：2024/11/29 20:0:1組卷：52引用：4難度：0.71645．查字典填空。
（1）“靈”用部首查字法，應(yīng)查部，再查畫。用音序查字法應(yīng)查音序，再查音節(jié)，組詞。
（2）“避”用部首查字法，應(yīng)查部，再查畫。用音序查字法應(yīng)查音序，再查音節(jié)，組詞。發(fā)布：2024/11/29 19:0:2組卷：29引用：1難度：0.71646．選詞填空。
欺負 欺侮
（1）它要是憑這點來人，那咱們可不答應(yīng)。
（2）母雞有時候卻最忠厚的鴨子。
恐怖 恐懼
（3）一切的，全消失了。
（4）看著黑影移動，一陣的感覺襲來。
哄堂大笑 捧腹大笑
（5）只聽見臺下一陣，笑得我臉上一陣熱。
（6）他的表演讓大家忍不住。發(fā)布：2024/11/29 19:0:2組卷：18引用：1難度：0.91647．下列加點詞語運用有誤的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/29 18:0:1組卷：100引用：3難度：0.71648．讀讀課文，完成填空。
課文主要寫了的京劇表演藝術(shù)家，在1937年日軍占領(lǐng)上海后，為了而蓄須明志的動人事跡，表現(xiàn)了他強烈的和崇高的。發(fā)布：2024/11/29 17:30:1組卷：15引用：1難度：0.91649．聯(lián)系上下文，解釋句子中加點的詞語。
（1）村道已經(jīng)修補過，坑坑洼洼的地方已經(jīng)填上碎石和新土。
（2）溝水汩汩，很滿意地響著。發(fā)布：2024/11/29 17:30:1組卷：50引用：1難度：0.71650．觀察圖片，寫蔬菜名稱。
（1）
（2）
（3）
（4）發(fā)布：2024/11/29 16:30:9組卷：42引用：3難度：0.7
