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人教部編版: 四年級(jí)上
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已完結(jié)
分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教部編版
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已完結(jié)
名著閱讀 快樂(lè)讀書吧 專項(xiàng)練習(xí)
瀏覽次數(shù):2171 更新:2024年12月31日
  • 1631.選詞填空。
    奮勇   勇敢
    (1)我的同桌很
     
    ,戶外活動(dòng)他總是第一個(gè)嘗試。
    (2)兩只旋轉(zhuǎn)的陀螺
     
    搏斗。
    傲慢    驕傲
    (3)一個(gè)大陀螺的主人,開始
     
    地向我挑釁。
    (4)我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī),但不能
     
    。

    發(fā)布:2024/11/30 7:0:2組卷:28引用:1難度:0.7
  • 1632.了解課文主要內(nèi)容。(《西門豹治鄴》)
    (1)課文寫西門豹管理鄴縣這個(gè)地方,先是
     
    ,然后懲治
     
    ,最后
     
    ,灌溉莊稼,讓這里年年都有好收成,贊揚(yáng)了西門豹
     
    的品質(zhì)。
    (2)從課文中找出一個(gè)描寫官紳很害怕的句子,并寫下來(lái)。
     

    發(fā)布:2024/11/30 6:0:1組卷:40引用:2難度:0.9
  • 1633.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。
    即使……也……;如果……就……;雖然……但……;因?yàn)椤浴?br />(1)
     
    一根極細(xì)的電線,蝙蝠
     
    能靈巧地避開。
    (2)
     
    駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上能夠清楚地看到前方有沒(méi)有障礙物,
     
    飛機(jī)飛行十分安全。

    發(fā)布:2024/11/30 5:30:2組卷:65引用:3難度:0.7
  • 1634.照樣子,寫詞語(yǔ)。
    (1)例:村道(坑坑洼洼)  星星
     
        小溪
     

    (2)例:(柔和)的月光   
     
     的花瓣    
     
    的果子
     
    的溪水     
     
    的傳說(shuō)      
     
    的月夜

    發(fā)布:2024/11/30 5:30:2組卷:44引用:1難度:0.7
  • 1635.根據(jù)語(yǔ)境寫詩(shī)句。
    (1)《雪梅》中的“
     
    ,
     
    ”兩句詩(shī),寫梅、雪各有優(yōu)缺點(diǎn),由此我們可以聯(lián)想到“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”這一成語(yǔ)。
    (2)《暮江吟》中的“
     
     
    ”兩句詩(shī),描寫了日暮時(shí)分,夕陽(yáng)與江水相映成趣的景象。

    發(fā)布:2024/11/30 5:0:1組卷:206引用:2難度:0.7
  • 1636.給加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。( ?。?br />為精衛(wèi)

    發(fā)布:2024/11/30 4:30:1組卷:262引用:2難度:0.7
  • 1637.讀拼音,寫詞語(yǔ)。
    chēng chuán 
     
    mào mì  
     
    zī yǎng
     
       
    fǎn huí
     
    bēi cǎn 
     
    jiān chí 
     
    bǎi shòu  
     
    fèn hèn
     

    發(fā)布:2024/11/30 4:0:1組卷:66引用:2難度:0.7
  • 1638.閱讀下面文字,完成下列各題。
          蟋蟀蓋房子大多是在十月,秋天初寒的時(shí)候。它用前足扒土,還用鉗子似的大顎
     
    掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足
     
    地。后腿上有兩排鋸,用它們將泥土
     
    到后面,傾斜地
     
    開。
    ??工作做得很快。蟋蟀鉆到土底下干活,如果感到疲勞,它就在未完工的家門口休息一會(huì)兒,頭朝著外面,觸須輕微地?cái)[動(dòng)。不大一會(huì)兒,它又進(jìn)去繼續(xù)工作。我一連看了兩個(gè)鐘頭,看得有些不耐煩了。
    (1)選擇合適的詞語(yǔ)填空。
    鋪   踏   搬   推
    (2)文中哪句話是把蟋蟀當(dāng)作人來(lái)寫的?找出來(lái),寫在下面的橫線上。
     

    (3)“我一連看了兩個(gè)鐘頭,看得有些不耐煩了?!睂?duì)這句話的理解,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
     
    。
    A.蟋蟀不辭勞苦地挖它的住宅,非常勤勞
    B.“我”是個(gè)非常熱愛(ài)研究昆蟲的科學(xué)家
    C.“我”一點(diǎn)兒也不喜歡蟋蟀,看它看得不耐煩

    發(fā)布:2024/11/30 0:30:1組卷:168引用:3難度:0.8
  • 1639.查字典填空。
    (1)“溺”用部首查字法先查
     
    ,再查
     
    畫;用音序查字法先查
     
    ,再查
     
    ?!澳纭痹谧值淅锏慕忉層校孩傺蜎](méi)在水里;②沉迷不悟,過(guò)分。用意思①組詞:
     
    。用意思②組詞:
     
    。
    (2)“銜”用部首查字法先查
     
    ,再查
     
    畫;用音序查字法先查
     
    ,再查
     
    ?!般暋笨梢越M詞
     
    ,用這個(gè)詞造一個(gè)句子:
     
    。

    發(fā)布:2024/11/29 22:30:7組卷:50引用:1難度:0.7
  • 1640.選詞填空。
    柔弱   軟弱
    (1)我弟弟從小性格就很
     

    (2)它們是那樣的
     
    ,比一片樹葉還無(wú)力,怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢?

    發(fā)布:2024/11/29 22:30:7組卷:16引用:1難度:0.7
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