4.習(xí)作:奇妙的想象(1)審題目:想一想,做一做,明確本次習(xí)作的內(nèi)容與要求。
①審清體裁:本次作文是一次(
)作文。
A.想象 B.寫人 C.寫景 D.狀物
②審清內(nèi)容:本次習(xí)作內(nèi)容是(
)
A.寫初試身手欄目中的故事。
B.寫其他的想象故事。
C.從課本中任選一個題目寫一個想象故事。
D.以上三者皆可。
③審清重點:下面關(guān)于想象的說法不合理的一項是(
)
A,想象要聯(lián)系事物的特點。
B.反方向想象可以讓想象更有趣。
C.想象要大膽?yīng)殹?br />D.想象不必注意其合理性。
(2)選材料:下面的素材,能作為本次習(xí)作的材料的打“√”,不能的打“×”。
①“手罷工啦”可以想象手罷工了給小主人帶來的麻煩。
②“一本有魔法的書”可以寫這本書的主要內(nèi)容,讀了之后的感受和啟示。
③“躲在草叢里的星星”寫星星在與月亮玩捉迷藏的游戲。
④“滾來滾去的小土豆”可以寫土豆的外形特點、主要用途等。
(3)列提綱:填一填,理清本次的習(xí)作思路。
題目:
→開頭:開門見山,點出事情的起因。我會這樣寫:
→中間:大膽想象,寫出事情的經(jīng)過。我可以這樣寫:
→結(jié)尾:巧妙結(jié)尾,寫出事情的結(jié)局。我可以這樣寫:
(4)煉字詞:讀讀詞語,選擇合適的詞語補全句子。
威風(fēng)凜凜 五彩繽紛 溫順可愛 活潑伶俐
假如我是一朵小小的云,我要讓陽光照耀著我,一會兒成為
的大獅子,一會兒成為
的小白兔,一會兒成為
的小燕子,一會兒成為
的九月菊。
(5)摹句段:讀讀下面的精彩語段,學(xué)著自己寫一寫。
①第五個夢想,是跑到運動場上。知道我要做什么嗎?我要當(dāng)一會兒小松鼠的撐竿,當(dāng)一陣兒小猴子的標(biāo)槍。掛在脖子上的獎牌亮閃閃的。哈,多么好玩!多么開心!
鉛筆還有很多夢想,請你發(fā)揮想象,寫一寫它的第六個夢想:
②鼻子關(guān)閉了呼吸功能,小主人憋醒了:“咦,怎么鼻塞了?”他難受得翻來覆去,將近凌晨才在嘴巴的幫助下迷迷糊糊地睡著了。
多么神奇的想象啊!請你發(fā)揮想象,寫一個片段吧!