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統(tǒng)編版: 二年級下
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期末復(fù)習(xí) 典型試卷 考前必刷
瀏覽次數(shù):2044 更新:2025年05月27日
已完結(jié)
期中復(fù)習(xí) 典型試卷 考前必刷
瀏覽次數(shù):11778 更新:2025年03月12日
  • 481.快樂寫話。
    小朋友,你最喜歡哪個小動物?為什么喜歡?請把它的樣子、生活習(xí)性等介紹給大家吧。

    發(fā)布:2025/3/10 15:30:1組卷:9引用:1難度:0.6
  • 482.看圖寫話。
           仔細(xì)觀察右邊的圖畫,想一想,這是什么時候?圖上都有哪些人物?他們在干什么?心情怎么樣?用一段通順的話寫下來。

    發(fā)布:2025/3/10 15:30:1組卷:27引用:1難度:0.5
  • 483.仔細(xì)聽故事《三腳貓》,聽完故事后,判斷下面的話是對還是錯。
    波斯貓又饞又懶,主人是個醫(yī)生。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/3/10 15:30:1組卷:2引用:1難度:0.9
  • 484.仔細(xì)聽故事《三腳貓》,聽完故事后,判斷下面的話是對還是錯。
    最后,在大伙的嘲笑中,三腳貓灰溜溜地走了。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/3/10 15:30:1組卷:3引用:1難度:0.9
  • 485.把下列句子排成一段通順的話。
     
    老黃鸝說:“這是卷葉蟲。”
     
    小黃鸝都把脖子伸得長長的,張開黃黃的小嘴叫著:“媽媽,給我吃!”
     
    那只小黃鸝吃得津津有味,問媽媽:“這是什么呀?真好吃!”
     
    老黃鸝看見了連忙飛過去,從那片卷著的葉子里,捉出一條綠色的小毛蟲,飛了回來。
     
    老黃鸝把小蟲塞到一只小黃鸝的嘴里。
     
    海棠樹上有一片嫩葉卷了起來。

    發(fā)布:2025/3/10 15:30:1組卷:58引用:7難度:0.6
  • 486.閱讀短文,回答問題。
    倉頡造字(節(jié)選)
          人類早期是沒有文字的,這樣的時間過了很長很長。為了適應(yīng)生活的需要,幫助表達(dá)、交(換  喚)
     
    、記憶等,古人曾發(fā)明、使用過“結(jié)繩記事”。他們用長短不同、顏色有別的細(xì)繩,根據(jù)需要,在間隔不等的(拒  距)
     
    離,打上不同形式的結(jié),然后依次拴在一根較粗的主繩上。
          還有的人曾經(jīng)使用過“物語”,就是用一件具體事物代表一種固定的含義。比如:有的用小柿子葉表示“我很苦悶”,有的用火表示“我要找你”。
          傳說倉頡創(chuàng)造了文字。倉頡在野外的泥地上看到了鳥的足跡,它們有直有斜有交叉,富有變化,于是他模仿鳥的足跡創(chuàng)造了字的筆畫。后來。他又根據(jù)龜紋、蟲蛇、山川、草木等的形狀或動態(tài),創(chuàng)造了文字。
          就這樣,人類最早的文字之一--漢字誕生了。
    (1)在文中括號里選擇正確的字,打“√”。
    (2)從文中找出下列詞語的近義詞。
    ①仿照——
     

    ②產(chǎn)生——
     

    ③依據(jù)——
     

    (3)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
    ①人類早期沒有文字,古人曾使用“
     
    ”來幫助表達(dá)記憶.還有人使用“
     
    ”來代表固定的含義。
    ②傳說
     
     創(chuàng)造了文字。他模仿
     
    創(chuàng)造了
     
    ,又根據(jù)龜紋、蟲蛇、山川、草木等的
     
    ,創(chuàng)造了文字。
    (4)古人是怎樣“結(jié)繩記事”的?用“      ”畫出相關(guān)語句。
    (5)讀短文,判斷下列說法的對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
    ①人類早期就已經(jīng)有了文字。
     

    ②古人曾經(jīng)使用過“物語”,有的用火表示“我很苦悶”,有的用小柿子葉表示“我要找你”。
     

    ③漢字是人類最早的文字之一。 
     

    發(fā)布:2025/3/10 15:0:1組卷:62引用:2難度:0.4
  • 487.閱讀
    我有一大把彩色的夢,
    有的長,有的圓,有的硬。
          他們躺在鉛筆盒里聊天
    一打開,就在白紙上跳蹦。
    ……
    在蔥郁的森林里,
    雪松們拉著手,
    請小鳥留下歌聲。
    小屋的煙囪上,
    結(jié)一個蘋果般的太陽,
    又大——又紅!
    (1)請從選文中找出下列詞語的反義詞。
     

     

     

    合上
     

    (2)選文中的畫線句運(yùn)用了
     
    的修辭方法,“他們”指的是
     
    。
    (3)用“有的……有的……有的……”寫一句話。
     

    (4)蔥郁的森林里有什么?它們各有什么特點(diǎn)?
     

    發(fā)布:2025/3/10 15:0:1組卷:88引用:7難度:0.8
  • 488.讀文段,完成練習(xí)。
    我想--
    我們的祖先,
    可曾在這些大樹上
    野果,
    鵲蛋?
    可曾在那片草地上
    和野兔賽跑,
    看蘑菇打傘?
    (1)詩中加點(diǎn)的“摘”和“掏”各是什么意思?選一選。(填序號)
    摘:
     
      掏:
     

    ①用手或工具伸進(jìn)去取。②采。
    (2)根據(jù)文段內(nèi)容填一填。
    在大樹上
     
    ,
     
    。
    在草地上
     
    ,
     

    (3)仿照例句寫一寫。
    我們的祖先,可曾在那片草地上和野兔賽跑,看蘑菇打傘?
    可曾在那片草地上
     
    ,
     
    ?

    發(fā)布:2025/1/12 18:30:1組卷:65引用:3難度:0.6
  • 489.讀一讀,連一連。
    蘑菇
    蜻蜓
    松鼠
    夕陽
    野菜
    明月
    星星
    數(shù) 蟈蟈

    發(fā)布:2025/1/12 13:30:2組卷:36引用:4難度:0.7
  • 490.如果讓你乘坐上時空隧道機(jī),你會去哪里?又會看到怎樣的景象呢?展開你的想象寫一寫。

    發(fā)布:2025/1/11 5:30:3組卷:97引用:4難度:0.5
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