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統(tǒng)編版: 二年級下
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瀏覽次數(shù):879 更新:2025年05月27日
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瀏覽次數(shù):11707 更新:2025年03月12日
  • 391.讀下面的對話,完成后面的練習。
    “巖石就是書??!你看,這巖石一層一層的,不就像一冊厚厚的書嗎?”
          川川認真地問:“這上面有字嗎?”
    “有。你來看,這是雨點兒留下的腳印,叫雨痕;這是波浪的足跡,叫波痕;還有這些閃光的、透明的,是礦物。它們都是字?。 ?br />      川川又問:“這上面有圖畫嗎?”
          叔叔說:“有
     
    你看
     
    這兒有樹葉
     
    有貝殼
     
    那兒還有一條小魚呢
     

    (1)在第五自然段的橫線上加上標點符號。
    (2)找小這段對話中的一組近義詞,寫在下面。
     
    )--(
     

    (3)填空。
    ①這段對話中的“書”指的是
     
    。
    ②“書”上的字是指
     
     
     
    。
    (4)自然界除了巖石,還有很多“書”,請選一選。
    a讀懂方向
    b讀懂天氣
    ①云也是一本“書”,看見它我就能
     

    ②大樹也是一本“書”,看見它我就能
     

    發(fā)布:2025/3/12 17:0:2組卷:24引用:1難度:0.8
  • 392.請你以下面的句子為開頭,接著往下寫一寫。
    很久很久以前,當世界年紀還小的時候……
     

    發(fā)布:2025/3/12 17:0:2組卷:8引用:5難度:0.6
  • 393.仿寫課文。
    在祖先的搖籃里,人們還會做些什么?仿照課文第2或第3小節(jié)寫一寫。

    發(fā)布:2025/3/12 16:30:2組卷:9引用:3難度:0.7
  • 394.連線題。
    太陽 往低處流
    月亮 發(fā)光,怎么上山下山
    不斷的變化

    發(fā)布:2025/3/12 16:30:2組卷:11引用:2難度:0.5
  • 395.閱讀。
    ??今天,爸爸和我一起到大海邊玩。
    ??我在沙灘上走來走去,身后留下了一串串腳印。浪花一波一波地打在腳上,我都快要站不住了。我看到浪花一朵一朵在海面上開放,美麗極了。我還看到一群小魚在水中游來游去,真有趣啊。
    ??爸爸說:“大海是船兒的道路?!?br />??我說:“大海是魚兒的家?!?br />(1)在括號里填上合適的字。
    一(
     
    )小魚
    一(
     
    )浪花
    一(
     
    )腳印
    (2)照樣子,寫一寫。
    例:海浪打在腳上。(嘩啦嘩啦地)
    海浪嘩啦嘩啦地打在腳上。
    ①小魚游來游去。(搖頭擺尾地)
     

    ②浪花蹦蹦跳跳。(雪白的  在海面上)
     

    (3)大海是什么?照樣子,寫句子。
    例:大海是船兒的道路。
    大海是海鷗的
     

    大海是漁民的
     
    。

    發(fā)布:2025/3/12 16:0:1組卷:25引用:4難度:0.7
  • 396.閱讀下文,回答問題。
    紫羅蘭
          我贊美紫羅蘭。
          紫羅蘭的葉子真奇怪,別的植物顏色是綠的,它卻偏偏是紫色的,而且顏色是那樣深,那樣濃,好像有誰剛在那葉子上染上紫色,馬上就要滴下來似的。紫羅蘭的葉子狹長,跟竹葉的形狀差不多。盤曲的莖枝毫無拘束地伸向四周,初生的芽兒茁壯向上。
          紫羅蘭的花是淡紅色的。它好像是嵌在精致的紫色小船里的紅玉石。紫羅蘭的花十分小,有三片柔柔的花瓣,花瓣中間有幾根黃色花蕊,就像戴著一頂頂金黃色的小帽兒,又像展翅欲飛的金蝴蝶。它們有的高,有的矮,有的彎,有的直??瓷先ィ菐讉€花蕊好像正圍著一個圓圈游戲,玩得多開心!要是你去聞,鼻子還未湊近,一股淡淡的香味早鉆進了鼻孔。雨灑在葉面上,結(jié)成了一個個晶瑩的小水珠兒,春風拂過,不時機靈地鉆進泥土里。
          紫羅蘭的生命力很強。有一次,我一不小心,把一枝紫羅蘭折斷了。正在我不知所措時,阿姨告訴我,可以把斷枝再插上,它又能生根了。果然,不幾天,那枝紫羅蘭真吐出了嫩芽兒。
          ??!紫羅蘭,用它那樸實而又別具風韻的美,默默地美化著人們的生活,我贊美紫羅蘭!
    (1)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
    第三自然段先寫了紫羅蘭花的
     
    ,接著寫了紫羅蘭花的
     
    ,最后寫了紫羅蘭花的
     

    (2)本文采用的結(jié)構(gòu)方式是
     

    A.總-分-總
    B.總-分
    C.分-總
    (3)紫羅蘭的葉子有什么奇怪的地方?用自己的話概括。
    (4)找出本文的中心句。

    發(fā)布:2025/3/12 15:30:1組卷:176引用:4難度:0.4
  • 397.帶“冫”的字大多和冰冷有關,帶“氵”的字大多和水有關。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/3/12 8:0:1組卷:67引用:1難度:0.9
  • 398.我是小作家。
    想象雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象,選其中一種景象寫下來。
     

    發(fā)布:2025/3/12 8:0:1組卷:3引用:1難度:0.6
  • 399.按要求,完成句子。
    (1)①打開?、谇逍碌摹、塾鎿鋪怼、芸諝狻、荽皯簦ㄟB詞成句)
     

    (2)用加點的字造句。
    ①池塘里的水滿了,青蛙叫起來了。
     

    ②一條彩虹在天空。
     

    發(fā)布:2025/3/12 8:0:1組卷:18引用:1難度:0.7
  • 400.書寫。
     

     

     

     

     

     

    發(fā)布:2025/3/12 8:0:1組卷:31引用:1難度:0.7
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