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開學(xué)模擬
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夯實基礎(chǔ)
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更新:2025年07月11日
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夯實根基
短時高效
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更新:2025年07月01日
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2801.給每個字組不同的詞語。
最(
安(發(fā)布:2024/11/16 20:30:1組卷:14引用:2難度:0.72802.比一比,組成詞語。
必 功 值 晴 心 弓 植 睛 發(fā)布:2024/11/16 20:0:1組卷:9引用:4難度:0.72803.照樣子,寫詞語。
例:糕:蛋糕 雪糕 糕點
(1)粉
(2)景
(3)具發(fā)布:2024/11/16 20:0:1組卷:34引用:1難度:0.72804.下列說法中,錯誤的一項是( ?。?/h2>
A.《彩色的夢》中,“我”用五彩的畫筆,編織了美麗的童話,讓讀者真切感受到了世界的奇妙。 B.《楓樹上的喜鵲》一文中,“我”看到喜鵲的窩,看到喜鵲阿姨站在窩邊教喜鵲弟弟唱歌、做游戲等,表達了“我”對喜鵲的喜愛之情。 C.《沙灘上的童話》向我們講述了幾個孩子在沙灘上壘城堡、編童話的過程,充滿了童趣。 D.《我是一只小蟲子》中,小蟲子先告訴我們當(dāng)小蟲子不好,又說當(dāng)小蟲子很好,表現(xiàn)了小蟲子善變的特點。 發(fā)布:2024/11/16 19:30:2組卷:138引用:2難度:0.72805.閱讀短文,完成練習(xí)
羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。
他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說:“蘿卜的根最好吃。”
他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說:“白菜的葉子才好吃呢!”
他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說:“要吃西紅柿的果實呀!”
(1)這篇短文有
(2)羊媽媽帶著小羊到了哪些地方?
①
(3)讀了短文,我知道了:
①西紅柿的
②蘿卜的
③白菜的發(fā)布:2024/11/16 17:0:1組卷:555引用:7難度:0.52806.讀句子,根據(jù)拼音寫字詞。
(1)經(jīng)過反復(fù)考慮,爸爸zuì zhōnɡ
(2)大家都在思考以zěn yànɡ發(fā)布:2024/11/16 16:30:5組卷:20引用:2難度:0.72807.給下列多音字注音并組詞。
奔 長 發(fā)布:2024/11/16 16:0:1組卷:76引用:1難度:0.72808.我會填。
盡 笨 發(fā)布:2024/11/16 16:0:1組卷:24引用:2難度:0.72809.擴詞,比比誰寫的詞語多。
肉
雞
飯發(fā)布:2024/11/16 15:0:2組卷:31引用:0難度:0.92810.照樣子,在橫線上填上合適的詞語。
例:(扇子似)的耳朵:
例:(安心)地睡覺:
例:又(緊張)又(害怕):又發(fā)布:2024/11/16 13:0:1組卷:23引用:3難度:0.7
