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人教部編版: 二年級下
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分層作業(yè) 助力雙減 夯實基礎(chǔ) 人教部編版
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瀏覽次數(shù):1063 更新:2024年12月31日
  • 2761.看拼音,寫詞語。
    cǎi sè
     
    jīng líng
     
    xuě sōng
     
    píng guǒ
     

    發(fā)布:2024/11/4 14:30:2組卷:69引用:1難度:0.6
  • 2762.讀拼音,寫詞語。
    jiǎo jiān 
     
    jīng líng
     
    tóng huà
     
    yóu xì
     
    yè wǎn 
     
    liú shén
     
    xìng yùn
     
    shǐ jìn
     

    發(fā)布:2024/11/4 14:30:2組卷:62引用:1難度:0.7
  • 2763.照樣子,我也會寫。
    毛茸茸 (ABB式)
     
    、
     

    蹦蹦跳跳 (AABB式)
     
    、
     

    昏頭昏腦 (ABAC式)
     
     

    發(fā)布:2024/11/4 13:30:1組卷:276引用:2難度:0.7
  • 2764.根據(jù)課文內(nèi)容,選擇正確的答案。
    (1)“詠柳”中的“詠”的意思是
     

    ①唱歌
    ②歌頌、贊美
    (2)詩人把“二月春風(fēng)”比作
     

    ①剪刀
    ②刀子
    (3)“忙趁東風(fēng)放紙鳶”中“紙鳶”的意思是
     
    。
    ①蝴蝶
    ②風(fēng)箏

    發(fā)布:2024/11/4 13:30:1組卷:127引用:2難度:0.9
  • 2765.寫出下列加點詞語的近義詞。
    (1)他用眼神暗示我,讓我不要說。(
     

    (2)大街上一下喧鬧起來。(
     

    (3)到底是誰泄露了我們之間的秘密?(
     

    發(fā)布:2024/11/4 12:30:1組卷:41引用:2難度:0.7
  • 2766.寫出下列詞語的反義詞。
     
      長
     
    溫暖
     

    發(fā)布:2024/11/4 12:30:1組卷:27引用:0難度:0.7
  • 2767.按課文內(nèi)容填空。
    ①我神
     
    ,稱中華,山
     
    美,可入畫。
    ②各
     
    族,情
     
    濃,
     
    發(fā),共繁榮。

    發(fā)布:2024/11/4 12:30:1組卷:36引用:1難度:0.7
  • 2768.給劃線的多音字選擇正確的讀音
    ①他巴望著自己田里的禾苗得快些。(A.zhǎng  B.cháng)“長”的讀音是
     
    。
    ②他從中午一直忙到天黑,累得筋疲力。(A.jǐn  B.jìn)“盡”的讀音是
     

    發(fā)布:2024/11/4 12:30:1組卷:16引用:1難度:0.7
  • 2769.換部首,再組詞。
    例:沖(種)(種花)。
     
     
     

     
     
     

    發(fā)布:2024/11/4 12:0:2組卷:205引用:1難度:0.7
  • 2770.一字開花。
    例:撲pū (撲滅) (反撲)
    烏wū
     
     
    黑hēi
     
     
    垂chuí
     
     
    戶hù
     
     

    發(fā)布:2024/11/4 10:0:1組卷:14引用:2難度:0.8
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