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更新：2025年02月11日
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更新：2025年02月11日
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811．口語交際
看圖講故事
①看圖，先了解每幅圖的內容，再把這些圖畫的內容連起來，講一講這個故事。
②想一想，這個故事接下來會怎么樣？
③按順序講清楚圖意。
④認真聽，知道別人講的是哪幅圖的內容。發(fā)布：2025/1/10 4:30:1組卷：12引用：2難度：0.7812．葡萄溝（1）抄寫
（2）你喜歡葡萄溝嗎？說說理由。產 份 坡 枝 起 客 老 收 城 市
（3）讀讀下面的句子，照樣子寫一寫。
葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、淡綠的，五光十色，美麗極了。
公園里的花都開了，有桃花、杏花、迎春花，。
下課了，同學們在操場上活動，，處處歡聲笑語，熱鬧極了。發(fā)布：2025/1/10 4:30:1組卷：3引用：2難度：0.5813．用橫線標出句中的錯別字，再將正確的寫在橫線上。
（1）1928年，朱德同志代領隊伍到井岡山，跟毛澤東同志代領的隊伍匯師了。
（2）他穿著草鞋，帶著斗笠，桃起糧食，跟大家一塊兒爬山。
（3）不抖，朱德同志又找來一很扁擔，寫上“朱德的扁擔”五個字。發(fā)布：2025/1/10 4:30:1組卷：35難度：0.7
814．課本中的第六幅圖是空白的，認真想想，事情會怎樣發(fā)展呢？兒子去找爸爸，發(fā)現爸爸在干什么？兒子又是怎樣做的呢？
麗麗：我覺得爸爸
亮亮：我認為兒子看著爸爸，發(fā)布：2025/1/10 4:30:1組卷：2引用：1難度：0.9815．口語交際
做手工??你喜歡做手工嗎？把你的一件手工作品帶到學校，告訴同學你做的是什么，是怎么做的。發(fā)布：2025/1/10 4:30:1組卷：5難度：0.8816．連線。
（1）
（2）甩 衣裳 披 帳篷 飄 尾巴 搭 雪花 快樂地 散步 悠閑地 跳舞 激動地 擺動 用力地 流淚 發(fā)布：2025/1/10 4:30:1組卷：43引用：2難度：0.8817．閱讀。
喜鵲的新發(fā)現??喜鵲在半空中飛著，眼睛只盯住自己的下面。他看見那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲在低空中飛，便喳喳地叫道：“看來，我是世界上飛得最高的?！?br />??哪知，頭上傳來鴿子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚！難道上面還有飛鳥？往上一看，一群鴿子在頭上盤旋，他伸長脖子向上喊道：“鴿子兄，看樣子天上數你飛得最高了吧？”
??“不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢！”鴿子對喜鵲說。喜鵲翹首一望，真的，雁群排著“人”字形，整整齊齊地飛向遠方。
??“真是人上有人，天外有天?。 毕铲o感慨地說。
（1）短文有小節(jié)。
（2）照樣子，寫詞語。
整整齊齊、、
（3）填上合適的詞語。地叫的歌聲地飛的喜鵲
（4）①喜鵲先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲，他想：
②后來喜鵲看到大雁，他想：
（5）喜鵲的新發(fā)現是（填寫序號）
①大雁排著“人”字形，飛向遠方。
②“真是人上有人，天外有天?。 ?/h2>發(fā)布：2025/1/10 4:30:1組卷：17引用：2難度：0.7818．按要求完成練習。
（1）課文中，風娃娃一共做了如圖這五件事：
①受到人們感謝的事有。
②受到人們責怪的事有。
（2）學了本文，我知道做事情光有好的還不行，還要看是不是真的對別人。
A.行為
B.愿望
C.有用
D.沒有用發(fā)布：2025/1/10 4:30:1組卷：10難度：0.4819．根據課文內容連一連。
穿著 薄毯子 披著 毛筆 握著 單軍衣 寫 燈芯 撥 文章 凝視 燭火 發(fā)布：2025/1/10 4:30:1組卷：23引用：2難度：0.8820．小蝌蚪是怎樣長成青蛙的？標上序號。
發(fā)布：2025/1/10 4:30:1組卷：17難度：0.7
