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更新：2025年02月11日
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夯實(shí)基礎(chǔ)
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更新：2025年02月11日
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781．狐貍改錯(cuò) 狐貍做盡壞事，名聲很臭，他知道后很難受。
“浪子回頭金不換，壞蛋也可以變好人?！秉S牛聽見了狐貍的哀嘆，慢悠悠地說。狐貍決心做個(gè)好人，他做了一塊牌子，寫上：“我不是壞蛋?！?br /> 第二天早晨，他就急急忙忙地敲開花公雞的門?！盎ù笫?，我向您賠罪來了?！焙傄槐菊?jīng)地說著，“我以后吃素，再也不偷雞摸狗了……”
花公雞看了看狐貍掛著的牌子，又瞧了瞧狐貍的樣子，心想：“狐貍鬼主意多著呢，我可得小心提防他耍什么花招?！毕胫?，花公雞“砰”的一聲把門關(guān)上了。
狐貍又帶著牌子去見花狗，花狗也不理他。
狐貍把被拒絕的事告訴了黃牛，然后誠懇地問道：“黃牛伯伯，我該怎么辦呢？”黃牛還是慢悠悠地說：“如果是真的改錯(cuò)就不要掛在嘴上，而要體現(xiàn)在行動(dòng)上。”
（1）從文中找出與下列詞語意思相近的詞語。
難過-
防備-
（2）狐貍為了做個(gè)好人是怎樣做的？（多選，填序號(hào)）
①做了“我不是壞蛋”的牌子。
②上花公雞家和花狗家表白自己。
③繼續(xù)偷雞摸狗。
（3）花公雞、花狗為什么都不理狐貍？
（4）讀一讀黃牛說的話，想一想狐貍應(yīng)該怎樣做。發(fā)布：2025/1/10 5:0:1組卷：37引用：2難度：0.5
782．小朋友，仔細(xì)觀察下面的圖畫，圖中有哪兩種動(dòng)物？它們在哪兒？它們都做了什么？把你看到的和你的想象寫下來。（不會(huì)寫的字可以用拼音來代替）發(fā)布：2025/1/10 5:0:1組卷：63引用：2難度：0.6783．把意思相近的詞連起來。
仔細(xì) 開心 冷清 果然 高興 認(rèn)真 果真 冷落 發(fā)布：2025/1/10 5:0:1組卷：13引用：2難度：0.7784．照樣子，連一連。
洗 胡子 刮 土豆 開 肩膀 寫 空調(diào) 拍 信 發(fā)布：2025/1/10 5:0:1組卷：12引用：1難度：0.8
785．延伸小閱讀。
夏天，別的動(dòng)物都在悠閑地生活，只有螞蟻在田里跑來跑去，搜集小麥和大麥，給自己貯存冬季吃的食物。
屎殼郎驚奇地問他為何這般勤勞。螞蟻當(dāng)時(shí)什么也沒說。
冬天來了，大雨沖掉了牛糞。饑餓的屎殼郎走到螞蟻那里乞（qǐ）食。螞蟻對他說：“喂，伙計(jì)，如果在我勞動(dòng)時(shí)，你也去做工，現(xiàn)在就不會(huì)忍饑挨餓了?！?br />（1）夏天，螞蟻在田里跑來跑去，是在
A.悠閑地散步。
B.搜集小麥和大麥，給自己貯存冬季吃的食物。
（2）讀了這個(gè)故事，你懂得了什么道理？
A.要像屎殼郎一樣悠閑地生活。
B.要學(xué)習(xí)螞蟻，事先做好打算，做到有備無患。
（3）你覺得屎殼郎聽了螞蟻的話會(huì)怎么做？發(fā)布：2025/1/10 5:0:1組卷：55引用：2難度：0.5786．閱讀課文選段，完成練習(xí)。
這是個(gè)寒冬臘月的深夜，毛主席穿著單軍衣，披著薄毯子，坐在竹椅上寫文章。他右手著筆，左手輕輕地了燈芯，燈光更加明亮了。凝視著這星星之火，毛主席在沉思，連毯子滑落下來也沒有察覺到。就在這盞清油燈下，毛主席寫下了許多光輝著作，照亮了中國革命勝利的道路。
（1）選字填空，將課文補(bǔ)充完整。
握 拿 撥 拔
（2）寫出下列詞語的近義詞。
凝視——察覺——
（3）用“ ”畫出文中描寫毛主席神情的句子。
（4）毛主席為什么連毯子滑落下來也沒有察覺到？（填序號(hào)）
①毛主席工作太投入了。
②毯子太薄了。發(fā)布：2025/1/10 5:0:1組卷：56引用：1難度：0.6787．照樣子，寫句子。
（1）爸爸一邊進(jìn)屋，一邊拍打身上的雪花。（用加點(diǎn)的詞語說一句話）
一邊……一邊……
（2）公園里的花開了，有桃花、杏花、迎春花，朵朵艷麗，迷人極了。（照樣子寫一寫。）
（3）上學(xué) 李青 呢 沒來 怎么 （連詞成句）發(fā)布：2025/1/10 5:0:1組卷：43引用：1難度：0.7788．按要求完成句子。
（1）惱羞成怒的敵人把她打得鮮血直流。（改為“被”字句）
（2）劉胡蘭像鋼鐵鑄成似的，一點(diǎn)兒也不動(dòng)搖。（仿寫比喻句）發(fā)布：2025/1/10 5:0:1組卷：21引用：2難度：0.8789．猴子建筑師 猴子自稱曾經(jīng)向著名的建筑師學(xué)過技藝，在森林里就以建筑師自居。
猴子來到樹下，看到喜鵲正在搭窩。它歪著頭看了看，不由得勃然大怒：“停下，停下，你這個(gè)笨蛋！巢口能朝上嗎？應(yīng)該朝下！只有朝下你們才有屋頂，才能遮雨，懂嗎？”喜鵲愣住了。猴子念叨著：“真笨！”然后搖搖頭，背著手走了。
猴子走到山坡下，看見兔子正在興致勃勃地打洞。它歪著頭看了看，不由得嘆了一口氣：“唉！你的膽子太小了。挖這樣小的洞，你只想到安全，萬一你站著出來怎么辦？應(yīng)該挖大點(diǎn)兒，要從長遠(yuǎn)考慮，懂嗎？”兔子蹲在那兒，迷惑地眨著眼睛。猴子嘮叨著：“短淺！”然后搖著頭，背著手走開了。
暴風(fēng)雨來了，喜鵲進(jìn)了窩，兔子鉆進(jìn)洞，只有猴子竄進(jìn)樹林，雙手抱頭縮在一棵大樹下，任憑風(fēng)吹雨打。
（1）從文中找出與下列詞語意思相近的詞語。
聞名——
疑惑——
（2）猴子說喜鵲的巢口應(yīng)該，兔子的洞應(yīng)該。
（3）喜鵲和兔子聽了猴子的話各有怎樣的表現(xiàn)？用“ ”畫出相關(guān)的句子。
（4）看著雨中縮在大樹下的猴子，你想對它說些什么？發(fā)布：2025/1/10 5:0:1組卷：36引用：2難度：0.5790．閱讀課文選段，完成練習(xí)。
冬天說到就到，寒風(fēng)呼呼地刮著。喜鵲住在溫暖的窩里。寒號(hào)鳥在崖縫里凍得直打哆嗦，不停地叫著：“哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩?！?br /> 第二天清早，風(fēng)停了，太陽暖暖的，好像又是春天了。喜鵲來到崖縫前勸寒號(hào)鳥：“趁天晴，快做窩?，F(xiàn)在懶惰，將來難過。”
寒號(hào)鳥還是不聽勸告，伸伸懶腰，答道：“傻喜鵲，別啰唆。天氣暖和，得過且過。”
（1）“得過且過”的意思是。
（2）夜里凍得哆哆嗦嗦的寒號(hào)鳥可能會(huì)想些什么？
（3）第二天，寒號(hào)鳥是怎樣做的？用“ ”在文中畫出來。
（4）你想對寒號(hào)鳥說些什么？發(fā)布：2025/1/10 5:0:1組卷：25引用：2難度：0.5
