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已完結(jié)
開學(xué)模擬 溫故知新 夯實(shí)基礎(chǔ) 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):19 更新:2025年02月11日
已完結(jié)
同步訓(xùn)練 查漏補(bǔ)缺 夯實(shí)基礎(chǔ)
瀏覽次數(shù):10940 更新:2025年02月11日
  • 761.讀一讀,想一想。
    李冰父子
          戰(zhàn)國(guó)時(shí),四川的成都平原附近經(jīng)常發(fā)大水。秦昭王任命很有治水才能的李冰父子去治理水患。
          李冰父子首先經(jīng)過(guò)實(shí)地考察,了解水情、地勢(shì)等情況,制訂了治水方案。接著把玉壘山鑿開了一個(gè)口子,又筑成分水大堤,把洶涌而來(lái)的江水分成東西兩股,西股叫外江,東股叫內(nèi)江。水被分流了,水災(zāi)就減少了。
          在后來(lái)的幾年里,李冰父子帶著老百姓,修建了多處水利工程,這些水利工程統(tǒng)稱為“都江堰”。沒有了洪水,人民過(guò)上了安居樂業(yè)、富饒豐足的生活,李冰也被后人尊稱為“川祖”,受到世代四川人民的愛戴和敬仰。
    (1)李冰父子帶著老百姓修的一些水利工程統(tǒng)稱為
     
    。
    A.岷江
    B.都江堰
    C.內(nèi)江
    (2)李冰是如何治水的?請(qǐng)將正確的順序?qū)懴聛?lái)(只寫序號(hào))
     
    。
    ①開鑿玉壘山
    ②實(shí)地考察,制訂方案
    ③帶百姓修建都江堰
    ④筑分水大堤,分內(nèi)外江

    發(fā)布:2025/1/10 5:0:1組卷:51引用:1難度:0.5
  • 762.按要求寫句子。
    (1)茂密的枝葉向四面展開,就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。(仿寫比喻句)
     

    (2)老師一邊說(shuō),一邊帶著大家繼續(xù)往前走。 (用加點(diǎn)字說(shuō)一句話)
     

    (3)我的脾氣可怪了,有時(shí)候我很溫和,有時(shí)候我卻很暴躁。(用加點(diǎn)字說(shuō)一句話)
     

    (4)葉子上的蟲還用治?葉子上的蟲不用治。
    這么小的洞還用補(bǔ)?
     

    發(fā)布:2025/1/10 5:0:1組卷:70引用:2難度:0.7
  • 763.課內(nèi)閱讀。
    ??睡夢(mèng)中的媽媽好累。媽媽的呼吸那么沉。她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。窗外,小鳥在唱著歌,風(fēng)兒在樹葉間散步,發(fā)出沙沙的響聲,可是媽媽全聽不到。她干了好多活兒,累了,乏了,她真該好好睡一覺。
    (1)根據(jù)選段內(nèi)容填空。
    ①媽媽的
     
    那么沉。
    ②媽媽
     
    的頭發(fā)粘在微微滲出
     
    的額頭上。
    (2)窗外小鳥在干什么?風(fēng)兒又在干什么?
    (3)媽媽為什么好累?

    發(fā)布:2025/1/10 5:0:1組卷:13引用:2難度:0.7
  • 764.照樣子,寫句子。
    例:紙船漂到了小熊家門口。
    紙船漂哇漂,漂到了小熊家門口。
    (1)蒲公英飛到了花園里。
     

    例:多大的 膽子 我 你 看 有
    我看你有多大的膽子!
    (2)小溪 山上的 流 往下
     

    發(fā)布:2025/1/10 5:0:1組卷:21引用:2難度:0.7
  • 765.課內(nèi)閱讀。
    ??青蛙坐在井里。小鳥飛來(lái),落在井沿上。
    ??青蛙問小鳥:“你從哪兒來(lái)呀?”
    ??小鳥回答說(shuō):“我從天上來(lái),飛了一百多里,口渴了,下來(lái)找點(diǎn)兒水喝?!?br />??青蛙說(shuō):“朋友,別說(shuō)大話了!天不過(guò)井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?”
    ??小鳥說(shuō):“你弄錯(cuò)了。天無(wú)邊無(wú)際□大得很哪□”
    (1)選文出自課文《
     
    》,選文中青蛙和小鳥一共有
     
    次對(duì)話。
    (2)在文中的“□”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    (3)第4自然段中加點(diǎn)詞“大話”的意思是
     
    。
    A.大聲說(shuō)話。
    B.夸大的話。
    C.話說(shuō)的太多。
    D.有力的話。
    (4)讀下面的句子,在正確的說(shuō)法后面打“√”。
    這個(gè)故事告訴我們青蛙不愛動(dòng)腦筋。
     

    這個(gè)故事告訴我們天是無(wú)邊無(wú)際的。
     

    這個(gè)故事告訴我們看待問題時(shí),站得高才能看得全面。
     

    (5)如果青蛙聽了小鳥的話,跳出了井口。想一想:它會(huì)看到什么?會(huì)說(shuō)些什么?請(qǐng)發(fā)揮想象,再編寫一次對(duì)話。
     

    發(fā)布:2025/1/10 5:0:1組卷:44引用:1難度:0.5
  • 766.閱讀短文,完成練習(xí)。
    畫太陽(yáng)??樓下的老奶奶生病了,住在樓上的小女孩兒又來(lái)看望她。老奶奶正望著窗外,小女孩兒順著老奶奶的目光,看見窗外樓房都蓋得好高好高,把陽(yáng)光都擋住了。
          小女孩兒眨著眼睛想:沒有太陽(yáng),奶奶的病怎么會(huì)好呢?她眼睛一亮,跑回家拿來(lái)蠟筆、白紙,在紙上畫了個(gè)大圓圈,周圍添了無(wú)數(shù)紅道道。小女孩兒不停地畫,畫了一張又一張,過(guò)了一會(huì)兒,她叫老奶奶閉上眼睛。
    “看,太陽(yáng)!”老奶奶睜開眼睛,啊,滿屋金子般的光芒!墻上貼滿了紅彤彤的太陽(yáng),老奶奶感到特別溫暖,她笑了,笑得好甜好甜……
    (1)從文中選擇合適的詞語(yǔ)填空。
     
    眼睛
     
    眼睛
     
    眼睛
    (2)窗外的樓房都蓋得
     
    ,把陽(yáng)光都擋住了。
    (3)小女孩兒通過(guò)
     
    太陽(yáng)、
     
    太陽(yáng)給老奶奶帶來(lái)了陽(yáng)光。
    (4)小女孩兒是個(gè)怎樣的孩子?
    (5)你也幫老奶奶畫一個(gè)又圓又溫暖的太陽(yáng)吧。

    發(fā)布:2025/1/10 5:0:1組卷:42引用:2難度:0.5
  • 767.照樣子,寫句子。
    例:狐貍嚇跑了百獸。
    狐貍把百獸嚇跑了。
    百獸被狐貍嚇跑了。
    老虎抓住了狐貍。
     

    發(fā)布:2025/1/10 5:0:1組卷:15引用:3難度:0.8
  • 768.將生字與正確的讀音連起來(lái)。
    駿
    xuán tiān liáng jùn shèn tuó

    發(fā)布:2025/1/10 5:0:1組卷:2引用:2難度:0.7
  • 769.閱讀。
    ??我會(huì)變。太陽(yáng)一曬,我就變成汽。升到天空,我又變成無(wú)數(shù)極小極小的點(diǎn)兒,連成一片,在空中飄浮。有時(shí)候我穿著白衣服,有時(shí)候我穿著黑衣服,早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們叫我“云”。
    (1)找出選段中意思相反的詞。
     
    -
     

     
    -
     

    (2)“我”都有哪些顏色?
    (3)“我”是怎樣變成汽的?
    (4)選一選。(填序號(hào))
    “我”是
     

    ①泥土
    ②樹木
    ③水

    發(fā)布:2025/1/10 5:0:1組卷:39引用:2難度:0.3
  • 770.閱讀。
    ??有一天,他看見葉子上爬著一些蚜蟲,心里想,有幾個(gè)蟲子怕什么!他盯著小葫蘆自言自語(yǔ)地說(shuō):“我的小葫蘆,快長(zhǎng)啊,快長(zhǎng)?。¢L(zhǎng)得賽過(guò)大南瓜才好呢!”
    (1)詞語(yǔ)意思連一連。
    自言自語(yǔ) 不說(shuō)話
    豪言壯語(yǔ) 自己跟自己說(shuō)話
    不言不語(yǔ) 氣魄很大的話
    (2)當(dāng)種葫蘆的人看到蚜蟲時(shí),他想:
     

    (3)種葫蘆的人想讓自己的葫蘆長(zhǎng)成什么樣?

    發(fā)布:2025/1/10 5:0:1組卷:8引用:2難度:0.5
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