當(dāng)前位置：
章節(jié)挑題
請展開查看知識點(diǎn)列表
>
更多>>
已完結(jié)
|
分層作業(yè)
助力雙減
夯實(shí)基礎(chǔ)
人教部編版
瀏覽次數(shù)：2063
更新：2025年01月10日
|
已完結(jié)
|
名著閱讀
快樂讀書吧
專項(xiàng)練習(xí)
瀏覽次數(shù)：2110
更新：2024年12月31日
|
461．讀一讀，做一做。
不落葉的樹 寒風(fēng)一陣陣吹著，枯黃的樹葉駕著寒風(fēng)輕悠悠地落下來。但松樹、冬青一年四季都穿著綠衣服，非常漂亮，這是為什么呢？
松樹身上的葉子是針形，像針一樣，水不會從葉子上溜走，所以松樹不怕缺水，用不著落葉。冬青身上的葉子闊闊的，葉子上面包著一層像蠟一樣的東西，所以水就不會溜走，冬天它們也是不落葉的。
其實(shí)，它們也在不斷地掉葉，只有粗心的小朋友才說它們永遠(yuǎn)不掉葉。只不過它們掉了葉子以后會不斷有新的樹葉長出來而已。
（1）短文介紹了和在冬天不落葉子。
（2）松樹為什么不落葉子？請?jiān)诙涛闹杏脵M線畫出答案。
（3）冬青為什么不落葉子？請?jiān)诙涛闹杏貌ɡ司€畫出答案。
（4）松樹、冬青真的不落葉了嗎？為什么？發(fā)布：2025/1/10 7:0:1組卷：80引用：4難度：0.5462．讀下面的句子，照樣子，仿寫句子。
葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。
（1）公園里的花都開了，有桃花、杏花、迎春花，。
（2）下課了，同學(xué)們在操場上活動(dòng)，，豐富多彩，熱鬧極了。發(fā)布：2025/1/10 7:0:1組卷：32引用：2難度：0.7463．讀一讀，連一連。
一年一度的 鳳凰花 敬愛的 周總理 火紅火紅的 潑水節(jié) 一條條 龍船 一根根 花炮 一串串 柏樹枝 發(fā)布：2025/1/10 7:0:1組卷：17引用：2難度：0.8464．課外閱讀。
烏鴉兄弟 烏鴉兄弟同住在一個(gè)窩里。
有一天，窩破了個(gè)洞。大烏鴉想：“老二會去修的。”小烏鴉想：“老大會去修的。”結(jié)果誰也沒有去修，后來洞越來越大了。大烏鴉想：“這一下老二一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？”
小烏鴉想：“”
結(jié)果又是誰也沒有去修。
一直到了寒冷的冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著，大雪紛紛地飄（洛落）。烏鴉兄弟都蜷（quánjuǎn）縮在破窩里，哆嗦地叫著：“冷啊，冷??！”
大烏鴉想：“”
小烏鴉想：“這樣冷的天氣，老大還能耐得住嗎？它一定會去修的。”
可是誰也沒有動(dòng)手，只（zhīzhǐ）是把身子蜷縮得更（近緊）了。風(fēng)越刮越（大 ?。┰较略剑ù?nbsp; ?。?。兩只烏鴉都凍僵了。
（1）用“\”畫掉括號中不正確的字或讀音。
（2）在短文的兩處橫線上分別填上合適的語句，使短文完整。
（3）因?yàn)闉貘f兄弟都很，所以才有被凍僵的可悲下場。
A．愚蠢 B．懶惰 C．怕冷發(fā)布：2025/1/10 7:0:1組卷：83引用：5難度：0.5465．《敕勒歌》描繪的是北國草原壯麗富饒的風(fēng)光。
（判斷對錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/10 7:0:1組卷：69引用：1難度：0.7466．閱讀訓(xùn)練。
誠實(shí)的孩子
從前，有個(gè)國王沒有兒子。一天，他把花的種子分給全國的孩子們，并宣布：“誰能把花種培育到開花，誰就是我的繼承人?！庇谑?，大家都精心培育著花種。
十天過去了，只有宋金的花種沒有發(fā)芽，媽媽叫他換個(gè)花盆試試。宋金換了個(gè)花盆，更加悉心地照料，可是花種仍然不發(fā)芽。
看花的那天，國王望著手捧鮮花的孩子們，臉上沒有一絲笑容。
國王問宋金為什么捧著空花盆。宋金說：“我的花種不發(fā)芽?！眹趼犃?，拉著宋金的手笑著說：“你是我誠實(shí)的兒子！”
大家都不滿意國王的挑選結(jié)果，國王說：“我發(fā)的花種是煮熟的！”其他孩子臉都紅了，原來他們私自把花種調(diào)換了。
（1）這篇短文共有個(gè)自然段。第一自然段有句話。
（2）宋金的花種不發(fā)芽是因?yàn)?，其他孩子手捧鮮花是因?yàn)?。
（3）如果你是國王，你會選誰做你的繼承人？為什么？發(fā)布：2025/1/10 7:0:1組卷：56引用：2難度：0.8467．下面這些事物像什么？請發(fā)揮想象，寫一寫。
（1）楓葉像，還像。
（2）椅子像，還像。發(fā)布：2025/1/10 7:0:1組卷：24引用：2難度：0.6468．連一連。
摩托車 
漁船 
貨船 
救護(hù)車 
發(fā)布：2025/1/10 7:0:1組卷：23引用：2難度：0.7469．閱讀短文，回答問題。
大海邊 假期，我和爸爸到大海邊玩。
我在沙灘上走來走去，身后留下了一串串腳印。浪花一朵一朵地在海面上開放，美麗極了。我還看到一群小魚在水中游來游去，真是有趣極了。
爸爸說：“大海是船兒的道路?！?br /> 我說：“大海是魚兒的家?！?br />（1）短文一共有個(gè)自然段。
（2）根據(jù)短文內(nèi)容，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。
（3）根據(jù)短文內(nèi)容填空。一 小魚一 浪花一 腳印
“我”和一起到大海邊玩，“我”在沙灘上留下了自己的，看到浪花在海面上，還看到小魚在水中。發(fā)布：2025/1/10 7:0:1組卷：12引用：2難度：0.5470．根據(jù)課文《黃山奇石》內(nèi)容回答問題。
（1）《黃山奇石》主要描寫了哪些奇石？
（2）課文在描寫黃山奇石的時(shí)候大多用到了什么修辭手法？發(fā)布：2025/1/10 7:0:1組卷：85引用：2難度：0.7
