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人教部編版: 二年級上
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已完結(jié)
分層作業(yè) 助力雙減 夯實基礎(chǔ) 人教部編版
瀏覽次數(shù):2062 更新:2025年01月10日
已完結(jié)
名著閱讀 快樂讀書吧 專項練習(xí)
瀏覽次數(shù):2106 更新:2024年12月31日
  • 411.照樣子,寫句子。
    例:雪孩子變成了一朵白云。
    雪孩子變成了一朵白云,一朵美麗的白云。
    (1)雪孩子變成了水汽。
     

    (2)小樹苗長成了大樹。
     

    例:雪孩子救了小白兔。雪孩子變成了水汽。
    雪孩子救了小白兔后變成了水汽。
    (3)小動物們趕來救火。小動物們把火撲滅了。
     

    發(fā)布:2025/1/10 7:30:1組卷:37引用:2難度:0.7
  • 412.課外閱讀。
    新奇的屋頂
          屋頂有什么新奇的?
          星期天,爸爸帶我參觀了一個科研區(qū)的屋頂,那兒可真有趣!
          爬上一號樓樓頂,我驚奇地睜大了眼睛:這里是一個碧水汪汪的大池子!綠色的浮萍底下,數(shù)不清的魚兒在游動。爸爸說:“屋頂養(yǎng)魚,
     
    能使居民吃上鮮魚,
     
    能使屋子變得更涼爽?!?br />      二號樓樓頂是一片菜園,種著西紅柿、豆角、黃瓜,這些蔬菜長得可好啦!聽說光樓頂這塊地方,每年能收上萬斤鮮嫩的蔬菜呢!
          我還看到有的樓頂上種著花草,有的樓頂是游泳池,有的樓頂是小公園,小朋友們正在公園里做體操、看畫報。
          這些屋頂真有用,它們使城市變得更加漂亮啦!
    (1)在短文中的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
    (2)短文詳細介紹了幾種樓頂?
     

    (3)找出文中的中心句。
     

    發(fā)布:2025/1/10 7:30:1組卷:27引用:1難度:0.7
  • 413.閱讀下面的片段,完成練習(xí)。
          紫花地丁的種子乘坐“出租車”傳播。紫花地丁的種子上有美味的含油附著物,螞蟻拖著種子邊走邊吃,吃完含油附著物以后,就把種子隨便扔在某個地方,那里就會長出一棵新的植物。
    (1)
    文中的“出租車”指的是
     
    。(填序號)
    (2)紫花地 丁是靠
     
    傳播種子的。(填序號)
    ①太陽    ②風(fēng)    ③動物     ④水

    發(fā)布:2025/1/10 7:30:1組卷:30引用:1難度:0.3
  • 414.給下列句子加標(biāo)點。
    (1)天不過井口那么大
     
    還用飛那么遠嗎
     

    (2)不信
     
    你跳出井口看一看吧
     

    發(fā)布:2025/1/10 7:30:1組卷:12引用:4難度:0.7
  • 415.我會寫。

    發(fā)布:2025/1/10 7:30:1組卷:19引用:2難度:0.7
  • 416.根據(jù)課文內(nèi)容來連線。(《植物媽媽有辦法》)
    蒲公英 太陽曬 豆莢
    蒼耳 動物掛 降落傘
    豌豆 微風(fēng)吹 鎧甲

    發(fā)布:2025/1/10 7:30:1組卷:41引用:3難度:0.7
  • 417.給下列詞語連上正確的讀音。
    橋梁 躲藏 黑暗 淘氣
    táo qì qiáo liáng duǒ cáng hēi àn

    發(fā)布:2025/1/10 7:30:1組卷:19引用:1難度:0.7
  • 418.連線。
    搭起 葡萄
    接待 涼棚
    蒸發(fā) 客人
    摘下 水分
    綠色的 空氣
    熱情的 樹枝
    流動的 涼棚
    茂密的 老鄉(xiāng)

    發(fā)布:2025/1/10 7:30:1組卷:35引用:2難度:0.8
  • 419.照樣子,寫句子。
    (1)平靜的湖面像明亮的大鏡子。
     
     
    。
    (2)老師把黑板擦干凈了。
     
     
    。

    發(fā)布:2025/1/10 7:30:1組卷:32引用:2難度:0.7
  • 420.我會寫。

    發(fā)布:2025/1/10 7:30:1組卷:25引用:2難度:0.7
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