當(dāng)前位置:
章節(jié)挑題
請展開查看知識點列表
>
更多>>
已完結(jié)
|
分層作業(yè)
助力雙減
夯實基礎(chǔ)
人教部編版
瀏覽次數(shù):617
更新:2025年01月07日
|
已完結(jié)
|
名著閱讀
快樂讀書吧
專項練習(xí)
瀏覽次數(shù):1014
更新:2024年12月31日
|
231.想一想,連一連。
翻滾的 山峰 高高的 巖石 奇形怪狀的 云海 金光閃閃的 雄雞 發(fā)布:2025/1/10 6:0:2組卷:44引用:2難度:0.7232.寫話小練筆。
在這個單元中,我們認識了不少偉大的人物,其實在我們身邊就有偉大的母親,她像家庭里的太陽,給予了我們偉大的母愛,永遠守護著我們??靵斫榻B一下你的母親吧,把你對母親的愛寫出來。
要求:①書寫格式正確,字跡工整美觀。②內(nèi)容真實,句子通順,故事完整。發(fā)布:2025/1/10 6:0:2組卷:31引用:2難度:0.4233.稱贊讓小獾自信,讓小刺猬消除了疲勞,也請你來誠懇地稱贊一下你的家人、師友。
送給發(fā)布:2025/1/10 6:0:2組卷:42引用:2難度:0.9234.閱讀下面的故事,回答問題。
毛主席與南瓜飯
有一個時期,紅軍生活非常艱苦,天天吃糙紅米和南瓜煮的稀飯。毛主席不搞特殊,和戰(zhàn)士們從一個鍋里盛飯。一天,警衛(wèi)員給毛主席送來了一碗白米干飯。毛主席一見,覺得有點奇怪,便問戰(zhàn)士們今天是不是也吃這樣的飯。毛主席聽說這是給自己開的小灶之后,說:“以后再不許這樣了,戰(zhàn)士們吃什么,我也吃什么。我不應(yīng)該有什么特殊的。南瓜稀飯本來又甜又香,很好吃嘛。戰(zhàn)士們能吃,我就不能吃嗎?你要知道,受壓迫受剝削的窮人連野菜都吃不上?!?br />(1)警衛(wèi)員送來了白米干飯,毛主席覺得有點奇怪,他想:
(2)從這件事中,可以看出毛主席
A.樂于助人,樂觀開朗
B.一身正氣,大義凜然
C.不搞特殊,不怕吃苦發(fā)布:2025/1/10 6:0:2組卷:30引用:1難度:0.5235.讀一讀,想一想。
小水滴的旅行 大家好,我是愛旅行的小水滴。有一天,我在小溪中玩耍,玩著玩著就飄到了云朵上。當(dāng)我看見地里的玉米苗被太陽曬得耷拉著小腦袋,農(nóng)民伯伯滿頭大汗,我連忙和小伙伴們一起變成雨從天上落下來,看著玉米苗喝飽了水,我高興極了!
一天早晨,我在麥田里醒來,看見到處是光禿禿的樹枝,麥苗在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,很著急。好吧,就讓我和伙伴們變成一場鵝毛大雪,給麥苗當(dāng)被子吧。
我繼續(xù)旅行,來到了小河邊,看見魚兒們冷得在發(fā)抖,于是我和小伙伴們齊心協(xié)力結(jié)了一層厚厚的冰,魚兒在冰下游來游去感謝我們,小動物們在冰上滑來滑去贊揚我們。
(1)小水滴去了哪些地方旅行?幫助過誰?快來連連線吧!云朵上 玉米苗和農(nóng)民伯伯 麥田里 麥苗 小河邊 小魚和小動物 發(fā)布:2025/1/10 6:0:2組卷:45引用:2難度:0.6236.讀一讀,想一想。
為中華之崛起而讀書的周恩來 周恩來小時候特別愛聽故事。一個個悲壯的歷史故事、可歌可泣的英雄形象,深深地吸引著周恩來,在他幼小的心靈里埋下了愛國主義和英雄主義的種子。周恩來十二歲那年,在東關(guān)模范學(xué)校讀書。有一天,學(xué)校的魏校長在課堂上提出一個嚴肅的問題:“讀書是為了什么?”有的同學(xué)回答:“為父母而讀書?!庇械耐瑢W(xué)回答:“為自己的前途而讀書?!币灿械耐瑢W(xué)回答:“為光宗耀祖而讀書?!笨墒侵芏鱽韰s回答:“為中華之崛起而讀書!”
(1)周恩來認為,讀書是
A.為了報答父母的養(yǎng)育之恩
B.為了將來自己可以光宗耀祖
C.為了中華民族的崛起貢獻力量
(2)周恩來為什么會有這樣的雄心壯志?請在文中用“ ”畫出來。發(fā)布:2025/1/10 6:0:2組卷:29引用:2難度:0.3237.讀一讀,選一選。
風(fēng)
【唐】李嶠
解落三秋葉,能開二月花。
過江千尺浪,入竹萬竿斜。(1)請你想象“秋風(fēng)掃落葉”的景象,猜一猜“解落三秋葉”中的“解落”在這首詩中是
A.吹落
B.解開
C.結(jié)果子
(2)風(fēng)兒像魔法師一樣神奇!在這首詩中,風(fēng)有
A.可以掃盡落葉
B.可以讓春花開放
C.可以激起千層浪花發(fā)布:2025/1/10 6:0:2組卷:26引用:2難度:0.3238.課文百寶盒。
在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿,一動不動地蹲在山頭,望著翻滾的云海。這就是有趣的“猴子觀?!?。
(1)讀讀這段話,圈出描寫猴子動作的詞語。
(2)正是這些動詞把硬邦邦的石頭寫活了,把黃山奇石寫得更奇妙了!我們也來用用動詞,把“獅子搶球”這塊奇石寫活吧!
只見遠處的山頂上,一只兇猛的大獅子兩眼發(fā)布:2025/1/10 6:0:2組卷:23引用:1難度:0.5239.照樣子,補充句子。
(1)例:風(fēng)可以幫助人們做許多事。
(2)例:船工們一邊收起纖繩,一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。發(fā)布:2025/1/10 6:0:2組卷:26引用:2難度:0.7240.連一連,背一背。
孔雀錦雞 是伙伴 雄鷹飛翔 云彩間 天空雁群 會寫字 黃鸝百靈 唱不休 發(fā)布:2025/1/10 6:0:2組卷:28引用:1難度:0.7