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夯實(shí)基礎(chǔ)
活學(xué)活用
人教部編版
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更新:2025年02月20日
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分階訓(xùn)練
循序漸進(jìn)
單元測(cè)試
穩(wěn)步提升
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更新:2025年02月14日
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1801.反義詞。
和藹-- 借走-- 文明-- 清楚-- 近-- 來(lái)-- 易-- 多-- 苦-- 開始-- 發(fā)布:2024/11/27 18:30:5組卷:50引用:1難度:0.71802.課內(nèi)閱讀。閱讀文段,完成練習(xí)。
周總理身穿對(duì)襟白褂,咖啡色長(zhǎng)褲,頭上包著一條水紅色的頭巾,笑容滿面地來(lái)到人群中。他接過(guò)一只象腳鼓,敲著歡樂的鼓點(diǎn),踩著鳳凰花鋪成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
(1)這段話共
(2)第二句話中表示動(dòng)作的詞有哪些?請(qǐng)寫下來(lái)。
(3)選一選,在正確的答案后面打“對(duì)”。
①這段話寫周總理同傣族人民一起跳舞。
②這段話寫傣族人民歡迎周總理。發(fā)布:2024/11/27 18:0:1組卷:125引用:2難度:0.81803.照樣子,用表示聲音的詞語(yǔ)填空。(填序號(hào))
①呱呱地 ②喔喔地 ③嗡嗡( wēng)地 ④呼呼地
例:溪水(嘩嘩地)奔向大海。
(1)電風(fēng)扇
(2)青蛙
(3)蚊子
(4)公雞發(fā)布:2024/11/27 17:30:1組卷:165引用:4難度:0.81804.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選詞填空。
龍 漏網(wǎng)之 膽小如 雞 害群之 如
(2)青紗帳長(zhǎng)高了,游擊隊(duì)發(fā)布:2024/11/27 16:30:7組卷:304引用:3難度:0.71805.用“\”畫去下列句子中搭配不恰當(dāng)?shù)臐h字。
(1)有的(汽 氣)
(2)(再 在)
(3)天氣(晴 情)發(fā)布:2024/11/27 14:30:1組卷:134引用:2難度:0.81806.比一比,再組詞。
井 開 話 活 渴 喝 發(fā)布:2024/11/27 14:0:1組卷:24引用:1難度:0.81807.背一背,填一填。
(1)自己不想做的事情,不要強(qiáng)加給別人,正如《論語(yǔ)》中講的:“己所不欲,
(2)爸爸經(jīng)常教育我:“與朋友交,發(fā)布:2024/11/27 12:30:1組卷:241引用:3難度:0.71808.這本書的名字是《
發(fā)布:2024/11/27 12:0:1組卷:55引用:2難度:0.71809.讀句子,寫出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。
(1)到了七月份,人們最喜愛的葡萄成熟了。
(2)這里生產(chǎn)的葡萄干顏色鮮,味道甜,非常有名。發(fā)布:2024/11/27 12:0:1組卷:34引用:1難度:0.71810.照樣子,補(bǔ)充詞語(yǔ)。
例:層疊--層(林)疊(翠) 山川-- 煙云--煙 窮盡-- 發(fā)布:2024/11/27 12:0:1組卷:67引用:2難度:0.7
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