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更新：2025年01月10日
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471．我會寫話。
??夏天最開心的活動應(yīng)該是游泳了。你會游泳嗎？怎樣學(xué)的？又是怎樣游的？寫下來。（也可以寫別的活動）發(fā)布：2025/1/10 0:30:1組卷：2引用：1難度：0.7472．（1）用加點的詞語寫句子。
①官員們一邊看一邊議論：“這么大的象，到底有多重呢？”
②曹沖才七歲。
（2）曹操點了點頭。（擴句）
（3）大家把大象趕到一艘大船上。 （改為“被”字句）
（4）真美麗。（把句子補充完整）發(fā)布：2025/1/10 0:30:1組卷：9引用：2難度：0.9473．解答題
①仿生建筑的類型十分豐富。結(jié)構(gòu)式仿生建筑，其建筑就像動物的骨骼一樣，擁有最優(yōu)的力學(xué)性能和結(jié)構(gòu)體系，能夠有效地減少材料的用量。表皮式仿生建筑所使用的建筑圍護材料就像動物的皮膚一樣，擁有防寒、透氣、不透水等多重特性，而且隨著外界氣候條件的變化來改變表皮的透光、保溫特性，從而創(chuàng)造出舒適的室內(nèi)環(huán)境。功能式仿生建筑的構(gòu)件能夠像生物的毛細血管一樣運作，可以調(diào)節(jié)溫度、控制室內(nèi)空氣的流速和流向，而且相對于普通的空調(diào)系統(tǒng)，大大降低了材料使用成本。如果一個建筑同時具有上述的兩點或三點，則統(tǒng)稱為復(fù)合式仿生建筑。
②仿生建筑源于自然又回歸自然，每一類仿生建筑都別具一格。人處其中，能夠感受到大自然的氣息。它們當(dāng)中，有的能夠像向日葵一樣旋轉(zhuǎn)，有的能夠像仙人掌一樣開花，有的能夠像盛開的馬蹄蓮一樣迎風(fēng)招展。
③向日葵式的仿生建筑能夠跟蹤太陽的方向進行旋轉(zhuǎn)。房子的旋轉(zhuǎn)是根據(jù)太陽在天空中的方位進行的，白天朝東，黃昏朝西。且太陽落山以后，控制程序會讓房子自動恢復(fù)到初始狀態(tài)。這樣的設(shè)計能使位于屋頂?shù)奶柲茈姵匕逡宰畲笕照战嵌葘?zhǔn)太陽。建筑物四周的太陽能集熱器也能面對直射的陽光，以獲取更多的太陽能。此外，“向日葵建筑“旋轉(zhuǎn)的動力全部來自自身的“光合作用”，即由屋頂?shù)奶柲芄怆姲搴托⌒吞柲茈妱訖C提供動力，十分節(jié)能。
④仙人掌一般生長在干旱的沙漠里，每次降雨，仙人掌都會竭盡全力地吸收和儲存水分。城市“仙人掌建筑“也是如此，大面積的戶外陽臺就是它們吸收和儲存能量的“凸起”和“刺”。住戶們將各種植物種植在自己的陽臺上，整個建筑就像是一座小型的光合作用工廠，能夠吸收城市中的有害氣體，并且釋放新鮮的氧氣，緩解城市的熱島效應(yīng)，為住戶提供清新、優(yōu)雅的居住環(huán)境。
⑤花梗是馬蹄蓮的中軸部分，它除了是結(jié)構(gòu)主體，還作為整株植物的能量傳送帶，使水分、養(yǎng)分及時地在根、花、果之間傳送?！榜R蹄蓮建筑“的塔樓作為整支“馬蹄蓮”的花梗，在其底部設(shè)有集熱棚，利用溫室效應(yīng)加熱空氣，通過中心煙囪的內(nèi)部氣流，將熱量源源不斷地輸送給整座建筑。此外，塔樓的表面并不平整，像折過的紙一樣，這樣能夠保證經(jīng)過氣流的最大化，從而最大限度地利用風(fēng)能。而且，為了提高頂部風(fēng)力發(fā)電機組的效率，”花”被設(shè)計成雙弧形截面，，將風(fēng)速提高為環(huán)境風(fēng)速的4倍。當(dāng)風(fēng)吹過，“馬蹄蓮建筑”就會迎風(fēng)招展，呈現(xiàn)著蓬勃的生機。
（1）為短文擬一個恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文前的橫線上。
（2）說說第②自然段中的畫線句子在文中的作用。
（3）從文中看，“馬蹄蓮建筑“的功能可以概括為和。
（4）你認為未來還會出現(xiàn)什么樣的仿生建筑呢？請寫出來。發(fā)布：2025/1/10 0:30:1組卷：4引用：1難度：0.1474．識字加油站（連一連）
吵 pàng 胖 gān 歲 xiàn 現(xiàn) gōng 票 suì 交 jiāo 弓 chǎo 甘 piào 發(fā)布：2025/1/10 0:30:1組卷：0引用：0難度：0.6475．照樣子，用加點詞語寫句子。
（1）這座橋不但堅固，而且美觀。
（2）欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。發(fā)布：2025/1/10 0:30:1組卷：5引用：2難度：0.7476．閱讀選文，完成練習(xí)。
二泉映月（節(jié)選）
無錫的惠山，樹木蒽蘢，藤蘿搖曳。山腳下有一泓清泉，人稱“天下第二泉”。
有一年中秋之夜，小阿炳跟著師父來到泉邊賞月。水面月光如銀，師父靜靜地傾聽著泉聲。突然，他問小阿炳：“你聽到了什么聲音？”小阿炳搖了搖頭，因為除了淙淙的流水聲，他什么聲音也沒有聽見。師父說：“你年紀還小，等你長大了，就會從二泉的流水中聽到許多奇妙的聲音?！毙“⒈鴰煾革柦?jīng)風(fēng)霜的臉，懂事地點了點頭。
十多年過去了，師父早已離開人世，阿炳也因患眼疾而雙目失明。他整天戴著墨鏡，操著胡琴，賣藝度日。但是生活的窮困和疾病的折磨，泯滅不了阿炳對音樂的熱愛和對光明的向往。他多么希望有一天能過上安定幸福的生活呀！
又是一個中秋夜，阿炳在鄰家少年的攙扶下，來到了二泉。月光似水，靜影沉璧，但阿炳再也看不見了，只有那淙淙的流水聲縈繞在他的耳畔。他想起了師父說過的話，想到了自己坎坷的經(jīng)歷，漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了深沉的嘆息，傷心的哭泣，激憤的傾訴，倔強的吶喊……
聽著，聽著，阿炳的心顫料起來。他禁不住拿起二胡，他要通過琴聲把積淀已久的情懷，傾吐給這茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑動著，流水、月光都變成了一個個動人的音符，從琴弦上流瀉出來。起初，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌。這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優(yōu)美景色，在懷念對他恩重如山的師父，在思索自己走過的人生道路。隨著旋律的升騰跌宕，，步步高昂，樂曲進入了高潮。它以勢不可當(dāng)?shù)牧α?，表達出對命運的抗?fàn)?，抒發(fā)了對美好未來的無限向往。月光照水，水波映月，樂曲久久地在二泉池畔回響，舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩。阿炳用這動人心弦的琴聲告訴人們，他愛那支撐他度過苦難一生的音樂，
他愛那美麗富饒的家鄉(xiāng)，他愛那惠山的清泉，他愛那照耀清泉的月……
（1）為什么阿炳第一次來到“天下第二泉“，除了淙淙的流水聲，什么聲音也聽不見？
（2）細讀第四自然段，說說阿炳從二泉那淙淙的流水聲中聽出了什么。
（3）阿炳想要通過琴聲告訴人們什么？用“_______”在選文中畫出來。
（4）阿炳創(chuàng)作二胡名曲《二泉映月》的歷程給了你什么樣的啟迪？發(fā)布：2025/1/10 0:30:1組卷：3引用：2難度：0.5477．寫出加點詞語的反義詞。
（1）到了七月份，人們最喜愛的葡萄成熟了。
（2）整個日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。
（3）葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，美麗極了。
（4）這里生產(chǎn)的葡萄干顏色鮮，味道甜，非常有名。發(fā)布：2025/1/10 0:30:1組卷：10引用：1難度：0.7478．根據(jù)所學(xué)知識完成練習(xí)。
（1）我多想去看看，我多想去看看！（用加點詞語仿寫句子）
（2）春天，春天的太陽該畫什么顏色呢？哦，畫個彩色的。（仿寫句子）發(fā)布：2025/1/10 0:30:1組卷：10引用：2難度：0.7479．照樣子，寫句子。
例：這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？
這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。
（1）這幅畫不是我們班陳明畫的嗎？
（2）不好好學(xué)習(xí)，怎么取得好成績呢？發(fā)布：2025/1/10 0:30:1組卷：2引用：2難度：0.7480．下面的水滴該滴到哪個水罐里呢？連一連。
shǐ liào zhāng kāng jìng téng 疼 駛 料 章 康 敬 發(fā)布：2025/1/10 0:30:1組卷：3引用：2難度：0.7
