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人教部編版: 一年級下
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已完結(jié)
分層作業(yè) 助力雙減 夯實基礎(chǔ) 人教部編版
瀏覽次數(shù):1703 更新:2025年01月10日
已完結(jié)
名著閱讀 快樂讀書吧 專項練習(xí)
瀏覽次數(shù):1913 更新:2024年12月31日
  • 301.照樣子,寫句子。
    例:我要用尾巴撥水呢。
    我要
     
    。

    發(fā)布:2025/1/10 2:0:1組卷:14引用:1難度:0.7
  • 302.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
    (1)
     
    ,唯見長江天際流。
    (2)
     
    ,南望王師又一年。
    (3)黃沙百戰(zhàn)穿金甲,
     
    。
    (4)卻看妻子愁何在,
     
    。
    (5)青海長云暗雪山,
     

    發(fā)布:2025/1/10 2:0:1組卷:1引用:2難度:0.9
  • 303.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
    (1)大漠沙如雪,
     
    。
    (2)
     
    ,烈火焚燒若等閑。
    (3)咬定青山不放松,
     
    。
    (4)粉骨碎身渾不怕,
     
    。
    (5)
     
    ,快走踏清秋。

    發(fā)布:2025/1/10 2:0:1組卷:2引用:2難度:0.7
  • 304.把生字和相對應(yīng)的音節(jié)連起來。
    yǒng
    luàn
    wēi
    gǎn
    chuāng

    發(fā)布:2025/1/10 2:0:1組卷:6引用:2難度:0.7
  • 305.連一連,讀一讀。
    保護(hù) 青蛙
    愛護(hù) 禾苗
    吃光 害蟲

    發(fā)布:2025/1/10 2:0:1組卷:14引用:1難度:0.7
  • 306.照樣子,給字詞手拉手。

    發(fā)布:2025/1/10 2:0:1組卷:6引用:1難度:0.7
  • 307.課外閱讀。
    風(fēng)雪夜中的一盞燈      我家對面有一座山,山腰上有一所學(xué)校,童年,我就在這里上學(xué)。
          隔著彎彎曲曲的小河和綠油油的稻田,我的窗戶正好對著學(xué)校里張老師的窗戶,我常常喜歡向那里眺望。每晚,那個窗口都閃爍著燈光。
          那一年的冬天來得特別早
     
    天氣也格外冷
     
    一個風(fēng)雪交加的夜晚
     
    我早早就鉆進(jìn)了鋪得軟軟的被窩
     
    一覺醒來
     
    我又習(xí)慣地向?qū)γ嫔窖?
     
    透過紛紛揚揚的雪花
     
    張老師的窗口像往常一樣閃爍著燈光
     
    在這沉沉的雪夜
     
    這燈光顯得分外明亮、耀眼,我猛然想起,張老師的木柴已經(jīng)燒光了!這樣冷的天,張老師拿什么取暖?我急忙翻身下床,悄悄爬上小樓閣,把大哥留著大年三十燉豬頭的好木柴“背”了一捆,向?qū)γ嫔窖苋ァ?br />      趕到老師窗下,我被眼前的情景驚呆了:寒風(fēng)夾著雪花順著窗欞的縫隙不住往里灌,年久失修的窗扇也在風(fēng)中不住顫抖著。張老師握著紅筆,正在批改作業(yè)。他不停地跺腳,還不時放下筆來,往手里哈著熱氣,燈光照著他清瘦的面龐和凍得發(fā)青的嘴唇,他的鼻尖和耳朵凍得通紅……看著這一切,我的心里就像吞進(jìn)了鉛塊,難受極了。我貼著窗戶,輕輕地叫了一聲:“張老師”。他吃驚地抬起頭來,認(rèn)出是我,便急忙打開了門……回到家,我又鉆進(jìn)被窩,還做了一個夢:我夢見張老師穿著厚厚的新棉衣,做在紅紅的炭火旁給我們批改作業(yè),他的眼睛閃著光,臉上露出了笑容……
          學(xué)校門前的桃花開了又落,落了又開,一批批同學(xué)來了又去,去了又來。張老師窗口的燈光卻無論風(fēng)霜雨雪,暑往寒來,每天都亮到深夜。他是在用青春和心血點燃著知識的明燈,照亮我們前進(jìn)的路……
    (1)請概括這篇選文的主要內(nèi)容。
     

    (2)在選文第3自然段畫橫線處加上標(biāo)點。
    (3)趕到老師窗下,“我”被眼前怎樣的情景驚呆了?用“         ”畫出來。
    (4)理解句子的含義,選擇正確答案填在橫線上。
    ①“看著這一切,我的心里就像吞進(jìn)了鉛塊,難受極了?!薄拔摇彪y受是因為
     

    A.張老師冷得厲害。
    B.張老師工作到深夜,實在太辛苦了。
    C.張老師的工作環(huán)境、生活條件那么惡劣,工作卻那么辛苦,會把身體搞垮的。
    ②“學(xué)校門前的桃花開了又落,落了又開,一批批學(xué)生來了又去,去了又來?!蔽恼聦戇@一句是為了說明
     

    A.“我”畢業(yè)離校已有多年。
    B.張老師教出了許多學(xué)生。
    C.在漫長的歲月中,張老師培養(yǎng)了一批批學(xué)生。

    發(fā)布:2025/1/10 2:0:1組卷:13引用:1難度:0.4
  • 308.照樣子,寫句子。
    例:梅花鹿奔來問狗熊:“大會在哪兒開呀?”
     
     
    :“
     
    ?”

    發(fā)布:2025/1/10 2:0:1組卷:7引用:1難度:0.7
  • 309.讀短文,完成練習(xí)。
          羊媽媽帶著小羊到菜園去收茶。
          它們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說:“蘿卜的根最好吃?!?br />      它們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說:“白菜的葉子才好吃呢!”
          它們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說:“要吃西紅柿的果實呀!”
    (1)短文共有
     
    個自然段。
    (2)請用橫線畫出羊媽媽帶著小羊到了哪些地方。
    ①西紅柿的
     
    好吃。
    ②蘿卜的
     
    好吃。
    ③白菜的
     
    好吃。

    發(fā)布:2025/1/10 2:0:1組卷:24引用:1難度:0.8
  • 310.按要求寫句子。
    (1)《跳水》的作者是俄國著名作家列夫?托爾斯泰寫的。(修改病句)
     

    (2)水手們笑得更歡了,孩子卻氣得臉都紅了。(改為“被”字句)
     

    (3)撲通一聲,孩子扎進(jìn)了海里。(將句子寫具體)
     

    (4)二十來個勇敢的水手已經(jīng)跳進(jìn)了大海。(縮句)
     

    (5)即使他走到橫木那頭拿到了帽子,難以回轉(zhuǎn)身來。(用加點的詞造句)
     

    發(fā)布:2025/1/10 2:0:1組卷:0引用:1難度:0.8
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