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更新：2025年01月10日
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更新：2024年12月31日
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271．語文實踐。
（1）選出下面圖畫對應的游戲名稱。
a老鷹捉小雞 b貼鼻子
①游戲名稱：
②游戲名稱：
（2）教別人玩游戲時，一邊，一邊，這樣別人更容易明白。發(fā)布：2025/1/10 1:0:5組卷：2引用：1難度：0.7272．課外閱讀。
要好好學字 1939年春天，毛主席在延安遇到了兩個小八路。他們一個叫安定寶，15歲，個子高一點；一個叫劉長貴，才14歲，個子矮一點。毛主席高興地問他們：“你們知道我是誰嗎？”他倆馬上回答：“知道，您是毛主席。”毛主席說：“我是毛澤東?！闭f著就彎下腰，在自己手心上寫了“毛澤東”三個字。毛主席對他們說：“參加革命了，要好好學字??！”兩個小八路聽了連連點頭。
（1）短文寫了毛主席教兩個小八路的故事。
（2）讀一讀，填一填。
①毛澤東 ②安定寶 ③劉長貴
毛主席的名字是，高個子的小八路叫，矮個子的小八路叫。
（3）毛主席“彎下腰”的原因是。
A.想問他們名字
B.想寫字給小八路看
（4）找到短文中的感嘆句用“ ”畫出來，然后讀一讀。發(fā)布：2025/1/10 1:0:5組卷：13引用：2難度：0.8273．課外閱讀，提升能力。
小猴比本領 動物運動會上，小猴榮獲了爬竿冠軍。在回家的路上，小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛，說：“瞧，我的本領多大呀！”
這時，路邊一位姑娘喊道：“小猴，你說你爬竿的本領大，這里有根竹竿，你來爬爬看！”
小猴這才注意到，在那位姑娘的旁邊，確實有根筷子細的竹竿。小猴搔搔頭說：“這么細的竹竿，我可不行！”
那位姑娘說：“看我的吧！”只見她就地跳起舞來，過了一會兒就開始旋轉起來，慢慢地就纏繞在竹竿上了，越纏越高。
小白兔趁機向小猴介紹說：“這位姑娘叫牽?；ǎ纸欣然??！?br /> 小猴紅著臉說：“我今天才知道，能人背后有能人，以后再也不敢驕傲了。”
（1）表明小猴認識到錯誤的詞語是。
A.紅著臉
B.越纏越高
C.搔搔頭
（2）“小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛”，這是因為。
A.小猴很好動。
B.小猴很喜歡他們。
C.小猴認為自己的本領大，很得意。
（3）“我今天才知道，能人背后有能人?！边@個句子中有兩個“能人”，后一個“能人”在短文中指的是。
A.小猴
B.牽?；?br />C.小松鼠發(fā)布：2025/1/10 1:0:5組卷：17引用：1難度：0.6274．課外閱讀。
紅的不一定都甜 一天，粗心的小猴子聽老師講道：“長得紅紅的，真甜！”小猴子沒有聽完，就溜出教室向野外跑去。
?。渖系奶O果紅紅的。他摘了一個大口大口地吃起來，真甜呀！他又看見桃子又大又紅，就去摘桃子，桃子又甜又解渴，他想老師說得對，紅果子都是甜的。
他走著走著，看見一片辣椒地，火紅的辣椒像一個個小燈籠，讓人喜愛。小猴子摘了一個又大又紅的放進嘴里。?。±钡眯『镒又泵昂?，他跑回學校問老師：“這個紅果怎么不甜呀？”
老師說：“紅的不一定都甜，我還沒有講完，你怎么就跑了呢？”小猴子聽了，不好意思地低下了頭。從此，小猴子學習非常認真，成了一個好學生。
（1）照樣子，寫詞語。
例：又大又紅、、
（2）“紅的不一定都甜”這句話的含義是.
A.紅色的果子一定都甜。
B.紅色的果子一定都不甜。
C.紅色的果子有的甜，有的不甜。
（3）讀讀短文再填空。
①紅紅的，紅紅的，辣椒也是紅紅的。
②和是的，辣椒卻是的。
（4）讀了這篇短文，你明白了什么道理？
A.老師沒有跟小猴子說清楚什么果子好吃，太粗心了。
B.無論做什么事情都要細心觀察，認真聽取別人的意見，不然是要吃虧的。發(fā)布：2025/1/10 1:0:5組卷：6引用：2難度：0.8275．課內閱讀。
動物兒歌
蜻蜓半空展翅飛，蝴蝶花間捉迷藏。
蚯蚓土里造宮殿，螞蟻地上運食糧。
蝌蚪池中游得歡，蜘蛛房前結網忙。（1）文中一共寫到了種動物。
（2）讀一讀，選一選。
蚯蚓在土里，螞蟻在地上。
A.造宮殿
B.運食糧
（3）讀一讀，做一做。
會半空飛的動物是，會游泳的動物是。蝴蝶在捉迷藏，蜘蛛在結網忙。發(fā)布：2025/1/10 1:0:5組卷：17引用：1難度：0.8276．請仔細觀察圖畫，想一想，圖上畫了什么人？他們在哪里？他們在干什么？再用幾句話寫一寫。
發(fā)布：2025/1/10 1:0:5組卷：11引用：1難度：0.6277．抄寫下面的話，注意書寫規(guī)范，布局美觀。
時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。發(fā)布：2025/1/10 1:0:5組卷：2引用：2難度：0.7278．仿寫句子。
（1）兔子一邊跑一邊叫。一邊一邊。
（2）大象看見了，也跟著跑起來。跟著。發(fā)布：2025/1/10 1:0:5組卷：14引用：2難度：0.7279．比較下面的兩句話，說一說哪一句好，好在哪里。
（1）一只胖胖的小手在我的手掌里，像一條倔強的活魚一樣掙扎著。
（2）一只胖胖的小手在我的手掌里，掙扎著。發(fā)布：2025/1/10 1:0:5組卷：1引用：1難度：0.7280．模仿著寫一寫。
鉛筆盒是文具的家。
書櫥是的家。是的家。發(fā)布：2025/1/10 1:0:5組卷：19引用：4難度：0.7
