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人教部編版: 一年級(jí)下
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菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教部編版
瀏覽次數(shù):652 更新:2025年01月10日
菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
名著閱讀 快樂(lè)讀書(shū)吧 專項(xiàng)練習(xí)
瀏覽次數(shù):1063 更新:2024年12月31日
  • 261.課外閱讀
    曾子殺彘①      曾子之妻之市,其子隨之而泣。其母曰:“女如還②顧③”反為女殺彘?!逼捱m市來(lái),曾子欲捕彘殺之。妻止之曰:“特④甲與嬰兒戲耳?!痹釉唬骸皨雰悍桥c戲也。嬰兒非有知也,待父母而學(xué)者也,聽(tīng)父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也?!彼炫脲橐?。
    [注釋]①彘(zhi):豬。②女:通“汝”,人稱代詞,你。③顧:回來(lái)。④特:只不過(guò)。
    (1)下列各組中加點(diǎn)字的意思不相同的一組是
     

    A.①曾子妻之市②聽(tīng)父母
    B.①其隨之而泣②今欺之
    C.①還②顧反為殺彘
    D.①特嬰兒戲耳②嬰兒非戲也
    (2)解釋下列句中加點(diǎn)的字。
    1)妻之:
     

    2)烹彘也:
     

    (3)翻譯下面的句子。
    嬰兒非有知也,待父母而學(xué)者也。
     

    (4)你認(rèn)為曾子有必要?dú)㈠閱??為什么?br />
     

    發(fā)布:2025/1/10 1:0:5組卷:6引用:1難度:0.6
  • 262.讀一讀,連一連。
    展開(kāi) 眼睛
    眨著 翅膀
    放聲 水花
    捧起 歌唱
    牛奶 菁優(yōu)網(wǎng)
    面包 菁優(yōu)網(wǎng)
    餅干 菁優(yōu)網(wǎng)
    礦泉水 菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2025/1/10 1:0:5組卷:2引用:1難度:0.7
  • 263.我會(huì)仿寫(xiě)句子。
    例:她多么盼望有醫(yī)生來(lái)給她治病啊!
     
    多么
     
    啊!

    發(fā)布:2025/1/10 1:0:5組卷:24引用:5難度:0.8
  • 264.《一分鐘》課文內(nèi)容我知道。
          丁零零,鬧鐘響了。元元打了個(gè)哈欠,翻了個(gè)身,心想:再睡一分鐘吧!就睡一分鐘,不會(huì)遲到的。
    (1)我會(huì)仿寫(xiě):
    丁零零:
     

    (2)當(dāng)鬧鐘響了以后,元元是怎么做的?
     

    發(fā)布:2025/1/10 1:0:5組卷:15引用:4難度:0.3
  • 265.一只畫(huà)眉飛了出來(lái),被我們的掌聲一嚇,又飛進(jìn)了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽(tīng)。
     
    (判斷是否為比喻句)

    發(fā)布:2025/1/10 1:0:5組卷:2引用:1難度:0.7
  • 266.仔細(xì)閱讀下面的公交車(chē)站牌,然后按要求完成練習(xí)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)比較一下,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)公交站點(diǎn)可能是麒麟路,或
     
    ,或
     

    (2)從這個(gè)站點(diǎn)乘車(chē),
     
     ( 可以不可以)直接去粵漢碼頭,因?yàn)?
     
    。
    (3)從圖上可以發(fā)現(xiàn),水廠與十里鋪相隔
     
    站路,太平洋與麒麟路相隔
     
    站路。
    (4)請(qǐng)你為公交站臺(tái)設(shè)計(jì)一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。
     

    (5)有些學(xué)生認(rèn)為上公交車(chē)可以搶愛(ài)心專座,不搶就會(huì)被別人搶去。你認(rèn)為這樣的觀點(diǎn)對(duì)嗎?為什么?
     

    發(fā)布:2025/1/10 1:0:5組卷:5引用:1難度:0.6
  • 267.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
    《小猴子下山》這篇課文講了一只小猴子下山來(lái),看到喜歡的東西就扔掉
     
    ,最后一無(wú)所獲。告訴我們千萬(wàn)不要做事不能
     
    ,要有明確的目標(biāo),做到
     
    。

    發(fā)布:2025/1/10 1:0:5組卷:15引用:2難度:0.7
  • 268.口語(yǔ)表達(dá)。
    ??課文中講述了小兔被不知名的聲音嚇到從而引起很多小動(dòng)物莫名恐慌的故事,然而故事的最后是在勇敢的獅子的帶領(lǐng)下揭開(kāi)秘密。
    ??從整個(gè)故事中,你學(xué)會(huì)了什么道理?
    ??想一想,說(shuō)一說(shuō),與同學(xué)們討論交流。
     

    發(fā)布:2025/1/10 1:0:5組卷:9引用:2難度:0.7
  • 269.用“√”給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
    (zhū  zū)
     
    (yěn  yǐn)
     
    開(kāi)(zhǎn  zǎn)
     
    (tíng  tīng)
     

    發(fā)布:2025/1/10 1:0:5組卷:29引用:1難度:0.7
  • 270.下面的三篇課文用不同方式把文章分成了幾個(gè)部分。請(qǐng)你把文章和對(duì)應(yīng)的方式連起來(lái)。
    《蘆花鞋》 用小標(biāo)題的方式
    《小英雄雨來(lái)》 用空行的方式
    《我們家的男子漢》 用序號(hào)標(biāo)示

    發(fā)布:2025/1/10 1:0:5組卷:2引用:1難度:0.7
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