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61.背一背,填一填,選一選。
憫農(其二)
[唐]李紳
鋤
汗滴
誰知盤
(2)讀了這首詩,我懂得了
①糧食來之不易,要好好珍惜,不能浪費
②糧食得來很容易,不用珍惜發(fā)布:2025/1/9 20:0:1組卷:46引用:3難度:0.862.讀短文,完成練習。
這個徒弟我收下了 華佗是我國古代有名的醫(yī)生。他七歲的時候,媽媽想送他到蔡醫(yī)生的藥鋪里去當學徒。
蔡醫(yī)生想考考小華佗。他看見兩只羊在打架,就叫華佗把它們分開。兩只羊頭對頭,角對角,你頂過來,我頂過去,誰也不肯讓,斗得很兇。華佗心想:硬拉是不行的,我得想個辦法。
很快,華佗就有了主意。他采來鮮嫩的青草,兩只手各拿了一把,在兩只羊的面前晃動。羊一看到青草,都爭著去吃,停止了爭斗。
蔡醫(yī)生看了,點點頭,高興地說:“這個徒弟我收下了!”
(1)這篇文章共有
(2)華佗是怎樣把兩只羊分開的?請把文中相關的句子畫上“ ”。
(3)這篇文章寫的是
①華佗給病人看病的故事。
②華佗到蔡醫(yī)生那里當學徒的故事。
(4)蔡醫(yī)生收下華佗的原因是
①華佗很聰明,有辦法。
②華佗很老實,很勤快。發(fā)布:2025/1/9 20:0:1組卷:48難度:0.563.和大人一起讀《春節(jié)重謠》,連一連。
二十三 去買肉 二十四 磨豆腐 二十五 糖瓜粘 二十六 掃房子 二十七 把面發(fā) 二十八 蒸饅頭 二十九 熬一宿 三十晚上 宰公雞 發(fā)布:2025/1/9 20:0:1組卷:54引用:2難度:0.964.先補充詩句,再排序,把序號寫在橫線上,最后填一填。
我知道這首詩的題目是“發(fā)布:2025/1/9 20:0:1組卷:42引用:2難度:0.965.同位之間大聲說下列指令,體會有什么感覺?說說我們應該用怎樣的音量說話?
指令:
“請站起來。”
“請坐下。”
“請你摸摸小鼻子?!?br />“請你拉拉小耳朵?!?br />發(fā)布:2025/1/9 19:30:1組卷:24引用:1難度:0.766.可以在車上讀書。
發(fā)布:2025/1/9 19:30:1組卷:388引用:1難度:0.767.讀課文片段,完成練習。
??翻過來。
??唉--
??睡不著。
??那地方的海,
??真的像老師說的,
??那么多種顏色嗎?
(1)寫出加點字的反義詞:來--
(2)課文寫出了即將遠足的孩子
①痛苦、難眠
②快樂、期盼
③著急、煩惱
(3)即將遠足的孩子在想些什么?用橫線畫出來。她還會想什么呢?寫一寫。
那地方的發(fā)布:2025/1/9 19:30:1組卷:23引用:2難度:0.568.小雪人??小雪人,白又胖。大眼睛,紅鼻頭。
頭上戴頂歪歪帽,花花圍巾脖上套。
哎呀呀,哎呀呀!
蘿卜鼻頭沒有了,哪兒去了?
準是淘氣的小白兔,咬了一口逃跑了。
(1)小雪人是什么樣子的呢?請用“ ”在兒歌里畫出來。
(2)胡蘿卜是用來做什么的呢?
(3)你覺得胡蘿卜去哪里了呢?發(fā)布:2025/1/9 19:30:1組卷:16引用:1難度:0.669.長大了。
提示:
圖上有誰?在干什么?他們會說什么?發(fā)布:2025/1/9 19:30:1組卷:15引用:1難度:0.770.過年了。
提示:
這是什么節(jié)日?大家都在做什么?心情怎么樣?還可以聯系一下自己的生活實際,加上自己的內容。發(fā)布:2025/1/9 19:30:1組卷:15引用:1難度:0.7
