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教科版: 五年級下
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  • 121.根據(jù)以下實驗回答問題。
    實驗材料:玻璃魚缸、河水、泥沙、金魚藻、小魚。
    實驗步驟:如下圖所示,在四個大小、形狀相同的玻璃魚缸中放入同樣多的河水,A魚缸中放入小魚2條,B魚缸比A魚缸多放兩棵金魚藻,C魚缸比B魚缸底部多放了泥沙,D魚缸比C魚缸多罩了一個黑色罩子。
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    實驗結(jié)果:
    (1)四個裝置中,小魚存活時間最長的是
     
    。
    (2)比較A、B的實驗結(jié)果可知,水草的作用是進行
     
    。
    (3)比較B、C的實驗結(jié)果可知,泥沙的作用是
     
    。
    (4)比較C、D的實驗結(jié)果可說明,水草在有
     
    的條件下,才能釋放
     

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:13引用:2難度:0.6
  • 122.動物的糞便是植物生長需要的養(yǎng)料。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:1引用:2難度:0.7
  • 123.下面制作竹筏的正確步驟是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:28引用:2難度:0.5
  • 124.群落里的各種生物與環(huán)境中的非生物
     
     
    ,構(gòu)成了一個整體,我們把這個整體叫作
     
    。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:13引用:3難度:0.7
  • 125.
     
     
    、
     
    等都可以看成是一個生態(tài)群落。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:4引用:2難度:0.7
  • 126.有關(guān)船的發(fā)展歷史表述不正確的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:9引用:1難度:0.5
  • 127.一片樹林、一塊草地、一個湖泊、一個海洋等都可以看成是一個(  )

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:3引用:2難度:0.8
  • 128.將生態(tài)瓶里的水倒掉一半,保持生態(tài)瓶生物數(shù)量不變,小魚在1分鐘內(nèi)浮到水面上來的次數(shù)會變
     
    。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:5引用:2難度:0.7
  • 129.找一個大的透明塑料瓶,并在塑料瓶底部中央及周邊鉆幾個直徑為0.3厘米左右的小孔,使多余的水分可以從小孔流走。再往瓶里裝一些含大量腐殖質(zhì)的優(yōu)質(zhì)栽培營養(yǎng)土(大約占瓶子的五分之二),壓實,澆適量水,選十幾粒個頭大而飽滿的白菜種子,然后把它們?nèi)鲈谄坷?,及時澆水,大約兩周,小白菜就會長滿整個生態(tài)瓶。等到小白菜長得嫩綠的時候,放入一只蟋蟀,再放入一、兩條蚯蚓,蓋上瓶蓋。最后把塑料瓶放在向陽的地方。
    請你說一說生態(tài)瓶中各種生物的作用。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:4引用:1難度:0.7
  • 130.食物鏈和食物網(wǎng)的區(qū)別是什么?

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:1引用:1難度:0.7
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