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教科版： 四年級上
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  • 2961．
    鳥叫聲
    人為的聲音 電鋸聲
    雷聲
    雕刻石碑的聲音
    自然界的聲音 雨聲
    琴聲
    發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：14引用：3難度：0.8
  • 2962．用力彎曲鋼尺，鋼尺沒有發(fā)出聲音，是因為鋼尺（　?。?/div>
     
    發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：26引用：11難度：0.8
  • 2963．在我們耳朵里，時時刻刻都在接收各種聲音并產(chǎn)生振動的結(jié)構(gòu)是（　?。?/div>
    發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：18引用：9難度：0.7
  • 2964．我們可以用碗、
     
    等材料制作小樂器。
    發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：4引用：3難度：0.5
  • 2965．先把表格填完整，再回答問題。
    物體振動發(fā)聲實驗記錄表
    序號 試驗方法 實驗現(xiàn)象
    實驗一 用手輕輕撥動拉緊的皮筋，使皮筋發(fā)出聲音
     
    在振動
    實驗二 用鼓棒輕輕擊打鼓皮，使鼓皮發(fā)出聲音
     
    在振動
    實驗三 用手撥動伸出桌子的尺子，使尺子發(fā)出聲音
     
    在振動
    實驗四 拉小提琴，使小提琴發(fā)出聲音
     
    在振動
    （1）根據(jù)以上實驗現(xiàn)象，可以初步得出一個什么結(jié)論？
    （2）為了使實驗結(jié)果更加可靠，我們還可以怎么做？
    發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：0引用：1難度：0.6
  • 2966．設計制作的一般流程是明確問題、
     
    、實施方案和
     
    。
    發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：2引用：4難度：0.7
  • 2967．身體組織和骨骼生長離不開礦物質(zhì)。
     
    （判斷對錯）
    發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：3引用：3難度：0.7
  • 2968．聲音的強弱可以用
     
    來描述。聲音的高低可以用
     
    來描述。
    發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：47引用：29難度：0.8
  • 2969．物體振動得越強，聲音越
     
    ；物體振動得越快，聲音越
     
    。
    發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：1引用：2難度：0.8
  • 2970．將下面耳朵的結(jié)構(gòu)和其所具備的功能連在一起。
    鼓膜 收集聲音
    耳郭 將聲波轉(zhuǎn)化為振動
    聽覺神經(jīng) 將聽覺信號傳遞給大腦
    耳道 傳遞聲音
    發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：10引用：8難度：0.7
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