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教科版：三年級下

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第一單元物體的運動
第二單元動物的一生
第三單元太陽、地球和月球

41．在110米欄賽跑中，我們都知道劉翔跑得最快，是說在相同距離的情況下，劉翔的時間最（　?。?/h2>
A．長 B．短 C．無法確定
發(fā)布：2024/12/16 5:0:1組卷：5引用：4難度：0.8
解析
42．用棉簽輕輕觸碰蠶的身體，蠶會（　　）
A．逃跑 B．用口器咬棉簽
C．收縮身體或輕微擺動
發(fā)布：2024/12/16 5:0:1組卷：18引用：13難度：0.7
解析
43．下列動物中，通過胎生的方式繁殖的是（　?。?/h2>
A．猴子、山羊 B．螞蟻、蝙蝠 C．青蛙、企鵝
發(fā)布：2024/12/16 2:30:1組卷：6引用：3難度：0.5
解析
44．地球的天然衛(wèi)星是（　?。?/h2>
A．木星 B．金星 C．月球
發(fā)布：2024/12/16 0:30:1組卷：29引用：11難度：0.8
解析
45．為了保護地球的生態(tài)環(huán)境，我們應(yīng)該保護水資源，請你寫出如何節(jié)約用水，至少寫3條。
發(fā)布：2024/12/15 22:0:2組卷：23引用：6難度：0.5
解析
46．16世紀，首次帶領(lǐng)船隊完成環(huán)球旅行的航海家是（　　）
A．哥倫布 B．麥哲倫 C．鄭和 D．朱棣
發(fā)布：2024/12/15 16:30:6組卷：6引用：2難度：0.8
解析
47．人們常用

描述物體運動的快慢。
發(fā)布：2024/12/15 16:30:6組卷：32引用：19難度：0.7
解析
48．要讓蛹動起來，最合理的方法是（　　）
A．放入水中
B．用木棒敲擊
C．用光照、聲音刺激或輕輕觸碰
發(fā)布：2024/12/15 16:0:1組卷：24引用：7難度：0.4
解析
49．如圖，小明家在學校的（　?。┨帯?br />
A．200米 B．東北方向150米
C．西南方向150米
發(fā)布：2024/12/15 16:0:1組卷：6引用：4難度：0.7
解析
50．在比較同一條軌道上不同小球運動的快慢時，需要4位同學擔當不同的角色來分工合作，其中不包括（　?。?/h2>
A．操作員、記錄員 B．計時員、發(fā)令員
C．監(jiān)督員、質(zhì)檢員
發(fā)布：2024/12/15 11:30:1組卷：26引用：7難度：0.7
解析

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A．逃跑	B．用口器咬棉簽
C．收縮身體或輕微擺動

A．操作員、記錄員	B．計時員、發(fā)令員
C．監(jiān)督員、質(zhì)檢員

A．200米	B．東北方向150米
C．西南方向150米

41．在110米欄賽跑中，我們都知道劉翔跑得最快，是說在相同距離的情況下，劉翔的時間最（ ?。?/h2>

42．用棉簽輕輕觸碰蠶的身體，蠶會（ ）

43．下列動物中，通過胎生的方式繁殖的是（ ?。?/h2>

44．地球的天然衛(wèi)星是（ ?。?/h2>

45．為了保護地球的生態(tài)環(huán)境，我們應(yīng)該保護水資源，請你寫出如何節(jié)約用水，至少寫3條。

46．16世紀，首次帶領(lǐng)船隊完成環(huán)球旅行的航海家是（ ）

47．人們常用 描述物體運動的快慢。

48．要讓蛹動起來，最合理的方法是（ ）

49．如圖，小明家在學校的（ ?。┨帯?br />

50．在比較同一條軌道上不同小球運動的快慢時，需要4位同學擔當不同的角色來分工合作，其中不包括（ ?。?/h2>

41．在110米欄賽跑中，我們都知道劉翔跑得最快，是說在相同距離的情況下，劉翔的時間最（　?。?/h2>

42．用棉簽輕輕觸碰蠶的身體，蠶會（　　）

43．下列動物中，通過胎生的方式繁殖的是（　?。?/h2>

44．地球的天然衛(wèi)星是（　?。?/h2>

45．為了保護地球的生態(tài)環(huán)境，我們應(yīng)該保護水資源，請你寫出如何節(jié)約用水，至少寫3條。

46．16世紀，首次帶領(lǐng)船隊完成環(huán)球旅行的航海家是（　　）

47．人們常用

描述物體運動的快慢。

48．要讓蛹動起來，最合理的方法是（　　）

49．如圖，小明家在學校的（　?。┨帯?br />

50．在比較同一條軌道上不同小球運動的快慢時，需要4位同學擔當不同的角色來分工合作，其中不包括（　?。?/h2>